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Unidad Didctica Los bichos del jardn

Fundamentacin
Los nios desde que nacen forman parte del ambiente social y natural y, a partir de sus
experiencias en l, van construyendo un conjunto de conocimientos.
De esta manera, se espera que los alumnos sean capaces de construir relaciones y descripciones
cada vez ms sutiles y detalladas sobre el ambiente y, en particular, que comiencen a establecer
algunas vinculaciones entre los aspectos sociales y naturales que lo conforman.
Esta unidad esta comandada por el rea de ciencias naturales y surgi a partir de la curiosidad y el
inters de los nios

Preguntas problematizadoras
de dnde nacen?
Cmo se alimentan?
Cmo es el cuerpo?
todos tiene las mismas partes? Cuntas patas tiene? Cmo se desplazan?

Propsito
Disear situaciones de enseanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplen, y
enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural que los rodea.

Contenidos
Indagaciones de caractersticas comunes de diferentes animales invertebrados, partes del
cuerpo, alimentos que consumen, las formas de desplazamiento
Iniciacin en el uso de algunos modos de registros de la informacin (dibujos, dictado al
maestro, fotografas)
Inicio en el uso de instrumentos como por ejemplo: lupas

Itinerario de actividades
Inicio
Juego centralizador jugamos a ser cientficos (llevamos algunos guardapolvos blancos,
anteojos, lupas y cintas para determinar el espacio a explorar.
Proponer buscar informacin sobre los araas, bichos bolitas y hormigas. Qu sabemos
de ellos? Registramos en afiches las ideas que van surgiendo del grupo.
Desarrollo
Exploramos el parque a ver si encontramos los bichitos mencionados
Registramos los que encontramos en un afiche cuales encontramos y cuales no
Bichos que encontramos Bichos que no encontramos

Comparamos los bichos Cules son sus diferencias?
bichos Como se desplazan Donde los encontramos



Luego colocamos en la mesas libros, revistas, y enciclopedias y completamos el cuadro.
Comparamos lo que pudimos observar con lo encontrado en la mesa libro
En pequeos grupos observamos los bichos con microscopios y anotamos las
caractersticas de los mismos
bichos Lo que observamos con la
lupa
Lo que observamos con
microscopio
hormigas
Bichos bolitas
lombrices

Por grupos confeccionamos infografas sobre los diferentes bichos.
Se realizara, como cierre, una muestra en el sum invitando a las otras salas a compartir lo
trabajado.
Cierre

Volvemos a jugar para evaluar los conocimientos que tuvieron los nios.