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Buscar Encontrar Experiencias Educativas en Red PDF
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experiencias educativas
en red
Mtodos y herramientas
Unidad 2: Nivel Bsico
ndice
1. Introduccin ........................................................... 2
1.1. Presentacin .............................................................2
1.2. Punto de partida .......................................................2
1.3. Objetivos ...................................................................3
1.4. Esquema de contenidos .............................................4
2. Qu es Internet? ................................................... 5
2.1. Definicin y funcionamiento ......................................5
2.2. Qu encontramos y qu se puede hacer? ................6
2.3. Cmo manejar la Informacin ...................................7
2.4. Su uso en la escuela ..................................................8
7. Despedida ............................................................. 17
7.1. Actividad prctica ...................................................17
7.2. Resumen .................................................................17
7.3. Cierre ......................................................................18
1. Introduccin
1.1. Presentacin
La puesta en prctica de nuevos modelos educativos que mejoren los
procesos de enseanza-aprendizaj se ve favorecida con el uso de las
Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC).
Internet es una pieza clave en este proceso. Por ello, a lo largo de este curso
va a conocer qu es Internet, y su utilidad desde una triple perspectiva: como
bsqueda de informacin para ampliar sus propios conocimientos y los del
alumnado, como medio para aplicar recursos educativos en el aula y como
va de comunicacin con toda la comunidad educativa.
una
herramienta
de
bsqueda
de
informacin
1.3. Objetivos
Los objetivos generales de esta unidad de contenidos son:
2. Qu es Internet?
2.1. Definicin y funcionamiento
Internet es una red de redes de comunicacin cuya interconexin permite la
comunicacin e interconectividad global. En realidad, puede ser lo que
cada uno quiera ya que permite que se use de mltiples maneras segn lo
que se necesite en cada momento.
Qu se puede hacer?
Buscar informacin.
Etc.
Caractersticas de Internet
Universal: se puede utilizar desde casi cualquier parte del mundo, lo que
permite que personas que estn a miles de kilmetros de distancia puedan
comunicarse e intercambiar informacin.
Enlaces
Proyectos colaborativos
Navegadores.
Buscadores.
Portales educativos.
Herramientas de comunicacin.
Web 2.0.
Para que tenga una visin general puede visualizar el siguiente video que le
presenta, de manera resumida, lo que ofrece esta herramienta. Adelante!
Enlaces
Tutorial
3. Navegadores y buscadores
3.1. Concepto de navegador
Los navegadores son programas informticos (software) cuya funcin es
hacer que se vean las pginas web alojadas en Internet y acceder a su
contenido (videos, archivos, etc.).
Navegadores
Son gratuitos y pueden descargarse e instalarse en la computadora.
Los navegadores se actualizan con cierta frecuencia. Es importante que
tenga en su computadora la ltima versin para asegurarse de que puede
acceder y visualizar correctamente los contenidos de Internet. Estas
actualizaciones pueden descargarse de manera automtica en la
computadora, o a travs de la pgina web del navegador.
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Internet Explorer.
Firefox.
Google Chrome.
Safari.
Opera.
Se clasifican en:
1. Motores de bsqueda: es el buscador ms sencillo. Se introduce una
palabra clave y el buscador examina su base de datos, mostrando las
pginas que contienen esa palabra. Por ejemplo: Google, bing.
2. ndices de bsqueda: estn organizados por temas o categoras, de
manera que seleccionando el tema de inters se accede a pginas web
cuyos contenidos estn relacionados con ese tema. Un equipo de personas
se encarga de crear y revisar la base de datos de este tipo de buscador.
Por ejemplo: Yahoo.
3. Metabuscadores: no disponen de una base de datos propia sino que
utilizan las bases de datos del resto de buscadores. Por ejemplo:
Metacrawler, aleyares.
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4. Portales educativos
4.1. Qu son?
Un portal educativo es un sitio web en el que se ofrece a la comunidad
educativa (profesores, alumnos, centros y familias) distintos tipos de
herramientas como informacin, recursos, formacin, materiales educativos y
de comunicacin, etc.
Puede acceder a los portales educativos existentes, a travs de algn buscador
general o especfico de temas educativos. Algunos de los elementos que
pueden servir como criterios de valoracin:
Organizacin.
Calidad tcnica.
Contenidos.
Facilidad de uso.
Aprender
Estos portales ofrecen la oportunidad de aprender y compartir el
conocimiento. Se trata de una nueva forma de gestionar el
conocimiento a travs de las TIC, en la que el conocimiento se construye
colaborando y compartiendo.
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Elementos
No todos los portales educativos ofrecen los mismos servicios. Dada la
gran cantidad existente, es importante hacer una valoracin global y
visitar aquellos que realmente sean de utilidad. Puede acceder a los
portales educativos existentes, a travs de algn buscador general o
especfico de temas educativos. Algunos de los elementos que pueden
servir como criterios de valoracin son: los servicios que ofrece, la
organizacin, la calidad tcnica, los contenidos o la facilidad de uso.
Portales educativos:
Para que comience a investigar le proporcionamos algunos nombres de
portales educativos de inters:
Agrega: portal creado por el ministerio de Educacin de Espaa,
Red.es y las Comunidades Autnomas.
Educared: portal educativo de Fundacin Telefnica.
Educ.ar: portal educativo del Ministerio de Educacin de Argentina.
Educarchile: portal educativo de Chile.
ITE: Instituto Nacional de Tecnologas Educativas y de Formacin del
Profesorado.
Cuando los visite, recuerde que debe valorar los distintos elementos que lo
componen.
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5. Herramientas de comunicacin
5.1. Herramientas de comunicacin de Internet
Internet ofrece una amplia variedad de herramientas que permiten a los
usuarios comunicarse, ya sea de manera simultnea en tiempo real o de
manera independiente en el tiempo. Esto permite que personas que estn
en distintos lugares del mundo puedan comunicarse.
Cuando conozca y maneje estas herramientas puede introducirlas en su labor
docente, dado que aportan grandes beneficios educativos, tanto para el
profesor como para el alumno.
Labor docente
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6. Qu es la Web 2.0?
6.1. Qu es?
La Web 2.0 se refiere a espacios que permiten la colaboracin e
interaccin de los usuarios miembros de una comunidad virtual, en la
creacin de contenidos.
Por lo tanto, se habla de Web 2.0 cuando las pginas ofrecen la posibilidad de
interactuar con otros usuarios y alimentarlas con las aportaciones de todos sus
miembros.
Existen una amplia variedad de plataformas dentro de lo que se considera
Web 2.0. A continuacin se presentan tres de ellas con el objetivo de que las
conozca y participe en ellas:
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Enlaces
Wikipedia
Aulawiki21
Wikillerato
Las ventajas educativas que facilitan los blogs son:
Existen distintos servicios que permiten crear blogs, algunos de forma gratuita.
Para que conozca los blogs y pueda llegar a crear su propio blog de aula, le
proponemos que visite algunos de ellos y participe para conocer su
funcionamiento.
Blogger.
Wordpress.
Enlaces
Educacin y TIC
El blog de marta
Educativa
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7. Despedida
7.1. Actividad prctica
Con el fin de que pueda aplicar lo aprendido en el tema, le proponemos que
realice la siguiente actividad prctica.
Actividad
Utilizando uno o varios de los buscadores, realice las bsquedas en la Web
sobre materiales curriculares que pueda utilizar en su aula. Atendiendo a los
criterios que ha definido. Seleccione los materiales que realmente le resulten
de utilidad.
Objetivo
El objetivo de esta actividad es que busque atendiendo a los criterios
predefinidos. Adems, realice bsquedas libres.
Resultado
Con los materiales que haya encontrado realice una planificacin de la forma
en que los va a utilizar en sus clases. Comparta su experiencia con la
comunidad educativa en alguno de los portales disponibles.
7.2. Resumen
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7.3. Cierre
Le animamos a poner en prctica lo aprendido, haciendo que Internet se
convierta en una herramienta imprescindible de bsqueda de informacin y
comunicacin.
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