Ecuaciones de segundo grado, o cuadrticas, en una incgnita.

a) Sintesis del apartado 7

El uso de identidades, esto es, reemplazar una expresin algebraica por otra factorizada y la ley de
anulacin del producto, nos permiten resolver muchas ecuaciones que responden al nombre de
ecuacin de grado dos en una incgnita.
Cada vez que un problema de la vida real se modeliza matemticamente mediante la
ecuacin de forma general ax2 + bx + c = 0 para a = 1, b = 4, c = 9, conocida por ecuacin
cuadrtica en x ecuacin de grado 2 en x , la solucin de la ecuacin, o valor del dato
desconocido x , viene dado por las frmula

que es la forma abreviada de escribir

y tambien

Esta frmula, segn el valor del radicando b2 4ac, dar un nmero real si ste es nulo; dos
nmeros reales si es positivo, ninguno si es negativo en cuyo caso habr que analizar si el problema
fue bien interpretado y correctamente modelizado.

Recordemos que la expresin ax2 + bx + c se factoriza

y por lo tanto la ecuacin ax2 + bx + c = 0

se reemplaza por

La ley de anulacin del producto plantea dos ecuaciones lineales de fcil solucin.
En todos los casos reemplazamos la expresin algebraica ax2 + bx + c por una identidad que la
convirti en un producto. La ley de anulacin del producto dio origen a dos ecuaciones lineales
fciles de resolver.
b) Valores resultantes de la frmula:
Esta frmula, segn el valor del radicando b2 4ac, dar un nmero real si ste es nulo; dos
nmeros reales si es positivo, ninguno si es negativo en cuyo caso habr que analizar si el problema
fue bien interpretado y correctamente modelizado..