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NDICE
A. INTRODUCCIN .................................................................................................. 2
B. OBJETIVOSDELAUNIDAD .................................................................................. 3
C. DESARROLLODECONTENIDOS ........................................................................... 4
2.1. CLASIFICACIN DE LOS RESIDUOS DE ENVASES Y RESTO DE RESIDUOS
DOMSTICOS ................................................................................................................ 4
2.2.RECOGIDASEPARADADERESIDUOSURBANOS.................................................... 6
2.3.LOSRESIDUOSDEENVASESLIGEROS.................................................................. 10
2.3.1.Losenvasesdeplstico ................................................................................ 11
2.3.2. Losenvasesdemetal................................................................................... 12
2.3.3. Losbriks ....................................................................................................... 13
2.3.4. Beneficiosambientalesdesureciclaje........................................................ 14
2.3.5. Qusehaceconelmaterialrecuperado? ................................................. 15
2.4. LOSRESIDUOSDEENVASESDEPAPELYCARTN ........................................... 17
2.4.1. Elprocesodefabricacindepapel.............................................................. 17
2.4.2. Tiposdepapelquepuedesencontrar......................................................... 19
2.4.3. Beneficiosambientalesdesureciclaje........................................................ 20
2.4.4. Qusehaceconelpapelycartnrecuperado? ....................................... 20
2.5. LOSRESIDUOSDEENVASESDEVIDRIO ........................................................... 22
2.5.1. Fabricacindelvidrio................................................................................... 23
2.5.2. Tiposdevidrio ............................................................................................. 23
2.5.3. Beneficiosambientalesdesureciclaje........................................................ 25
2.5.4. Qusehaceconelmaterialrecuperado? ................................................. 25
2.6. LOSRESIDUOSDEAPARATOSELCTRICOSYELECTRNICOS ......................... 27
2.6.1. TiposdeRAEE .............................................................................................. 28
2.6.2. Beneficiosambientalesdesureciclaje........................................................ 29
2.6.3. Qusehaceconelmaterialrecuperado? ................................................. 30
2.6.4. AlternativasparagestionarcorrectamentelosRAEE.................................. 30
2.7. OTROSRESIDUOS:LOSMEDICAMENTOSYSUSENVASES .............................. 31
D. PROPUESTADEACTIVIDADES ........................................................................... 34
E.
BIBLIOGRAFA ................................................................................................... 41
F.
RECURSOSENLARED ....................................................................................... 42
ElreciclajeenlaComunidadValenciana:Aprenderparaensear
A. INTRODUCCIN
Losenvasesconstituyennoslounapartefundamentaldelaproduccinderesiduos,
sinolacomponenteque,dadoelactualestilodeconsumo,explicaengranmedidasu
crecimiento.Dadoqueelcrecimientodelosresiduosenlassociedadesdesarrolladas
se sustenta principalmente en los de esta naturaleza, su reduccin y reciclaje
constituye un objetivo fundamental de toda poltica de residuos informada por la
gestindelosmateriales.
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B. OBJETIVOSDELAUNIDAD
Objetivoscognitivos
Conocerladiversidadderesiduosquegeneramosysercapacesdeclasificar
losquegeneramosennuestravidacotidiana.
Conocer las utilidades y beneficios medioambientales de reducir el
consumo,reutilizaryreciclarnuestrosdesechos.
Objetivosactitudinales
Asimilarlaimportanciadelaimplicacinindividualenlagestincorrectay
sostenibledelosresiduos.
Motivarparaeldesarrollodehbitosdereduccinyseparacinselectivade
losresiduospropios.
Objetivosprocedimentales
Adquirirhbitosparadepositarseparadamentesusresiduosenelhogaryel
colegio.
Trasladar sus conocimientos y actitudes a sus ncleos de socializacin
(familia,colegio,amigos)
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C. DESARROLLODECONTENIDOS
UNIDADDIDCTICA2.LOSRESIDUOSDEENVASES
Enlasltimasdcadaslageneracinderesiduosennuestroshogareshaidocreciendo
ao tras ao tanto en cantidad como en variedad. No hace demasiados aos, los
residuos que se producan en los hogares estaban formados mayoritariamente por
materia orgnica. Actualmente en las bolsas que bajamos diariamente a los
contenedores encontramos otros muchos materiales como papel, cartn, plstico,
metales,vidrio,...Otrosresiduosnolosgeneramosdiariamente,perotambintienen
mucha importancia. Se trata de objetos como las bombillas fundidas, muebles y
electrodomsticosviejos,pilas,ropaytrapos
Lamateriaorgnicaeslacomponenteprincipaldelosresiduosurbanos,seguida,por
esteorden,delpapelycartn,plstico,vidrioymetales.DentrodelacategoraOtros,
que representa en 5,95%, encontramos residuos como madera, textiles, pilas,
cermica,cauchosygomas,etc.
Figura1.ComposicindelosresiduosurbanosgeneradosenlaComunidadValenciana.
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Enloqueserefiereacantidad,cadahabitantedelaComunitatValencianaproducede
media1,40kilogramosdebasuraalda.
Losresiduosdeenvasessuponenprcticamenteel40%delosresiduosquegeneramos
diariamenteennuestroshogares.
Seclasificangeneralmenteen:
Residuosdeenvasesligeros.
Residuosdeenvasesdecartnypapel.
Residuosdeenvasesdevidrio.
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2.2.RECOGIDASEPARADADERESIDUOSURBANOS
EstaLeyestablecequelasempresasdebenhacersecargodelarecogidaseparadade
losenvasesqueponenenelmercado.
Parahacerfrenteaestaobligacin,unadelasalternativassonlosSistemasIntegrados
de Gestin (SIG), que se fundamentan en la recogida separada de los residuos de
envases en contenedores especficos situados en la va pblica. Este sistema de
recogida separada de residuos urbanos se sustenta a su vez en un concepto clave la
separacinenorigen,adquiriendolaciudadanaunclaroprotagonismo.
Parafacilitarestarecogidaseparada,sehanpuestoadisposicindelapoblacintres
tiposdecontenedoresparalarecogidaderesiduosdeenvases:
Contenedoramarillo:envasesligeros.
Contenedorazul:envasesdecartnypapel.
Contenedorverde:envasesdevidrio.
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Figura2.Tiposdecontenedoresparalarecogidaseparadaderesiduosurbanos.
Por lo que se refiere a los tipos de recogida de residuos urbanos, cada vez ms
ciudades van instalando contenedores subterrneos para limitar el impacto visual,
ampliarlacapacidadvolumtricay,asreducirviajesyrecursos.Conestefintambin
existen algunos municipios redes de recogida neumticas, que permiten centralizar
todaslosresiduosenunazona,yreduciraselimpactodelosvehculosderecogidaen
el vecindario. Sin embargo sus altos precios de instalacin y mantenimiento hacen
imposiblequesepuedageneralizarsuinstalacin.
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Figura3.Tiposderecogidaderesiduosurbanos
Fuente:Loscaminosdelreciclaje
Ecoparques
Figura4.EcoparquedelConsorcioValenciaInterior.
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2.3.LOSRESIDUOSDEENVASESLIGEROS
Losenvasesligerosestncadadamspresentesennuestroshogares.Sonlosenvases
que permiten llevar a casa los productos de alimentacin, higiene y limpieza que se
necesitanadiario.Existenenvasesdemltiplesmaterialesyformas,perolospodemos
clasificarentrestiposprincipales:envasesdeplstico,envasesmetlicosybriks.Son
envases ligeros, por ejemplo, el bote de refresco, la bolsa de plstico del
supermercadoolacajadelCD.
Hace tan slo unas dcadas, la mayor parte de los productos alimenticios se
comprabandirectamenteenlacarnicera,fruteraopescadera.Hoyendaanpuede
hacerseas,peroenelsupermercadopuedecomprarseprcticamentetodoenvasado.
Los envases han hecho ms cmodo nuestro modo de vida, pero han provocado un
gran aumento de los residuos que generamos, hasta el punto de que el 40% del
volumenderesiduosgeneradosenEspaacorrespondearesiduosdeenvases.
Se llaman ligeros porque pesan poco estn pensados para el hogar a diferenciade
otrosenvasespensadosparaotrosusoscomoelusoindustrial.
Tabla1.Residuosquesepuedendepositarenelcontenedorderesiduosdeenvasesligeros
Contenedor
Qudebemosdepositar
Residuosde
envasesligeros
Lasbotellas,botes,cajas,bandejas Losproductossanitarios:jeringuillas,envases
ytarrinasdeplstico.
de medicamentos, bolsas de plasma o botes
paralatomademuestras.
Losenvoltoriosdeplstico.
Quenodebemosdepositar
EcoembalajesEspaa,S.A.(ECOEMBES)esunasociedadsinnimodelucro,creadapor
elsectorempresarialparaposibilitarelcumplimientodelaLey11/1997,de24deabril,
deEnvasesyResiduosdeEnvasesycuyamisineseldiseoydesarrollodesistemas
encaminados a la recogida selectiva y recuperacin de envases usados y residuos de
envases,afindegarantizarelcumplimientodelosobjetivosdereduccin,reciclajey
valorizacindefinidosenlaLey.
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2.3.1.Losenvasesdeplstico
EnlasegundamitaddelsigloXXelplsticohapasadoaocuparelprimerpuestoenlos
materiales de fabricacin en casi todos los mbitos. Actualmente resulta difcil
encontrar productos libres de este material en su composicin. El desarrollo del
plstico ha seguido un camino paralelo al del consumismo. Su bajo coste, sus
incomparables cualidades (ligereza, solidez, resistencia) y la multiplicacin de los
tipos y familias que ha ampliado an ms el rango de usos ha contribuido a que el
plsticoreemplaceagranpartedelosmaterialestradicionales.Todasestascualidades
generlalgicadelusarytirarquetuvocomo efectolacompletadevaluacindela
materia y a su vez, su desperdicio tambin masivo, uno de los grandes problemas
ambientalesydesaludpblicaactuales.
2.3.1.1. Lafabricacindelplstico
2.3.1.2. Clasificacindelosplsticos
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Termoplsticos
Termoestables
Elastmeros
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Son termoplsticos el polietileno (PE): PET, PEAD, PEMD; PEBD, policloruro de vinilo PVC; el
Polipropileno (PP); el Poliestireno (PS); el Polimetilmetacrilato (PMMA); el Tefln (o
politetrafluoretileno,PTFE)yelNylon(untipodepoliamida).
Representanel20%detodos losplsticos.Seendurecenmedianteunprocesodefraguadoy
evaporacinatravsdedelaaplicacinde calor, y nopuedenserfundidosnimoldeadosde
nuevo.
Sontermoestablesfenolformaldehido(PF),UreaFormaldehido(UF),Melamina,Formaldehido
(MF),Resinasdepolister(RP),Resinaepoxida.
Secaracterizanporsuelasticidadposeenunaaltadensidadysonsumamenteblandos;pueden
absorberyamortiguarfuerzas,tantodeimpactocomoconstantes.
Sonelastmeroscauchonaturalysinttico(CA),neopreno(PCP),silicona(SI),Poliuretano(PU).
Figura5.Tiposdeplsticos.
2.3.2. Losenvasesdemetal
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Figura6.Tiposdeenvasesdemetal.
2.3.2.1. Laextraccindemetales
Losmetalesalcalinossuelenextraersedelosclorurosdepositadosporlaevaporacin
de mares y lagos, aunque tambin se obtienen del agua de mar. El ejemplo ms
caractersticoeselclorurosdicoosalcomn.
2.3.3. Losbriks
La empresa sueca Tetra Pak, inventa en 1951 los briks. Este es un tipo de envase
adecuado para conservar, transportar y almacenar (requiere poco espacio y es muy
ligero) alimentos lquidos a temperatura ambiente durante largo tiempo sin que
pierdansuspropiedades.Tambinpermiteahorrarlaelectricidadqueseconsumirasi
tuvieraqueconservarseenlaneverayesirrompible.Noesextraoque,enmenosde
cuarentaaos,sehayaconvertidoenunenvasetanpopular:cadadasedistribuyen
enelmundo140millonesdelitrosdebebidasenvasadasdeestamaneraperosugran
inconveniente es que se trata de un producto de un solo uso, cuya composicin
complejaconviertesureciclajeenunatareadifcil.
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Elbrikestcompuestoporvariascapas,cadaunadeellasconunafuncinconcreta:
Elcartn(7580%delenvase)proporcionarigidezyresistencia.
La capa de plastificacin exterior protege el envase de la humedad y las
bacterias.
Lacapadepolietileno,encontactoconellquido,proporcionaestanqueidad.
La capa intermedia de aluminio, sirve de aislante para aumentar la
conservacin.
Figura7.Composicindelenvasedebrik
2.3.4. Beneficiosambientalesdesureciclaje
Enprimerlugar,alreciclarevitamoslaexplotacinderecursosnaturales.Porejemplo,
lamayorpartedelosplsticosseelaboranapartirdepetrleoogas,quesonrecursos
naturales no renovables que se estn agotando y cuya extraccin y transporte es
fuente de contaminacin y de grandes desastres naturales como las mareas negras.
Hayquetenerencuentaqueporcadakilogramodeplsticoproducidosenecesitan2
kilogramosdepetrleocrudo.Demanerasimilarocurreconlosmetales,conelpapely
cartnoconelvidrio.
Porotrolado,reciclandotambinreducimoselconsumodeaguayenerga,porquese
requieren en menor medida para fabricar nuevos productos a partir de material
reciclado que a partir de las materias primas originales. Tambin se generan menos
residuossobretodoindustriales.Porejemplo:
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Producirplsticoapartirdepetrleorequieremuchamsenergaquehacerlo
desdeotrosplsticosreciclados,porloquereciclarelplsticoahorraenerga.
Sepuedellegaraahorrarentreun30yun70%delaenerga,segneltipode
plstico!
Fabricar acero nuevo a partir de chatarra puede ahorrar hasta el 76% de la
energautilizadanormalmente.
Paraobtenerunasolatoneladadealuminiosenecesitaunagrancantidadde
energa (15.000 kw/h), se producen 5 toneladas de residuos minerales y se
emitenalaatmsferaunagrancantidaddegasescontaminantes.Sinembargo,
obteneraluminiorecicladoevitaenun95%lacontaminacindelaireyenun
90%elconsumodeenerga!
recicladosenecesitan2kilogramosdepetrleocrudo.
energacuandosereciclanelplstico,elacerooelaluminio!
fabricacinseemiteunagrancantidaddegasescontaminantes.
Seaprovechanmaterialesquepuedentenerunasegundavida
2.3.5. Qusehaceconelmaterialrecuperado?
Cuandoseseparanlosresiduosysellevanauncontenedorderecogidaseparadase
inicialacadenadereciclaje.Trasrecogerlos,sellevanaunaplantadeseleccindonde
seseparanenfraccionessegnelmaterialdequeestnhechos.Seseparan,entrelos
metales, el aluminio y el acero, entre el plstico, el PET, los polietilenos de alta
densidadyelplsticomezclay,porltimo,losbriks.
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Cadaunadeestasfraccionessellevaaunaempresarecicladora,quelimpiaytratael
material para poderlo introducir de nuevo como materia prima y fabricar as nuevos
productos.Porejemplo:
Cadaunadeestasfraccionesseutilizardenuevocomomateriaprimaparafabricar
nuevosproductos.
Con40botellasdeplsticosepuedeconfeccionarunforropolar,ycon80latas
unaruedadebicicleta.
Figura8.Productosfabricadosconresiduosdeenvasesligeros.
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2.4. LOSRESIDUOSDEENVASESDEPAPELYCARTN
El papel es una fina lmina elaborada con fibras vegetales, en concreto celulosa,
procedentesprincipalmentedelamadera,elalgodn,ellinooelesparto.
ApartirdelsigloVIIempezaextenderseelusodelpapelporelmundoyenelsigloX
lleg a Espaa gracias a los rabes que poblaban la pennsula. La primera fbrica de
papeldeEspaasesituenXtivaydesdeah,suusoseextendialrestodeEuropa.
Tabla2.Residuosquesepuedendepositarenelcontenedorderesiduosdeenvasesdecartnypapel.
Contenedor
Qudebemosdepositar
Quenodebemosdepositar
Folios,papeles,cartasysobres.
Briks.
Residuosde
Peridicosyrevistas.
Toallasoservilletasdepapel.
envasesdecartny
Cajas
de
cartn,
como
cajas
de
Materialsucioconalimento,comocajasde
papel
huevos,decereales,degalletas,
dezapatos,etc.
Tickets de la compra, cupones,
facturas,etc.
pizza.
Cajas revestidas con cera, metal u otro
materialquenoseapapelocartn.
Fotografasyradiografas.
Maderas, bolsas de plstico y, en general,
cualquiermaterialquenoseapapel.
Lascajasdelosmedicamentos,quetienen
uncircuitoespecficodereciclaje.
2.4.1. Elprocesodefabricacindepapel
Comoyahemosindicado,elpapelprocededefibrasvegetalesobtenidasdelamadera,
elalgodnoelesparto.Aunquesuprocedenciaseavegetal,elprocesodefabricacin
es contaminante. Para su transformacin en papel, los materiales deben ser
blanqueados,desledosenagua,secados,endurecidosyprensadosyelloconllevala
utilizacin de grandes cantidades de agua, energa as como de diversos qumicos
comocloroparablanquearlapastadepapeloresinasycolasparadarleconsistencia.
Pese a lo dicho, la industria papelera est invirtiendo mucho esfuerzo y dinero en
mejorarlosprocesosdeproduccinparadisminuirestosconsumosytodospodemos
colaborar,comoveremos,separandolosresiduosyutilizandopreferentementepapel
reciclado.
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Cuandoelpapelsevaaobtenerdepastavirgen,elprocesodeproduccinconstade
variosprocesosbsicos:
1. Descortezadodelamaderadelosrboles.
2. Transformacindelamaderaenpastadepapel.Paraello,lamaderadebeser
desmenuzadabienporprocesosfsicos,comolatrituracin,bienporprocesos
qumicos, como sosa castica o bisulfito de sodio. El resultado, en cualquier
caso, es una suspensin de fibras de celulosa que conocemos como pasta de
papel.
3. Blanqueo de la pasta: Para facilitar la escritura y garantizar una buena
presentacindelproducto,lapastadepapeldebeserblanqueadaantesdesu
conversin en papel. Para ello se aaden a la pasta productos blanqueantes
comososacastica,cloro,aguaoxigenada,etc.
4. Laminacindelapasta.Sedisponelapastaenformadelminasyseseca,de
modoquelasfibrasdecelulosaquedenentrelazadaslosuficientementefuerte
comoparafavorecerunabuenaconsistenciadelpapel.
En comparacin, cuando la materia prima que se va a utilizar es papel reciclado, el
procesocambiasignificativamente:
1. Trasformacinenpastadepapel.Elpapelquevaaserreciclado,semezclacon
agua y se remueve hasta conseguir una pasta. En esta fase se eliminan las
impurezasslidasquepuedecontener,comoporejemplotrozosdeplstico.
2. Eliminacindelatinta. Comoelpapelyahabasidoutilizado,contienerestos
de tinta que deben ser eliminados. Para ello se utilizan algunos compuestos
qumicossuaves,comodetergentes.
3. Lavado de la pasta, para eliminar los restos de tinta y otras impurezas y
prensadoparaeliminarelexcesodeagua.
4. Blanqueo de la pasta y laminacin de la pasta, en procesos similares a los ya
descritos.
Notodoelpapelhasidoblanqueadoconcloro!Existenalgunostiposenlosque
elemental.
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2.4.2. Tiposdepapelquepuedesencontrar
Tpicosrelacionadosconelpapelreciclado
El papel reciclado ha tenido una injustificada mala fama y eso ha hecho que
muchaspersonasseanreaciasautilizarlo.Enlasiguientetablaserecogenalgunos
delosfalsostpicosrelacionadosconelpapelreciclado.
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Tabla3.Tpicosrelacionadosconelpapelreciclado.
Tpico
Realidad
Elpapelrecicladoesmscaroydepeor
calidad
Esmsfeo,poresonoesrecomendable
presentar trabajos escolares en papel
reciclado.
Hoyenda,elprecioessimilarydependemsdelgramajey
lacalidadquedesiesrecicladoono.
Elpapelrecicladopuedeteneruncolormsapagado,pero
hoy en da la mayor parte de las personas son sensibles a
los problemas ambientales y agradecen que se utilice el
papelreciclado.
Puede atascar la impresora y la El papel reciclado, como el blanco, puede tener varias
fotocopiadora
calidades. El papel de calidad mayor evita estos
inconvenientes.
2.4.3. Beneficiosambientalesdesureciclaje
Elpapelviejopresentalaventajadecontarconlasfibrasdecelulosayaseparadasde
la lignina, lo que facilita enormemente el trabajo. Las fibras vrgenes y las recicladas
soncomplementariasyfundamentalesenelciclodefabricacindelpapel.Seutilizael
mismoprocesoentodoslospapeles,aunqueexistanconsideracionesespecialespara
cadatipo.Porejemplo,elpapelbrillanteexigeuntratamientoespecial,mientrasque
elpapelecolgicorecicladotieneunmenorimpactoenelentorno.
Engeneral,alreciclarpapelseevita:
Lataladerboles,sibienlosrbolesqueutilizalaindustriapapelerahansido
plantadosexprofesoparaestefin.
La generacin de residuos slidos, procedentes del propio proceso de
fabricacindelpapel.
El consumo de agua y de energa elctrica, dado que se necesitan en mayor
cantidad para fabricar papel a partir de pasta virgen que a partir depasta de
papelreciclado.
Laemisindecontaminantesalaatmsferayalagua.
La reduccin de la cantidad de residuos que llegan al vertedero, porque el
ciudadanohaseleccionadosusresiduoscorrectamenteenelhogar.
2.4.4. Qusehaceconelpapelycartnrecuperado?
Conelpapelrecicladodecajasusadasdecartncorrugadoydiariosviejosseproducen
papeles de embalaje como cajas de cereales, galletas o medicamentos, papel de
escritura,envasesdealimentoscomolaharina,elazcaroelarroz.
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Lasempresasquefabricanmaterialaislanteylasfbricasdecartnsoncompradores
potencialesdelpapeldeperidico.
Tambin los papeles tises (pauelos, papel higinico, papel de cocina) se fabrican a
partir de papel reciclado, como tambin algunas cartulinas, papeles de impresin y
escritura,ypapelesdeenvolver.
Los papeles blancos de escritura permitirn producir nuevos papeles blancos para
escribir, pero con menos material reciclado; las cajas usadas de cartn corrugado
servirnparaproducirpapelKraftparaembalajes,etc.
Figura10.Productosfabricadosconresiduosdeenvasesdepapelycartn.
El papel reciclado tiene ms ventajas: su durabilidad supera los 100 aos, su color
naturalhuesoreducelafatigavisualynorequiereblanqueadoresqumicos.
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2.5. LOSRESIDUOSDEENVASESDEVIDRIO
Sudescubrimientodatade3000aosa.C.,siendolosfenicioslosprimerosfabricantes
yproveedoresdevidrio.Tradicionalmentehasidounodelosmaterialesmsutilizados
paraconservaralimentosporque:
Lassustanciasquelocomponensonabundantesenlanaturalezayfcilmente
extrables.
Resisteelcalor,demaneraquepuedeutilizarseparaconservasalvaco.
TambinloencontramosdesdelaAntigedadenformadepavsdevidriodestinados
adejarpasarlaluzenlostechosy,mstarde,comovitrinasyventanas.Apartirdel
siglo XVII comienza a generalizarse el uso de la botella de vidrio tal y como la
conocemos hoy en da. Actualmente, el vidrio est presente en varios mbitos de
nuestravidacotidianaysuspropiedadessehanexplotadohastaenlasmsrecientes
tecnologas,comoeselcasodelafibrapticaquepuedetransmitirluzeinformacin.
Tabla4.Residuosquesepuedendepositarenelcontenedorderesiduosdeenvasesdevidrio.
Contenedor
Qudebemosdepositar
Quenodebemosdepositar
Residuosde
envasesde
vidrio
Botellasdevidrio:botellasderefrescos,
zumos,vinos,licores,etc.
Tarrosyfrascosdevidrio,deconservas,
mermeladasoperfumes.
ECOVIDRIOeslaasociacinsinnimodelucroencargadadelagestindelrecicladode
los residuos de envases de vidrio en toda Espaa. Creada al amparo de la Ley de
Envases, ECOVIDRIO tiene como objetivo principal permitir que las empresas
envasadoras cumplan la normativa medioambiental, mediante el reciclado de los
residuos de envases de vidrio. Adems, en su gestin diaria, busca el concierto y la
colaboracindetodoslosagenteseconmicosysociales.
EnlaUD3seabordaendetalleelfuncionamientodedichosistema.
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2.5.1. Fabricacindelvidrio
Elvidrioseobtieneapartirdelamezcladearena(silicio),carbonatosdicoymaterial
calizo.Elsilicioeselelementovitrificanteyelcarbonatosdico(sosa)opotasaayudaa
lafusin,mientrasquelacalizaeselestabilizantequepermiteunagranresistenciaa
losagentesatmosfricos.Elprocesodefabricacin(continuo)comienzaconlafusin
de las materias primas en hornos de altas temperaturas (unos 1.500 C). Una vez
fundido, debe afinarse y homogeneizarse. Se le puede aadir tambin aditivos:
colorantes, reforzantes, etc. Despus de la llamada gota de vidrio (masa lquida), se
transformaenunapastamaleablequesemanufacturardemanerasdiferentes,pues
se puede laminar, moldear, soplar, templarSe le pueden aadir cargas de refuerzo
estructuras,incrustacionessegneltipodevidriorequerido.
2.5.2. Tiposdevidrio
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Figura11.Tiposdevidrio.
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2.5.3. Beneficiosambientalesdesureciclaje
El reciclaje del vidrio es una actuacin con notables beneficios ambientales. El vidrio
fabricado a partir de material reciclado evita los desechos y disminuye en un 20% la
contaminacindelaire,ademspermiteahorrarenergaycombustible.
Elprocesodeproduccindelvidrioesunaoperacinqueserealizaaunatemperatura
muyelevada.Elmayorconsumoenergticocorrespondealprocesodetrabajodelos
hornosvidrierosenconstantefuncionamientoyaqueestosoperanentre7y10aos
sinapagarse.Poreso,elrecicladodelosenvasesdevidriosuponeevitarunimpacto
ambiental importante. El vidrio tiene la ventaja de que se recicla muy fcilmente, y
gracias a los adelantos tecnolgicos se ha logrado que mediante el reciclado de los
envases de vidrio se permita disminuir la cantidad de materia prima usada hasta un
100%.Adicionalmente,alreciclarenvasesdevidrio,sepermiteahorrarenergadela
fabricacinhastaun2030%,conservandoelenvasesuscaractersticasderesistenciay
propiedades, como la higiene o el hermetismo. Adems mediante planes de
prevencin de generacin de residuos se ha conseguido aligerar el peso de los
envases.
Elreciclajedeenvasesdevidriopermiteelahorrodemateriasprimas,energayevita
quelosresiduosvayanapararavertedero.
3.000 botellas recicladas son 1.000 kilos menos de basura que van al
vertedero.
reduciendoaslaerosindetierraporextraccin.
Lacontaminacindelairesereduceun20%,yaquesequemamenoscombustiblepara
fabricarnuevosenvasesy,adems,sereducelaproduccindegasesenlafundicin.
Sibienelvidrioesunmaterialqueporsureciclabilidadpuedereprocesarsedemanera
ilimitada sin perder calidad, el principal incentivo de este proceso es el ahorro de
energaquealcanzael30%respectoalafabricacindevidrionuevo.
2.5.4. Qusehaceconelmaterialrecuperado?
Losenvasesdevidriosirvenparalafabricacindeotrosnuevospermitiendoquese
recicle al 100%. Aunque para la fabricacin de envases slo se emplee el vidrio de
envases,elcalcn(vidriodeenvasesprocesadoparasufusin)puedeusarseenotros
procesosdefabricacinyenaplicacionesindustriales.
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El vidrio recuperado por proceso de reciclaje se puede utilizar para fabricar fibra de
vidrioparaaislantesopararealizargresitedeencimerasopiscinas.
Figura12.Nuevosproductosdevidriofabricadosconresiduosdeenvasesdevidrio.
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2.6. LOSRESIDUOSDEAPARATOSELCTRICOSYELECTRNICOS
Lageneralizacindelconceptodelbienestarsumadoalrpidodesarrollotecnolgico
hacequenopodamosentendernuestrodaadasinmultituddeaparatoselctricosy
electrnicos(AEE):ordenadores,frigorficos,electrodomsticos,etc.Estosequiposnos
simplifican las tareas domsticas, laborales, de comunicacin o simplemente nos
relajanonosdivierten.
Son mltiples y muy variados los tipos de RAEE que podemos generar en nuestros
hogaresycentrosdetrabajo.Suidentificacinpuedehacersededosformassencillas:
Figura13.Smboloparamarcaraparatoselctricosyelectrnicos.
ElRealDecreto208/2005,de25defebrero,sobreaparatoselctricosyelectrnicosy
lagestindesusresiduos,establecequelosproductoresdeAEEsonlosresponsables
delcumplimientodeestanormativa.LosSistemasIntegradosdeGestindeRAEE(SIG)
son las entidades encargadas de ofrecer a las empresas productoras la cobertura
necesariaparagarantizarlacorrectagestin,recuperacinyrecicladodelosRAEE.
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Figura14.SistemasIntegradosdeGestindeResiduosdeAparatosElctricosyElectrnicos.
2.6.1. TiposdeRAEE
ElRealDecreto208/2005,de25defebrero,ofreceunalistadeAEE,agrupndolosen
diez categoras diferentes. El listado de aparatos que se incluyen en cada uno de los
gruposesmuyextensoyvariado,deformaresumidalosquesuelensermshabituales
ennuestroshogares,centrosdetrabajo,etc.sonlossiguientes:
Figura15.ClasificacindelosAparatosElctricosyElectrnicos.
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OtraformadeclasificarlosRAEEpuedeserconformealaclasificacingeneraldelos
AEE:
Aparatosdelneablanca:neveras,aparatosdeaireacondicionado,lavavajillas,
cocinas,lavadoras,aspiradoras,tostadoras,etc.
Aparatosdelneamarrn:radios,televisores,videos,equiposdemsica,etc.
Aparatos de lnea gris: equipos informticos y de telecomunicaciones como
ordenadores,copiadoras,fax,telfonos,etc.
AparatosdeAlumbrado:tubosfluorescentes,bombillasdebajoconsumo,LEDS
yluminarias,etc.
2.6.2. Beneficiosambientalesdesureciclaje
Lademandaylaproduccindeaparatoselctricosyelectrnicosdeconsumodiariose
encuentranenconstantecrecimientoascomonuestradependenciarespectoaellos.
Elmayorproblemadeestosaparatossonlosdesechosquecrecenalritmodelavance
tecnolgico.
Seprevquelageneracindeestosresiduossedupliqueenuncortoespacio
domsticosgenerados.
Una gestin adecuada de los RAEE garantiza que sus componentes y sustancias
peligrosasseantratadasadecuadamenteparaneutralizarsusefectoscontaminanteso
perjudicialesparalasalud,evitandosuabandonoodepsitoenlugaresnoautorizados
quepuedansuponerlacontaminacindelsuelo,lasaguasyelentorno.
Reaprovechar los materiales de los cuales estn compuestos los RAEE para hacer
nuevosmaterialespermiteelahorroderecursos.
competitivasdelosAEEquecreannuevasnecesidadesyreducenlavidatil
mediadelosproductosenEuropasehaimpuestoalosfabricantesmedidas
degarantasobligatoriasde2aospararalentizarelfenmenodeusarytirar.
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2.6.3. Qusehaceconelmaterialrecuperado?
Los aparatos electrnicos son una mina de metales valiosos, por lo que su reciclaje
proporciona materias primas secundarias vlidas para su utilizacin en el proceso de
fabricacindenuevosaparatosyequiposevitandoaselusoderecursosnaturalesyla
acumulacinderesiduosenlosvertederos.
El destino de los productos que pueden ser obtenidos tras someter a los RAEE a su
correspondiente proceso de tratamiento y reciclado, es, con carcter general, su
utilizacincomomateriaprimaenotrosprocesosindustriales.
Figura16.ProductosfabricadosapartirdeRAEE.
Productoobtenido
Trozosdeespuma
Vidrio
Plsticos
Aluminio,cobrey
otrosmetales
Destino
Briquetasparacombustible
Frascosdevidrio,asfaltosyproductoscermicos
Nuevosenvasesdeplstico
Plantasdefuncinparanuevosmetales
CURIOSIDAD
En un ordenador podemos encontrar oro (excelente conductor elctrico),
paladio,plataContecnologasapropiadasestosmetalespreciosossepuede
extraer del soporte fsico desechado. Cada tonelada de desechos de
ordenadorproporcionacercade100gramosdeoro.
2.6.4. AlternativasparagestionarcorrectamentelosRAEE
LosciudadanosdebemosfacilitarlarecogidaseparadadelosRAEEyayudarasaque
secumplaadecuadamentesuciclodetratamientoyreciclado.Paraqueelrecorridode
estagestinfuncione,tenemoscuatroalternativasparadesprendernosdelosRAEE:
Tabla5.AlternativasparagestionarcorrectamentelosRAEE
Puntosparadepositar
Descripcin
losRAEE
Ecoparquemunicipal
Serviciomunicipalde
recogida
Recogidaentienda
Recogidaenelhogar
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2.7. OTROSRESIDUOS:LOSMEDICAMENTOSYSUSENVASES
Figura17.Flujodelosmedicamentosysusenvases.
Fuente:www.sigre.es
Unmedicamentoysuenvaseseconviertenenunresiduoal:
Consumirloporcompleto.
Finalizareltratamientomdico,sinovamosaconsumirloms.
Sobrepasarsufechadecaducidad
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BENEFICIOS
AMBIENTALESDESU
RECICLAJE
QUSEHACECON
ELMATERIAL
RECUPERADO?
CONSEJOSPARA
RECUPERARLOS
MEDICAMENTOSEN
ELHOGAR
Permitelarecuperacindelosmaterialesreciclables,
principalmentedelosenvasesdecartn,plstico,metaly
vidrio.
Alrecuperarestosmateriales,sepermiteelahorrode
aguayenerga.
Seevitalacontaminacindelaguayelsuelo,algestionar
adecuadamentelosfrmacosquecontienenlos
medicamentos
Todoslosmedicamentos recuperadossellevanaunaplanta
detratamiento,dondeseseparan:
Losmaterialesreciclables
principalmente de los envases de papel y el cartn, el
plstico,elvidrioylosmetalesquesellevanalasempresas
recicladorascorrespondientes.
Losmaterialesnoreciclables
losrestosdemedicamentosquesellevanaunaplantade
valorizacin energtica donde se incinerarn para obtener
energaelctrica.
Yrecuerda:
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Figura18.ResiduosquesepuedendepositarenelpuntoSIGRE.
Fuente:www.sigre.es
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D. PROPUESTADEACTIVIDADES
Enelsiguienteepgrafeseofrecenpropuestasdeactividadesparaserdesarrolladasen
aula.
Primaria
Quresiduosgeneramos?
Empecemospornuestraclase
Secundaria
Pesadoderesiduos
Conociendolosresiduos
Bachillerato
MapadeReciclaje
Losresiduosenlaprensa
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Actividad1
Quresiduosgeneramos?
Niveleducativo:Primaria
Objetivos
Identificarlosdistintostiposderesiduosquesegeneranensuvidacotidiana.
Distinguirellugardondesegeneranlosresiduosidentificados.
Desarrollarlacapacidaddeobservacinyanlisis.
Metodologa
1.Fotocopiarlafichasiguiente,unacopiaporalumno.
2. Individualmente los alumnos debern realizar las actividades relativas a la identificacin de los
residuosgeneradosensuvidacotidiana.
Materiales:
Fotocopias
Materiales
Envasesde
Envasesdepapel
plstico,latasy
ycartn
briks.
Vidrio
Residuosde
aparatoselctricosy Materiaorgnica
electrnicos
Clase
Patio
Comedor
Casa
Dndelos
depositas
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Actividad2
Empecemospornuestraclase
Niveleducativo:Primaria
Objetivos
Aprenderasepararcorrectamentelosresiduos.
Desarrollarlacapacidaddeobservacinyanlisis.
Potenciarhabilidadesparaeltrabajoexperimental.
Metodologa
En clase se preparan las siguientes cajas de cartn, intentando reutilizar cajas de folios ya vacas o
similares:
1 Caja Amarilla: en ella se depositarn botes de refrescos, briks de zumo y leche, plsticos de las
golosinas,
2CajaAzul:enellasedepositarntodoslospapelesycartonesquenosepuedanutilizarms.
3CajaVerde:enellasetirarnbotesybotellasdevidrio(sintapones).
4CajaGris:enellasetirartodoelresto.
Se pueden hacer carteles bonitos para pegarlos en las cajas indicando qu tipos de residuos hay que
depositarencadaunadeellas.
Alfinaldecadada,odecadasemana,observarqucajasellenaantesyculpesams.Anotarloenun
papelenlapared.
Tenerencuentaquelacajagrisdebervaciarsetodoslosdas.
Hacerequiposqueseencarguendevaciarcadacajaensucontenedoradecuadoenlacalle.
Materiales:
Cajas.
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Actividad3
Pesadoderesiduos
Niveleducativo:Secundaria
Objetivos
Conocerlacantidadderesiduosquesegeneranenelcolegio.
Desarrollarlacapacidaddeobservacinyanlisis.
Potenciarhabilidadesparaeltrabajoexperimental.
Metodologa
Durante dos semanas, al terminar el recreo, el alumnado recoger las bolsas de residuos que se han
producidoylaspesarn.Losresultadoslosirnanotandoenunpanelparaexponerenclase.
Materiales:
Balanza,papelcontinuo.
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Actividad4
Conociendolosresiduos
Niveleducativo:Secundaria
Objetivos
Descubrirquresiduosgeneramosenelcolegio.
Distinguirentreloqueesresiduoyloqueno.
ComprenderelsignificadodeReducir,Reutilizar,Reciclar.
Conocerelorigenycomposicindelosresiduos.
Metodologa
Durante una semana, y con ayuda del profesorado, el alumnado ir anotando en un panel todos los
residuosquegenerandividindolosen:papel,plstico,vidrio,orgnico,pilas,otros.
Se irn anotando debajo de cada listado las caractersticas de cada uno de los residuos: olor, dureza,
flexibilidad,
Anotaremostambindndesegenerancadaunodeesosresiduos:almuerzos,actividadesdeclase,
Materiales:
Papel
FICHADETRABAJO
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Actividad5
MapadeReciclaje
Niveleducativo:Bachillerato
Objetivos
Descubrirlosrecursosdisponiblesparalarecogidaderesiduos
Potenciarlacapacidaddeobservacindelentorno.
Metodologa
Cadaalumno/aplasmarenunmapadelmunicipioodesubarrioloslugaresdondeserecogepapel,
vidrio,pilasbotn,etc.
Parafacilitareltrabajo,sepuededividirelmunicipioenzonasyrepartirlasentreelalumnado.
Posteriormenteseharunapuestaencomnyunmapaentretodalaclasedibujandotodoslospuntos
derecogidaseparadaderesiduos.
Materiales:
Mapadelmunicipioobarrio.
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Actividad6
Losresiduosenlaprensa
Niveleducativo:Bachillerato
Objetivos
Evidenciarlarelevanciadelosresiduoscomoconflictoambientalatravsdesutratamientoenlos
mediosdecomunicacin.
Introducirelementosdeactualidadparaeltrabajoenelaula.
Metodologa
Se trabajarn noticias aparecidas en la prensa a modo de comentario de texto, para relacionar sus
contenidosconlosconceptosaprendidosenelaula.
Materiales:
Fotocopiasdelanoticia.
FICHADETRABAJO
Ejemplodeartculodeprensa
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ElreciclajeenlaComunidadValenciana:Aprenderparaensear
E. BIBLIOGRAFA
ECOEMBES,ECOVIDRIO,ECOLEC,ECTOTIC,ERPESPAA,ECOASIMILEC,ECOFIMTICA,
AMBILAMP, ECOLUM, TRAGAMVIL, ECORAEES y Conselleria de Infraestructures,
Territori i Medi Ambient. Manual de buenas prcticas: Gestionar los residuos en el
Hogar.2009
Ley11/1997,de24deabril,deEnvasesyResiduosdeEnvases
VirginieManuel.Loscaminosdelreciclaje.2011.
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F. RECURSOSENLARED
GeneralitatValenciana.ConselleriadeInfraestructuras,TerritorioyMedioAmbiente.
http://www.citma.gva.es
EcoembalajesEspaaS.A.http://www.ecoembes.com
Ecovidrio.http://www.ecovidrio.es
CentrodeEducacinAmbientaldelaComunidadValenciana(CEACV).
http://www.cma.gva.es/web/indice.aspx?nodo=1384&idioma=C
WebeducativaAmarillo,VerdeyAzul(Ecoembes)http://www.amarilloverdeyazul.com
Webdelreciclajeparaciudadanos(Ecoembes):Reciclaenvases.
http://www.reciclaenvases.com
WebeducativaReciclavidrio(Ecovidrio).http://www.reciclavidrio.com
Guadeenvasesyresiduosdeenvases.ConselleriadeInfraestructuras,Territorioy
MedioAmbiente.
http://www.cma.gva.es/contenidoHtmlArea/contenido/3915/cas/Guiaenvases.pdf
Basurillas.ReutilizayReinventa.http://www.basurillas.org
RobinyeldesafodelReciclaje(FundacinBiodiversidad).http://www.fundacion
biodiversidad.es/minisites/2009/biodiver/paraninyos/juegos/reciclaje/reciclaje.htm
CONAMA.Fondodocumental.http://www.conama.org/web/es/fondodocumental/
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Tetrapak.http://www.tetrapak.com/es/Pages/tetra_pak.aspx
EFE:Verde.SeccinResiduos.http://www.efeverde.com/categorias/temas/residuos
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