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Copia (2) de TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

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TRABAJO DE INVESTIGACION
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BLOQUE 01 DE PREGUNTAS 1.- ¿Qué es Cibernética?

Es una teoría de los sistemas de control basada en la comunicación (transferencia de información) entre el sistema y el medio circundante y dentro del sistema de control (retroalimentación) de funcionamiento del sistema con respecto al medio. 2.- ¿Cree Usted que la Teoría de la Información aplicada a la ciencia no han llegado a ser muy convincente? ¿Porque? Si o No. Si, Porque la relación entre información y organización sigue siendo un problema decisivo al momento en que se quiere ejecutar un sistema. 3.- Porque el orden jerárquico es importante para la T.G.S. Es importante porque, hoy en día vemos la similitud como es el caso de ver al universo con una jerarquía, de sus partículas a los átomos y de los átomos a la molécula y globalmente todo lo que nos rodea esta en un orden jerárquico. Principalmente la T.G.S. se basa en el orden jerárquico de los sistemas abiertos. 4.- ¿Cuales son las metas principales de la T.G.S.? Hallar una tendencia General hacia la integración en las Ciencias Naturales y Sociales. Ser un recurso para buscar una teoría exacta en los campos no físicos (Ciencias Sociales). Conducir hacia la integración.

5.- ¿Por qué todo organismo viviente es un sistema abierto? Porque se mantiene en continua incorporación y eliminación de materia, constituyendo y demoliendo componentes sin alcanzar un estado de equilibrio químico y termodinámico; si no manteniéndose en un estado llamado uniforme. 6.- Defina Equifinalidad. Es la regularidad orgánica que da como establecimiento de un “equilibrio” (de naturaleza complicadísima) y que mayormente aparece e procesos orgánicos complicados, pero es fácil ver que tal concepción es inadecuada en principio, ya que permite explicar cómo bajo diversas condiciones iniciales es posible llegar al mismo estado final.

7.- Dibuja el esquema de la Retroalimentación

Condiciones Iniciales del Entorno

SISTEMA ABIERTO

E2

E3

E1

E5

E4

RETROALIMENTACIÓN

8.- ¿Cuáles son los métodos de la T.G.S.? Desde el punto de vista de la administración está compuesta de las siguientes etapas: a) Análisis de situación: es la etapa en que el analista toma conocimiento del sistema, se ubica en cuanto a su origen, objetivo y trayectoria. 1. Definición de objetivo: el analista trata de determinar para que ha sido requerido ya que en general se le plantean los efectos pero no las causas. 2. Formulación del plan de trabajo: el analista fija los límites de interés del estudio a realizar, la metodología a seguir, los recursos materiales y humanos que necesitará, el tiempo que insumirá el trabajo y el costo del mismo. Esta etapa se conoce como propuesta de servicio y a partir de su aprobación se continúa con la metodología 3. Relevamiento: el analista recopila toda la información referida al sistema en estudio, como así también toda la información que hace al límite de interés. 4. Diagnóstico: el analista mide la eficacia y la eficiencia del sistema en estudio. Eficacia es cuando el sistema logra los objetivos y eficiencia es cuando el sistema logra los objetivos con una relación costo beneficio positiva. Si un sistema es eficaz pero no eficiente el analista deberá cambiar los métodos del sistema, si un sistema no es eficaz el analista deberá cambiar el sistema y si un sistema es eficiente el analista sólo podrá optimizarlo. 5. Diseño: el analista diseña el nuevo sistema. a) Diseño global: en el determina la salida, los archivos, las entradas del sistema, hace un cálculo de costos y enumera los procedimientos. El diseño global debe ser presentado para su aprobación, aprobado el diseño global pasamos al siguiente paso.

b) Diseño detallado: el analista desarrolla en detalle la totalidad de los procedimientos enumerados en el diseño global y formula la estructura de organización la cual se aplicara sobre dichos procedimientos. 6. Implementación: la implementación del sistema diseñado significa llevar a la práctica al mismo, esta puesta en marcha puede hacerse de tres formas. a) Global. b) En fases. c) En paralelo. 7. Seguimiento y control: El analista debe verificar los resultados del sistema implementado y aplicar las acciones correctivas que considere necesarias para ajustar el problema.

10.- ¿El organismo es un Sistema (cerrado o abierto)? ¿Porque? Es un sistema abierto porque el organismo se relaciona entre si y a la vez logra autorregularse para mantenerse en equilibrio. 11.- DEFINA UN SISTEMA CERRADO Y ABIERTO DESDE ELPUNTO DE VISTA ORGANICISTA. SISTEMA ABIERTO: Se ve como un proceso de transferencia de subsistemas interrelacionados con lo informativo, estructural económico y social. SISTEMA CERRADO: 12.- ¿Cómo relacionaría un sistema abierto con una organización? Un sistema abierto consigue tender “activamente” hacia un estado de mayor organización es decir pasa de un estado de orden inferior a otro de orden superior y que esta en merced a las condiciones del sistema. 13.- GRAFIQUE LA DEFINICIÓN DE SISTEMA
ENTORNO ENTORNO

El Sistema X (Porción de la Realidad) OBSERVANTE (Define al Sistema y lo construye con el objeto observado)
LÍMITE DEL SISTEMA ENTORNO

14.- Defina cada una de las 4 propiedades de un sistema. Propiedades. 1.- Estructura definida por los elementos que conforman el sistema y sus interrelaciones. 2.- Emergencia son las propiedades que afloran producto de una estructura determinada. 3.- Comunicación grado de interrelación de los elementos. 4.- Control consecuencia de la comunicación que permite la autorregulación y supervivencia del sistema. 15.- ¿Qué es un Sistema de actividad Humano? Un sistema de actividad humana se describe como un conjunto de subsistemas interactuando o como un conjunto de actividades nteractuantes. Un subsistema no es diferente a un sistema excepto en términos del nivel de detalle y por Io tanto un subsistema puede redefinirse como un sistema y ser modelado como un conjunto de actividades. Así los términos “ SISTEMA" y “ACTIVIDAD” pueden intercambiarse a LA palabra “ACTIVIDAD" implica acción y, por lo tanto, el Lenguaje en el que Los sistemas de ACTIVIDAD HUMANA se modelan están en términos de verbos. 16.- ¿Qué es un modelo abstracto? Son representaciones de tipo verbal, matemático o gráfico(planos, dibujos, etc.) la diferencia entre cada uno de ellos es el lenguaje que se utiliza para poder expresar las conceptualizaciones en la realidad.

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