La Reforma

Educativa
de Pea
Nieto
Hace unos das, 25 de febrero,
se llev a cabo la promulgacin
de la Reforma Constitucional en
materia educativa.
Desde diciembre del 2012, que
fue presentada, hasta su
aprobacin, mucho se ha dicho
a favor y en contra. Sin
embargo, a pesar de ello, poco
se sabe sobre lo que plantea,
en lo que consiste, y cules son
las implicaciones y los
alcances.
Por lo que es necesario decir
que la Reforma Educativa de
Pea Nieto no presenta un
cambio de modelo educativo, ni
se enfoca a una poltica
educativa centrada en la mejora
multifactorial y estructural que
incide en el aprovechamiento
educativo de los alumnos, pone
el peso en una poltica
institucional, burocrtica,
administrativa con nfasis en
los trabajadores de la
educacin (los profesores).
Lo que la Reforma de Pea presenta son
bsicamente tres ejes:
a) el servicio profesional docente en el
que se propone modificar el artculo 3
constitucional donde se fijen los trminos
para el ingreso, la promocin y la
permanencia en el servicio;
b) reforzar el Instituto Nacional para la
Evaluacin de la Educacin, dndole
atribuciones para evaluar el desempeo y
resultados del Sistema Educativo
Nacional en todos los niveles obligatorios,
para lo cual se le reconoce como rgano
constitucional autnomo, elevando as a
rango constitucional la autonoma del
Instituto;
y finalmente c) el Congreso de la Unin y
las autoridades competentes debern
prever al menos la creacin de un
Sistema de Informacin y Gestin
Educativa y el fortalecimiento de la
formacin continua de los maestros, as
como la expedicin de normas que
permitan fortalecer la autonoma de
gestin de las escuelas, establecer las
escuelas de tiempo completo e impulsar el
suministro de alimentos nutritivos.