I.E.

N 116 Abraham Valdelomar

I.- DATOS GENERALES:
DOCENTE
Cabana Salas,
Ricardo Jess
REA Comunicacin
GRADO
SECCIN:
2do. Ao C
D E F
T
HORAS:
90
min
Da ../6

II.- TITULO DE LA SESION (sintetiza la situacin de aprendizaje): Genero periodstico
III.- TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la Identidad Nacional
IV.- COMPETENCIA: Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones
comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y
reflexin.
CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADOR INSTRUMENTO:
Identifica
informacin del
texto segn el
propsito.
Gnero periodstico
Localiza informacin relevante en
diversos tipos de textos de
estructura compleja y vocabulario
variado.
Ficha de evaluacin de
progreso
VALOR ACTITUD INDICADOR INSTRUMENTO
Puntualidad y
honestidad
Es puntual con sus
actividades

Participa en las distintas actividades

Criterios de
actitudes

VI. SECUENCIA DIDCTICA:

ACTIVI
DADES
PROCESOS
PEDAGGI
COS
ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
INICIO
MOTIVACIN
Se muestra a los alumnos revistas de
corte juvenil.


Imagen
20 min.
SABERES
PREVIOS
El alumno menciona qua tipo de texto
son y sus caractersticas
CONFLICTO
COGNITIVO
Podemos hacer algo similar? Qu
necesitemos para ello?
DESA
RROLLO
CONSTRUC
CIN DEL
APRENDI
ZAJE

Comprende cual es la funcin del
periodismo, cuales son sus gneros y las
caractersticas de cada uno. Se haca
mencin de diversos ejemplos durante la
clase.


- Libro

- Cuaderno

40 min.
APLICACIN
Realizan las actividades planteadas por el
libro referente al tema con la supervisin y
gua del profesor.
TRANSFE
RENCIA
Elabora un artculo de opinin
SESION DE APRENDIZAJE N
I.E. N 116 Abraham Valdelomar

CIERRE
EVALUACIN
FORMATIVA (de proceso): Intervencin oral Ficha de evaluacin
de progreso
30 min.
SUMATIVA (de resultados): Resultado de las actividades
planteadas
METACOGNI
CIN
- Reflexiona sobre lo aprendido
Qu pasos
segui para
desarrollar la
actividad?
Qu dificultades se
me presentaron?
Para qu me
va a servir lo
aprendido?


TAREA O
TRABAJO EN
CASA
Realiza un artculo de opinin sobre una ictividad realizada en
su colegio.







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PROFESOR(A) SDFG