ACTIVIDAD 7

FEDERICO HEINE

a) El uso de identidades nos permite resolver muchas ecuaciones de grado dos en una
incgnita. Para alcanzar la respuesta, e identificar el o los valores de la incgnita, es
preciso identificar en primera instancia el tipo de ecuacin con que nos encontramos
(diferencia de cuadrados, trinomio cuadrado perfecto, etc), posteriormente puede
aplicarse la Ley de Anulacin del Producto, a fin de alcanzar el resultado.
Cada vez que un problema de la vida real se modela matemticamente mediante la
ecuacin de forma general ax
2
+ bx + c =0 , conocida por ecuacin cuadrtica en x , la
solucin de la ecuacin viene dado por las frmula:

Esta frmula, segn el valor del radicando b
2
4ac, dar un nmero real si ste es nulo;
dos nmeros reales si es positivo, ninguno si es negativo en cuyo caso habr que analizar
si el problema fue bien interpretado y correctamente modelado.
La ecuacin ax
2
+ bx +c =0 se reemplaza por:
(

)(

)
De esta manera quedan planteadas dos ecuaciones lineales de fcil solucin.
b) Ecuaciones cuadrticas con ninguna solucin:
Por ejemplo: 5x
2
+ 2x + 3
a=5 ; b=2; c=3

La raz cuadrada de un nmero negativo no tiene solucin real.
Ecuaciones cuadrticas con una solucin:
Por ejemplo:
x
2
-4x+4=0
a=1; b=-4; c=4

Ecuaciones cuadrticas con dos soluciones:
Por ejemplo:
x
2
5x + 6 =0
a=1; b=-5; c=6