COMO UNA PELOTA MULTICOLOR

Hace muchos aos ocurri algo muy extrao: la Tierra se

olvid de girar y de caminar por el espacio. Haba perdido la
memoria! En lugar de dar vueltas sobre s misma y danzar
alrededor del sol como lo haba hecho siempre, se qued inmvil.
Eso provoc grandes problemas. En una mitad del planeta se
haba instalado el da, mientras que en la otra mitad la noche no
quera despedirse.
Qu raro! Jams se hace de noche! suspiraron las personas
del lado en el que siempre estaba el sol.
Qu ocurre, que nunca amanece? se preguntaban las
personas del lado oscuro.
Tanto los habitantes de la noche oscura y fra como los del da
permanente y caluroso, decan lo siguiente:
Tenemos que encontrar urgentemente algn remedio!
Yo s lo que tenemos que hacer! (Dijo una nia llamada Lucero)
La Tierra se ha quedado dormida y tenemos que despertarla.
Necesitamos el impulso de todos los habitantes del planeta que
quieran caminar. Si quieren que vuelva a moverse, tienen que
seguir mis instrucciones.
Aquel da, todos los relojes de todos los lugares de la Tierra se
pusieron en una misma hora, minuto y segundo. Para conseguir
ponerla de nuevo en movimiento. A la hora prevista, todas las
personas que podan hacerlo salieron a la calle de su ciudad y
todos a la vez comenzaron a caminar hacia adelante, soplando con
fuerza.

 No dejes de caminar hasta que se mueva, por favor (gritaba con

entusiasmo Lucero).
Todos caminaban y soplaban siguiendo los consejos.
De repente
Se mueve, se mueve! Es maravilloso!
Emocionados, notaron bajo sus pies cmo la Tierra se
desplazaba en sentido opuesto a su caminar. Y la Tierra gir y gir
sobre s misma y danz alrededor del sol sin parar hasta hoy.

COMPRENSIN LECTORA

1.- Piensa y contesta

Qu problema tenan los habitantes de la Tierra?
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______________________________________________________
Qu provoc el hecho de que la tierra no girara?
______________________________________________________
______________________________________________________
Quin propuso una solucin al problema?
______________________________________________________
______________________________________________________
2.- Escribe en orden las indicaciones que dio Lucero a los
habitantes de la tierra para que la tierra volviese a girar. (coloca
nmero del 1 al 4).
Poner todos los relojes a la misma hora.________
No dejar de caminar hasta que la Tierra se mueva._______
Comenzar a andar todos a la vez hacia delante, de oeste a
este.________
Salir a la calle a la hora prevista.______

3.-Verdadero y Falso: Lee atentamente cada pregunta y luego

responde con una (F) si es falso, y con (V) si es verdadero:
a.- La tierra nunca dejo de girar
b.- En un lado de la tierra slo era de da
c.- En toda la tierra slo era de noche
d.- La nia que dio la solucin se llamaba Lorena

Comprensin de lectura, texto eclipse solar

1.- Lee atentamente el siguiente prrafo y responde:
Cada vez que la Luna nueva pasa entre el Sol y la Tierra se
produce un eclipse solar. Los eclipses solares pueden ser totales,
parciales, segn la proporcin del Sol cubierta por el disco lunar.
Preguntas:
1.- Cundo se produce el eclipse solar?
______________________________________________________
___________________________________________________
2.- Cmo pueden ser los eclipses solares?
______________________________________________________
____________________________________________________
Es una casualidad que el tamao relativo de la Luna y del Sol
sean aproximadamente el mismo. El Sol es 400 veces ms grande
que la Luna, pero resulta que sta, est 400 veces ms cerca de la
Tierra que nuestra estrella.
Preguntas:
1.- Cunto ms mide el sol que la luna?
______________________________________________________
____________________________________________________
2.- Cuntas veces est ms cerca la luna de la tierra?
______________________________________________________
____________________________________________________

Cuando la sombra llega a la Tierra, es "muy pequea",

alcanzando un mximo de 270 Km de ancho y por ese motivo, los
eclipses de Sol solo se pueden observar desde lugares muy
concretos.
Preguntas:
1.- Cundo la sombra del eclipse llega a la tierra, de que tamao
es?
______________________________________________________
____________________________________________________
2.- Desde qu lugares se pueden observar los eclipses de sol?
______________________________________________________
____________________________________________________
3.- Cundo la luna entra parcialmente en la zona umbral, cmo se
llama ese eclipse?
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Copias para caligrafas

1.- LA CHACRA DE CRISTBAL

Cristbal tiene una chacra en Santa Cruz.
La tierra de la chacra tiene un color ocre.
En la chacra de Cristbal brotan y crecen cebollas papas y
lechugas.
Cristbal cultiva hermosas rosas y bellos crisantemos. Cristbal
cra algunos animales. Su perro Chocru y su pony Crisol son sus
regalones.
Por la chacra de Cristbal cruza un arroyo cristalino.
Cristbal cree que su chacra es un lugar de ensueo. All pasa
los fines de semana y todas sus vacaciones.
Cristbal es feliz mirando su chacra y jugando con Chocru y
Crisol sus fieles amigos.
2.- El club
Claudio, Clotilde y Clemencia formaron un club de amigos.
En el club se renen despus de clases. El club funciona en la
casa de Clotilde.
Otros amigos y amigas han entrado al club. All conversan y
aprenden diferentes cosas.
Claudio hace clases de arte artesana.
Clemencia pint un hermoso cuadro de Jess con muchos
nios.
Clotilde hizo una linda fuente con choclos de cermica.
Clemencia hace clases de msica. Ella toca muy bien el
clarinete y el piano.
Clemencia desplaza muy rpido sus manos por las teclas del
piano.
Clotilde hace clases de cocina. Ella ensea a hacer
merengues: Bate y bate las claras con azcar, parecen una gran
montaa.
Claudio, Clotilde y disfrutan mucho participando en este club.

Lectura comprensiva, libro Quiero mi comida

Pg. 1 a 15
1.- Verdadero y Falso: Lee atentamente cada pregunta y luego
responde con una (F) si es falso, y con (V) si es verdadero:
Preguntas relacionadas con el nombre y autor del libro
a.b.c.d. Preguntas relacionadas con el contenido del libro
a.b.c.d.2.- Completacin:
corresponda:
1.-

2.-

Debes

completar

cada

oracin,

segn

3.-

4.-

Preguntas relacionadas con el contenido del libro

3.- Seleccin Mltiple: Leer atentamente cada pregunta y luego
responde marcando la alternativa correcta, como respuesta a cada
pregunta:
a.b.c.-

4.- Desarrollo: Responde a las siguientes preguntas, de acuerdo a

lo ledo.
a.-

b.-

c.-

5.- Relacin del texto con otros conceptos: Escribe 3 palabras

del texto que contengan la letra B , en el inicio, medio o final de
cada palabra
_____________________
_____________________
_____________________
- Luego realiza una oracin con cada una de ellas:
______________________________________________________
______________________________________________________
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