Promover el inters y goce de los alumnos por el mundo de la imagen, a travs del libro pop up.
Destinar a la lectura y escritura el tiempo didctico necesario para que los alumnos comiencen a desempearse como practicantes de la cultura escrita, como intrpretes productores de textos.
Comenzar a percibir la relacin texto-contexto de enunciacin. Fundamentacin diagnstica y objetivos
Producir textos orales y escritos breves, de organizacin textual conocida, vinculadas con las reas de experiencia y las temticas tratadas.
Tomar en cuenta el lenguaje no verbal en las prcticas de comprensin y produccin.
Comenzar a percibir diferencias culturales a partir del contacto con la lengua extranjera que se est aprendiendo.
Poner a los alumnos en contacto con este lenguaje para fomentar un pensamiento abstracto. Fundamentacin diagnstica y objetivos
Recopilacin de textos en castellano y en ingls para comparar las distintas versiones de Caperucita Roja
Bsqueda de puntos en comn entre las diferentes historias.
Produccin de descripciones de los personajes y narracin de una versin propia de la historia, con textos orales y escritos breves en ingls.
Secuencia de actividades
Seleccin y utilizacin de variadas tcnicas, procedimientos, materiales y herramientas como medios para representacin a travs de libros pop up. Observacin de diferentes libros pop up (material concreto) y tambin formas de realizarlo (internet).
Secuencia de actividades
En dos grupos se elaboraron dos libros con elementos pop up.
Se realizaron dos videos donde los alumnos leen la historia y se presentan como los personajes.
Descripcin de los personajes. Versin de Caperucita Roja elaborada por los alumnos.
Producto final
Producto final
Caperucita Roja (tal como se lo contaron a Jorge) - Luis Mara Pescetti. Caperucita Roja - Charles Perrault.
El lobo.
Pelcula La verdadera historia de Caperucita.
Video en ingls (www.britishcouncil.org)
Little Red Riding Hood Fairytale Pop Ups Ed. Hinkler.