REGLAMENTO INTERNO DE ALUMNO CHANELISTA

(R.D. N 068-2010-DIR-CP SPCH-S.)

CAPTULO I
DE LOS EDUCANDOS
Ar!"#$% 1& Por intermedio del presente Reglamento Interno el Colegio Parroquial
Mixto San Pedro Chanel, presenta las normas reglamentarias mediante las cuales se
conducirn los agentes educativos para garantizar un eicaz proceso de aprendiza!e "
la ormaci#n integral de los educandos, seg$n los criterios contenidos en el %ema de
la Instituci#n &ducativa' (R)CI*+, ,ISCIP%I+), R&SP(+S)-I%I,), . &S/0,I(1
Ar!"#$% 2& &l Colegio pretende cultivar lo siguiente'
2 S&+/I,( CRIS/I)+('
3 Sencillez
3 4umildad
3 ,isponi5ilidad
3 )utenticidad
2 )M(R ) %) P)/RI)'
3 Respetar nuestros s6m5olos patrios
3 7alorar el sacriicio de nuestros h8roes
3 Conservar nuestras maniestaciones culturales
2 )M(R )% C(%&9I('
3 Identiicarse como alumno " ex3alumno dentro " uera de su
instituci#n
3 Respetar, valorar " conservar las tradiciones chanelistas1
2 C(+7I7&+CI) S(CI)%'
3 7ivir aut8nticamente el principio del -ien Social
3 Respetar a la dignidad de la persona humana evitando las
situaciones de peligro :moral " social;1
3 /ra5a!ar por la !usticia, vive la li5ertad con responsa5ilidad1
3 %leva una vida exigente con un ma"or compromiso1
3 &vita la corrupci#n viviendo con honradez " veracidad1

2 0+) &,0C)CI*+ P)R) %) 7I,) . &% /R)-)<('

3 Promover la capacidad investigadora " creadora
3 ,esarrollar h5itos de estudio " una actitud cr6tica
3 Incentivar la investigaci#n " la autorrealizaci#n
3 0sar las /ics
2 0+) &,0C)CI*+ P)R) %) ,&M(CR)CI)'
3 /ener un li5re e igualitario acceso a las distintas oportunidades
econ#micas " sociales1
1
3 7ivir en la sociedad del conocimiento dentro de un mundo
competitivo " glo5alizado1
2 P)R/ICIP)CI*+ )C/I7) &+ &% ,&P(R/& . %) R&CR&)CI*+'
3 ,esarrollar actitudes de sana competencia
3 &strechar lazos de amistad " conraternidad
3 Representar e identiicarse con hidalgu6a " honor en las actividades
externas e internas de la instituci#n
2 )C/I/0, ,& )0/(,ISCIP%I+)'
3 &xpresar comportamientos orientados hacia el 5ien propio " con los
dems1
3 )sumir Comportamientos positivos sin la presencia de los adultos,
demostrando autonom6a " li5ertad
3 ,emostrar organizaci#n, orden " disciplina en su actuar
CAPTULO II
DE LA MATRCULA
Ar!"#$% '& Son alumnos:as; del Colegio Parroquial Mixto San Pedro Chanel,
quienes estn matriculados en cualquiera de los siguientes niveles que atiende el
Colegio'
a1 &ducaci#n Inicial
51 &ducaci#n Primaria
c1 &ducaci#n Secundaria
Ar!"#$% (& %a matr6cula " Reserva de Matr6cula se ratiica anualmente " se cumple
de acuerdo con las disposiciones esta5lecidas por la ,irecci#n 9eneral1 &l Colegio se
reserva el derecho de admisi#n " la continuidad del contrato en salvaguarda de los
principios institucionales1
&s o5ligatoria la asistencia de los Padres de =amilia o apoderados al acto de
matr6cula1 %a matr6cula del alumno:a; signiica la li5re elecci#n de los padres " la
responsa5ilidad de aceptar que sus hi!os reci5irn una &ducaci#n Cat#lica " )post#lica
", que se comprometen a dar testimonio de e en Cristo, asumir " cumplir el Ideario " el
presente Reglamento Interno, de conormidad al precepto constitucional de la li5re
elecci#n " el de o5servar los ines " o5!etivos del colegio1
Ar!"#$% )& %os padres de amilia para ratiicar la matricula de su hi!o>a de5ern
cumplir con los siguientes requisitos'
a1 Reserva de Matr6cula :conservar su matr6cula;
51 %i5reta de caliicaciones1
c1 Constancia de no adeudar pensiones de ense?anza u otros conceptos1
d1 Cartilla de asistencia a las <ornadas del Programa &ducativo =amiliar " Marista1
e1 /ener su ile completo de datos personales1
1 Registro de visitas tutoriales

Ar!"#$% 6& &l cronograma de ratiicaci#n de matr6cula ser comunicado
oportunamente a trav8s de una circular emitida por la Promotor6a, a ines del mes de
2
septiem5re donde se especiicar las metas de atenci#n " los costos totales anuales
del servicio educativo para el siguiente a?o1
Ar!"#$% *& Para postular a las vacantes, si las hu5iera, los Padres de =amilia o
apoderados de5ern cumplir o5ligatoriamente con los siguientes requisitos'
a1 Presentar la solicitud de vacante a la ,irecci#n 9eneral, ad!untando toda la
documentaci#n que solicita el Colegio1
51 @ue el postulante cumpla con las exigencias " requisitos en el examen psicol#gico1
c1 @ue el postulante cumpla con las exigencias " requisitos al ser evaluado en el
examen de conocimientos1
d1 &ntrevista con el Padre Promotor ">o el 7ice Promotor1
e1 %os alumnos:as; ingresantes que no est8n 5autizados " sus padres no ha"an
contra6do matrimonio eclesistico, regularizarn su situaci#n, previo compromiso
con el Padre Promotor1
1 &n caso de tener acceso a una vacante a trav8s del proceso de evaluaci#n,
cumplir'
3 Con pagar los derechos correspondientes1
3 )sistir a la )cademia de +ivelaci#n en el verano1
3 =irmar un compromiso de honor1
g1 %os padres de amilia cumplirn con cancelar las pensiones de ense?anza de sus
hi!os con puntualidad seg$n el cronograma esta5lecido1
h1 &l padre de amilia que delegue sus unciones de tutor6a a un apoderado, de5er
presentar una carta poder notarial al momento de la matr6cula !ustiicando los
motivos que le impiden e!ercer sus de5eres1 &stos casos sern estudiados "
posteriormente aceptados por la ,irecci#n 9eneral1
CAPTULO III
DE LOS DERECHOS+ DE,ERES+ O,LIGACIONES - PROHI,ICIONES
Ar!"#$% 8& DERECHOS& /odo alumno:a; tiene derecho a'
a1 Reci5ir un proceso de ense?anza3aprendiza!e oportuno para su ormaci#n integral
en cada grado de estudios dentro de un am5iente que le 5rinde seguridad moral,
psicol#gica, 6sica " espiritual1
51 Reci5ir comprensi#n " gu6a oportuna por parte del proesor de rea, tutor,
psic#logo, coordinador, director " padre promotor1
c1 Reci5ir un trato respetuoso a sus iniciativas, expresando li5re " creativamente sus
ideas para el pleno desarrollo de su personalidad1
d1 Participar del r8gimen de est6mulos " premios individuales " grupales, en m8rito a
sus aptitudes acad8micas " comportamiento1
e1 Reci5ir est6mulos por el cumplimiento de sus de5eres " o5ligaciones1
1 Reci5ir la inormaci#n " orientaci#n acad8mica, psicol#gica " vocacional oportuna
que le permita lograr los o5!etivos de aprendiza!e " tomar decisiones1
g1 Conocer sus caliicaciones antes de ser anotados en los registros de evaluaci#n1
h1 Ser tratado:a; con dignidad " respeto, sin discriminaci#n alguna " ser inormado de
todo lo relacionado a su competencia1
i1 Presentar con todo respeto cualquier reclamo u o5servaci#n que considere
conveniente a la ,irecci#n 9eneral u otros estamentos t8cnicos3pedag#gicos
dentro de los plazos " v6as esta5lecidos1
!1 %os alumnos:as; tienen igualdad de oportunidades para representar al colegio "
ocupar los puestos de honor seg$n las tradiciones1
3
A1 %os alumnos " alumnas que representen al colegio en certmenes acad8micos,
deportivos o culturales, de5ern destacar por su rendimiento " comportamiento
escolar, estar en condici#n de invictos en el 5imestre correspondiente " no tener
matr6cula condicional o seguimiento escolar por conductas no desea5les1

Ar!"#$% .& DE,ERES
%os de5eres que tienen los alumnos:as; para con el Colegio " las personas que la
conorman hacen de ellos personas de 5ien, por eso el alumno:a; tiene el de5er de'
a1 Cola5orar con sus educadores para lograr que sus pala5ras, modales, actitudes,
ormas de expresi#n alcancen el nivel que requiere una elevada cultura1
51 =undar su trato con los proesores " dems personal en el respeto, la conianza "
el dilogo ranco " comprensivo1
c1 Si tiene que ormular alguna que!a o sugerencia, acudir a quien corresponde en el
momento oportuno1
d1 Ser cort8s " respetar de pala5ra " o5ra al personal que tra5a!a en el Colegio "
nunca negar un saludo de paz " 5ien1
e1 Inspirar su relaci#n con sus compa?eros:as; en la sencillez, la a"uda " el perd#n "
evita que sus pala5ras, gestos o escritos puedan herir la suscepti5ilidad de los
dems1
1 Si por designaci#n de sus proesores:as; ">o compa?eros:as; uera llamado a
e!ercer una unci#n, aceptar esta responsa5ilidad con actitud de servicio " procurar
ser iel a esa conianza 5a!o responsa5ilidad1
g1 7ivenciar los valores del Marco ,octrinal del Colegio1
h1 Cumplir con las normas de convivencia de su aula " del presente reglamento1
i1 )sistir al Colegio correctamente uniormado:a;, con sus tra5a!os " $tiles escolares
en orden " a la hora indicada1
!1 9uardar orden " la de5ida compostura en'
3 %a ormaci#n " desplazamientos, para estimular la rapidez " evitar molestias a
los dems1
3 %os salones de clase, 5i5lioteca, Sala de C#mputo " lugares aines para
atender, estudiar " tra5a!ar1
3 %a capilla para poder relexionar " orar1
3 0nidades m#viles para poderse trasladar con seguridad1
3 &n canchas " recintos deportivos
A1 Cola5orar con la higiene am5iental del Colegio " no arro!ar los desperdicios en las
instalaciones del plantel1 Mantener limpios los servicios higi8nicos " no escri5ir en
las carpetas, las paredes ni en los asientos de las unidades m#viles1 %os
alumnos:as; de cada secci#n por turnos se encargarn de mantener limpia " en
5uen estado su aula1
l1 0tilizar el servicio de caet6n con respeto, evitando gritos " pala5ras soeces,
respetando los turnos " dando prioridad a los menores1
m1 Ponerse de pie cuando alguna persona ingrese a su aula como se?al de respeto,
luego se sentar " guardar silencio1
n1 /odo alumno de5e portar los siguientes documentos'
&l presente reglamento
=otochecA de identiicaci#n personal
4o!as de cantos en lat6n
Cuaderno de avisos
=#lder de evaluaciones escritas
4
o1 Participar de manera personal o institucional de las actividades que el Colegio
organice " de la Santa Misa los domingos " iestas de guardar para dar gracias a
,ios1
p1 Cola5orar con el /utor en la implementaci#n " actualizaci#n del peri#dico mural en
su aula seg$n las echas del calendario religioso " c6vico escolar, de acuerdo a le"1
q1 )ceptar con apertura las orientaciones " las medidas correctivas seg$n el
presente reglamento
r1 (5servar en todas partes la ma"or decencia " compostura, procurando el decoro "
prestigio de su persona, su amilia, colegio, comunidad local " pa6s1
s1 ,e utilizar 5icicleta u otro veh6culo como movilidad, el alumno los guardarn en las
zonas de estacionamiento designadas, con su correspondiente candado mientras
cumple su horario de clase1 &l Colegio no se responsa5iliza de las posi5les
p8rdidas1
t1 Poner en conocimiento de sus padres, a trav8s del cuaderno de avisos, toda
inormaci#n emanada del Colegio " a mantenerla en su archivo personal1
u1 %os alumnos:as; en todo momento " lugar, de5ern rele!ar una 5uena conducta,
especialmente en la v6a p$5lica tanto cuando vienen al Colegio como cuando
regresan del mismo " en toda actividad externa en que el colegio participe1
,e5ern recordar que siguen siendo alumnos:as; Chanelistas, inclusive uera del
Colegio1
Ar!"#$% 10& O,LIGACIONES
&s o5ligaci#n de los alumnos:as; aceptar responsa5lemente el r8gimen educativo del
Colegio, comprometi8ndose a cumplir con las normas que se prescri5en a
continuaci#n'
a1 Comprender " comprometerse a cumplir las normas axiol#gicas del Colegio que le
motivan a vivenciar principios " valores propugnados por la Iglesia, la Sociedad de
Mar6a " la Promotor6a del Colegio, especiicados en la 7isi#n, la Misi#n, el Ideario,
los Periles " en el presente Reglamento1
51 Cumplir los de5eres como educandos en los aspectos de ormaci#n moral "
religiosa, c6vico3patri#tica, intelectual, 5io3psicomotora " vocacional1
c1 )l ingresar al Colegio en el horario regular " en las actividades o talleres
extracurriculares, de5ern marcar su asistencia haciendo uso del otochecA
personal1
d1 &star de5idamente aseados " presenta5les despu8s de la clase de &ducaci#n
=6sica para continuar sus clases ">o para trasladarse a sus hogares1
e1 Respetar la dignidad " reconocer la misi#n de sus educadores " condisc6pulos,
esta5leciendo una relaci#n sin conusi#n de los roles que a cada uno le
corresponden1
1 Ser respetuoso del honor de toda persona1
g1 Cola5orar con el mantenimiento de un am5iente amiliar3cristiano en el Colegio,
cultivando la oraci#n, participando li5re " responsa5lemente en la recepci#n de los
sacramentos, esorzndose por conocer a Cristo, a su Madre, +uestra Madre
0niversal, al =undador de la Sociedad de Mar6a 7enera5le Padre <uan Claudio
Colin, a nuestro Patrono San Pedro Chanel " a los persona!es que han participado
en la ormaci#n de la personalidad hist#rica de la patria1
h1 Participar con responsa5ilidad en las actividades de extensi#n, deportes,
recreaci#n, religiosas u otras que se desarrollen en cumplimiento al calendario
religioso, c6vico escolar o por invitaciones de otras instituciones1
i1 ,emostrar respeto a los s6m5olos patrios " entonar con ervor, entusiasmo "
energ6a el 4imno +acional, el 4imno a Sullana " el 4imno al Colegio1
!1 Cumplir con eiciencia los cargos que se le con6an en el colegio, en el aula " en los
equipos de tra5a!o interno1
5
A1 Representar al colegio con lealtad dando testimonio de la ormaci#n que reci5e "
del amor cristiano que vivencia1
l1 Respetar la propiedad privada e intelectual dentro " uera del plantel1
m1 =omentar la amistad, sinceridad " a"uda cooperativa, comprendiendo "
perdonando las oensas1
n1 7estir con decoro " seg$n lo esta5lecido el uniorme del Colegio1
o1 Cuidar la 5uena conservaci#n del local, mue5les, $tiles escolares " otros
materiales del colegioB as6 como el orden " la limpieza1
p1 )sistir a clases con los $tiles que se requieren para el proceso de ense?anza3
aprendiza!e " mantener actualizado " en orden sus cuadernos1
q1 Participar en campa?as de omento de la paz, de la solidaridad, la conservaci#n
del medio am5iente, de moralizaci#n " del uso inde5ido de alucin#genos1
r1 )ceptar con dignidad las sanciones a las que se hace merecedor por las altas,
errores " omisiones de la que es responsa5le en el e!ercicio de su li5ertad1
s1 )sumir con responsa5ilidad las consecuencias de sus actos " reparar o corregir las
altas con humildad1
t1 ) permanecer en el aula, durante las clasesB en los campos deportivos, en las
horas de educaci#n 6sica " en los patios, en el momento del recreo1
u1 Participar seria " responsa5lemente en las acciones de ,eensa Civil1
v1 Sa5er cuidarse 6sica " moralmente1
C1 0sar correctamente " mantener aseado los servicios higi8nicos " dems
instalaciones del plantel1
Ar!"#$% 11& Son actividades extracurriculares de participaci#n o5ligatoria para todo el
alumnado'
a1 Retiro espiritual
51 <ornadas de relexi#n
c1 Cele5raci#n &ucar6stica por estividades religiosas ">o acontecimientos importantes
d1 Ciclo de (rientaci#n 7ocacional
e1 Campa?as de a"uda a la comunidad
1 )ctividades deportivas " art6sticas
g1 7isita o excursiones de estudio a los museos " lugares hist#ricos
h1 ,esiles c6vico 3 patri#ticos
i1 /alleres extracurriculares
!1 (tras de5idamente apro5adas " comunicadas por la ,irecci#n 9eneral1
Ar!"#$% 12& PROHI,ICIONES
&st prohi5ido para los alumnos:as;'
a1 Comportamientos espectaculares inadecuados dentro " uera del colegio " en todo
aquello que llame la atenci#n " haga notoria la dierencia de un alumno de los
dems1
51 4acer uso de un voca5ulario inapropiado, soez, !ergas, apelativos o so5renom5res,
en do5le sentido, moas " sil5atinas1
c1 %levar al colegio, sin autorizaci#n, revistas, peri#dicos, radios o similares, o5!etos
de valor, #soros, o5!etos punzo3cortantes, tel8onos celulares, discman, espe!os,
slam " otros o5!etos que pertur5en o causen da?o al proceso de aprendiza!e1
d1 0tilizar veh6culos motorizados ">u otro transporte dentro del Plantel1
e1 Maniestar expresiones pol6ticas partidarias o dedicarse a ellas1
1 &xpresar ideolog6as que atenten contra la doctrina de la Iglesia o la deontolog6a
expresa en la Constituci#n Pol6tica del Per$1
g1 =alsiicar la irma del Padre >)poderado, /utor:a; o Proesor:a;1
h1 )dulterar la inormaci#n acad8mica emanada por el colegio1
6
i1 Salir del aula o del colegio durante las horas de clases sin el distintivo de permiso
correspondiente, motivando as6 la p8rdida de clases sin motivo !ustiicado1
!1 Permanecer en el aula durante el recreo " en momentos de ormaci#n, salvo casos
excepcionales de5idamente autorizados1
A1 In!uriar o calumniar a sus compa?eros de estudio u otras personas1
l1 Ingresar a otras aulas u oicinas del Colegio sin la autorizaci#n correspondiente1
m1 Promover rias, colectas u otras actividades sin la de5ida autorizaci#n de la
,irecci#n 9eneral1
n1 Participar sin permiso en reuniones o competencias que alteren el normal
desenvolvimiento del colegio1
o1 0sar el nom5re del colegio o atri5uirse su representaci#n sin autorizaci#n expresa
del Padre Promotor o del ,irector 9eneral1 &n caso de incurrir en esta alta la
separaci#n del colegio ser inmediata " deinitiva1
p1 4acer inscripciones en las paredes, puertas, mo5iliario " pisos1
q1 =altar a las normas de cortes6a " a las 5uenas costum5res1
r1 ,estruir cuadernos, li5ros " otros materiales1
s1 )rro!ar o5!etos como motas, tizas o deshechos al piso o a alg$n compa?ero
ocasionando desorden " alta de respeto1
t1 Participar en !uegos de envite " apuestas de cualquier tipo1
u1 )sistir al colegio estando enermos1
v1 Promover irmas de actas, memoriales o peticiones en avor o en contra de
proesores o so5re asuntos que comprometen su comportamiento " que no son de
su competencia1
C1 /oda clase de discriminaci#n1
x1 (tras altas que a !uicio de los directivos o docentes merezcan sanci#n1
"1 %a ormaci#n de pare!as que atenten contra el verdadero signiicado de la amistad,
propias de la edad escolarB asimismo las maniestaciones externas de aprecio " de
cari?o sern las propias permitidas en entornos educativos1
z1 0tilizar los servicios higi8nicos como sitios de !uego o de conversaci#n1
CAPTULO I/
DE LOS DELEGADOS DE AULA
Ar!"#$% 1'& &l Conse!o de ,elegados:as; de )ula es designado por el /utor previa
coordinaci#n con (-& " los coordinadores seg$n corresponda1
Ar!"#$% 1(& &l Conse!o de ,elegados:as; est conormado por'
a1 0n ,elegado:a; de &spiritualidad
51 0n ,elegado:a; de Conservaci#n del Medio )m5iente " Seguridad
c1 0n ,elegado:a; de &studio
d1 0n ,elegado:a; de ,isciplina
e1 0n ,elegado:a; de ,eporte " Recreaci#n
Ar!"#$% 1)& Son requisitos del ,elegado:a; de &spiritualidad'
a; /ener 5uen rendimiento acad8mico " 5uena conducta1
5; Personiicar el Reglamento Interno del colegio1
c; Conocer las oraciones 5sicas cristianas1
d; Ser testimonio de vida cristiana1
e; Ser agente de cam5io " oraci#n1
; Predicar los valores a trav8s del e!emplo1
Ar!"#$% 16& Son unciones del ,elegado:a; de &spiritualidad'
7
a1 7elar para que se lleve a ca5o la oraci#n del Dngelus a las EF'GG m1 todos los d6as
en su aula " en el patio de acuerdo a su rol1
51 Ser el portavoz de las inquietudes religiosas sugeridas por sus compa?eros1
c1 Coordinar las actividades religiosas con el /utor ">o Proesor de Religi#n !unto con
el responsa5le de la Pastoral1
d1 Coordinar con los responsa5les para que su sal#n tenga una !ornada o retiro
espiritual al a?o1
e1 7elar " organizar con sus compa?eros la implementaci#n del rinc#n de
espiritualidad1
Ar!"#$% 1*& Son requisitos del ,elegado:a; de Conservaci#n del Medio )m5iente "
Seguridad'
a1 /ener 5uen rendimiento acad8mico " 5uena conducta1
51 Personiicar el Reglamento Interno del Colegio1
c1 Practicar h5itos de aseo e higiene1
d1 Poseer capacidad de organizaci#n1
Ar!"#$% 18& Son unciones del ,elegado:a; de Conservaci#n del Medio )m5iente "
Seguridad
a1 Coordinar " motivar las acciones de aseo e higiene entre sus compa?eros1
51 Controlar el mantenimiento del mo5iliario del aula e inraestructura del colegio1
c1 Coordinar acciones de seguridad con el responsa5le del Comit8 de ,eensa Civil
del colegio1
d1 Controlar el 5uen uso del 5otiqu6n escolar1
e1 Socorrer a sus compa?eros en caso de accidentes1
1 (rganizar campa?as quincenales de limpieza " cola5orar en las campa?as
organizadas por el Colegio1
Ar!"#$% 1.& Son requisitos del ,elegado:a; de &studio'
a1 /ener 5uen rendimiento acad8mico " 5uena conducta1
51 Personiicar el Reglamento Interno del Colegio1
c1 &star disponi5le " ser solidario en la ormaci#n intelectual1
d1 Poseer capacidad de organizaci#n en las actividades acad8micas1
Ar!"#$% 20& Son unciones del ,elegado:a; de &studio'
a1 Ser el portavoz de las inquietudes, diicultades " sugerencias de sus compa?eros
en relaci#n al aspecto acad8mico1
51 Coordinar con el /utor:a; ">o Proesor:a; de asignatura, Coordinador:a; de +ivel
acciones que a"uden a elevar el 5a!o rendimiento acad8mico de sus compa?eros1
c1 Comunicar a la autoridad inmediata superior la tardanza del proesor responsa5le
de la clase1
d1 &ncargarse de que en su aula no alte tizas, plumones " mota a disposici#n de los
proesores1
e1 Cola5orar con el control de las ho!as de avance curricular diario de los proesores1
1 Reunirse peri#dicamente con los coordinadores acad8micos, seg$n cronograma
mensual esta5lecido1
g1 Inormar de la alta continua de los alumnos:as;
h1 Recoger las prcticas " exmenes irmados por los alumnos " entregarlas al tutor
">o Coordinador responsa5le1
8
Ar!"#$% 21& Son requisitos del ,elegado:a; de ,isciplina'
a1 /ener 5uen rendimiento acad8mico " 5uena conducta1
51 Personiicar el Reglamento Interno del Colegio1
c1 Ser puntual " responsa5le1
d1 Ser respetuoso " honrado1
e1 /ener principio de autoridad, ser o5!etivo e imparcial1
Ar!"#$% 22& Son unciones del ,elegado:a; de ,isciplina'
a1 Cola5orar con el /utor:a; ">o Proesores:as; en el control de la disciplina dentro "
uera del aula1
51 Mantener el orden del aula en ausencia del /utor:a; ">o Proesor:a;1
c1 7eriicar que las anotaciones realizadas en la ho!a de ocurrencias sean
de5idamente irmadas por el /utor:a; o Proesor:a; de )signatura1
Ar!"#$% 2'& Son requisitos del ,elegado:a; de ,eporte " Recreaci#n'
a1 /ener 5uen rendimiento acad8mico " 5uena conducta1
51 Personiicar el Reglamento Interno del Colegio1
c1 Ser aicionado al deporte1
d1 /ener esp6ritu deportivo1
e1 /ener capacidad de organizaci#n1
Ar!"#$% 2(& Son unciones del ,elegado:a; de ,eporte " Recreaci#n'
a1 Coordinar " motivar las actividades deportivas " recreativas de su secci#n con su
tutor ">o proesor1
51 )po"ar las acciones deportivas en caso de ser requerido dentro " uera del
Colegio, en la participaci#n de los alumnos:as; en los deportes " actividades
recreativas " de las 5arras correspondientes de su secci#n1
c1 Coordinar con el /utor:a; " Coordinaci#n de (-& la organizaci#n de
campamentos, caminatas o paseos una vez al a?o para su secci#n1
Ar!"#$% 2)& Cada delegado:a; individualmente acudir al despacho del Promotor o
,irector siempre que lo !uzgue conveniente1
Ar!"#$% 26& &l Conse!o &studiantil del Colegio est integrado por el Conse!o de
,elegados:as; de )ula de cada secci#n " lo preside, por derecho, el -rigadier 9eneral
del Colegio1
Ar!"#$% 2*0& &l Conse!o &studiantil se reunir por lo menos una vez por 5imestre 5a!o
la supervisi#n de los coordinadores, de5iendo levantar acta de sus sesiones " elevar el
inorme respectivo a la ,irecci#n 9eneral1 &l Coordinador de (-& " el -rigadier
9eneral coordinan con anticipaci#n la agenda a tratar1 %os Coordinadores act$an
como asesores1
Ar!"#$% 28& Son =unciones del Conse!o &studiantil'
a1 Representar al alumnado del Colegio ante todos los estamentos " en todas las
actividades del mismo1
51 Participar en todos los aspectos de la vida del Colegio, cola5orando con la
,irecci#n del Colegio en la conducci#n de los alumnos:as; " los dems organismos
responsa5les, del cumplimiento del Reglamento Interno, del Pro"ecto &ducativo "
el Plan )nual de /ra5a!o1
9
c1 Reci5ir las sugerencias de todos los alumnos:as; " ver la orma conveniente de
canalizarlas1
d1 &l Conse!o &studiantil tra5a!ar siempre de acuerdo con el Promotor, ,irector "
Conse!o de /utores, de5idamente representado en la persona del -rigadier
9eneral1
CAPTULO /
DEL R1GIMEN DE COMPORTAMIENTO+
ESTMULOS - SANCIONES
R1GIMEN DE COMPORTAMIENTOS
Ar!"#$% 2.& &n concordancia con el Ideario, Reglamento Interno " dems normas
reglamentarias, el Colegio orienta el comportamiento de los alumnos:as; inspirado por
una motivaci#n positiva, a in de que cada uno desarrolle su sentido de li5ertad,
responsa5ilidad, honradez, veracidad, a"uda mutua " respeto a la persona1
Ar!"#$% '0& %a asistencia " la puntualidad son aspectos considerados importantes
para la ormaci#n del comportamiento1 %os alumnos:as; siguiendo el e!emplo de los
proesores, demuestran ser conscientes de asistir puntualmente a la !ornada diaria1
Ar!"#$% '1& &l ingreso al colegio es hasta las H'GG a1m1 Se considera tardanza
desde las H'GI a1m1 %a hora de salida es de la siguiente manera'
%os alumnos de Inicial, del EJ a KJ Primaria es a las EF'II p1m1
%os alumnos de IJ, LJ Primaria " EJ, FJ " MJ Secundaria es a la GE'KG p1m1
%os alumnos de KJ " IJ de Secundaria es a las GI'GG p1m1
Ar2"#$% '20& %a asistencia a clases es o5ligatoria, salvo enermedad u otros de
gravedad de5idamente demostrados1 &n caso de inasistencia in!ustiicada el
estudiante ser amonestado por escrito, en la segunda inasistencia no podr ingresar
hasta que sus padres o apoderados realicen la !ustiicaci#n respectiva1 ,e acumular M
a ms altas la !ustiicaci#n se realizar a trav8s de una solicitud dirigida al director del
colegio " con los medios pro5atorios acepta5les que !ustiiquen la p8rdida de clases1
Ar!"#$% ''& &n casos de altas " tardanzas de los alumnos, por cualquier motivo, es
o5ligaci#n del padre de amilia o apoderado !ustiicar al d6a siguiente en el horario
esta5lecido por la ,irecci#n 9eneral de manera personal1 ,e reincidir en tardanzas, el
padre de amilia irmar un compromiso de honorB en caso de acumular tres tardanzas
en el mes " ha5iendo demostrado que no interioriz# la virtud de la puntualidad,
desapro5ar con C el indicador asistencia " puntualidad en el 5imestre " no podr
e!ercer cargos o representar al colegio1 &n tal caso se proceder a condicionar la
matr6cula para el pr#ximo a?o, previo inorme a la ,irecci#n 9eneral1
Ar!"#$% '(& &st terminantemente prohi5ido en la hora de ormaci#n " durante los
recreos ingresar a las aulas antes del toque de tim5re, esta alta se sancionar con la
suspensi#n del Colegio por un :GE; d6a por ser considerado como una alta contra sus
de5eres " o5ligaciones de conormidad con lo esta5lecido en el presente Reglamento
Interno, de5iendo presentarse al inal de la sanci#n con su padre o apoderado1
Ar!"#$% ')& %os alumnos:as; que se reh$sen a participar en las actividades c6vico 3
patri#ticas, religiosas, acad8micas, deportivas " otras sern sancionados con la
expulsi#n de M d6as por ser considerado como una alta contra sus de5eres "
o5ligaciones, de conormidad con lo esta5lecido en el presente Reglamento Interno "
de reincidir sern separados deinitivamente del Colegio1
10
Ar!"#$% '6& %a reincidencia de altas simples o graves que comprometen la
seguridad 6sica o moral de los educandos o personas del Colegio o da?e seriamente
la imagen de la instituci#n ser sancionadaB la sanci#n se determina por Resoluci#n
,irectoral con una suspensi#n temporal, por un periodo no ma"or de cinco :GI; d6as "
se aplica previo inorme de la Coordinaci#n de (-&B en el caso de altas de suma
gravedad o reincidencia los padres de amilia solicitarn el cam5io de colegio1
&l proceso a seguir para las altas seg$n su gravedad ser'
a1 )monestaci#n ver5al
51 )monestaci#n escrita
c1 Suspensi#n temporal
d1 Cam5io de colegio
Ar!"#$% '*& Cuando un alumno llega a acumular tres papeletas de (-&, sea por
suspensi#n o reincidencia, el caso pasa a la ,irecci#n del Colegio quien determinar
su separaci#n1
Ar!"#$% '8& &l alumno que es expulsado de clase por el proesor por mal
comportamiento, de5er presentarse inmediatamente a la Coordinaci#n de (-&
portando la Npapeleta de suspensi#n de claseN1 ,e no presentarse a la Coordinaci#n,
su alta ser considerada mu" grave :como deso5ediencia o re5eld6a;, siendo
sancionado con la suspensi#n del Colegio por un per6odo no menor de cinco :GI; d6as
" caliicndosele con nota desapro5atoria en la conducta del 5imestre1
Ar!"#$% '.& &l respeto entre los alumnos:as; de5e mantenerse en todo momento "
lugar, las peleas, los maltratos de ma"ores a menores o !uegos 5ruscos son contrarios
a esta elemental norma de convivencia social1 %os iniciadores " protagonistas sern
suspendidos por un per6odo no menor de cinco :GI; d6as " caliicndosele con nota
desapro5atoria en la conducta del 5imestre1 )simismo pierden todo derecho a
prcticas, exmenes ">o entrega de tra5a!os1
Ar!"#$% (0& &l Colegio pretende ormar un 5uen !uicio moral en los alumnos, por ser
parte de su ormaci#n integral, todo raude cometido en exmenes o tareas, 5ien sea
en avor propio o a!eno de5idamente demostrado, ser sancionado con la caliicaci#n
desapro5atoria de cero puntos o C en el instrumento de evaluaci#n del rea
correspondiente para todos los que de alguna orma han tenido participaci#n1
Ar!"#$% (1& ,a?ar, marcar o ra"ar carpetas, la capilla, paredes, equipos de c#mputo,
li5ros del Colegio, servicios higi8nicos, etc1 ser considerado alta grave1 &l costo de
reparaci#n de los da?os materiales que ocasionen los alumnos:as; pasar a la
administraci#n la cual exigir sean canceladas por la amilia, adems de las sanciones
disciplinarias que se le aplicarn a los alumnos:as; que incurren en estas altas1
Ar!"#$% (20& ,e la =iesta de )niversario'
+o podrn ingresar a la =iesta de )niversario'
%os alumnos:as; hasta el Cuarto 9rado de Secundaria1
%os alumnos:as; de @uinto 9rado de Secundaria que antes de la iesta est8n en
situaci#n de desapro5ados acad8mica " conductualmente1
ESTMULOS
11
Ar!"#$% ('& /oda acci#n altruista, esuerzo en el tra5a!o, puntualidad, honradez,
disciplina " todo aquello que contri5u"e al 5ien de la comunidad, constitu"e m8rito en
5eneicio del alumno1
Ar!"#$% ((& %os alumnos:as; se hacen acreedores a est6mulos de carcter personal
o grupal por acciones extraordinarias1 Se consideran acciones extraordinarias las
realizadas en 5ien de su pr#!imo, de su Colegio, de la comunidad " de la naci#nB
primeros puestos en eventos acad8micos, culturales " deportivos1
Ar!"#$% ()& &l me!or est6mulo para todo alumno del Colegio de5e ser su propia
conciencia satisecha por el de5er cumplido1 &s necesario reconocer p$5licamente el
m8rito de los alumnos:as; que destaquen en algunos aspectos de su ormaci#n o en
todos ellos1
Ar!"#$% (6& %os est6mulos que con carcter personal otorga el Colegio son'
a1 Premio de excelencia al alumno promocional que logra el ms alto punta!e de
aprovechamiento " en comportamiento1 &l premio de excelencia exige la sumatoria
de los promedios ponderados de los cinco grados de educaci#n secundaria1
51 Premio de comportamiento por ha5er demostrado actitudes signiicativas positivas
" ha5er vivenciado valores " virtudes humano3cristianas1
c1 Pu5licaci#n del cuadro de m8ritos de los alumnos:as; en un lugar visi5le del
peri#dico mural1
d1 Reconocimiento p$5lico por ha5er destacado en una o5ra de 5ien social con sus
compa?eros o en la comunidad1
e1 Izamiento del Pa5ell#n +acional a los alumnos:as; ms destacados de cada
secci#n1
1 Premios especiales para los alumnos:as; que demuestren alg$n grado de eicacia
" excelencia en actividades del a?o lectivo, como'
3 )ctividades deportivas
3 )ctividades de promoci#n de la amilia " comunidad
3 )ctividades art6sticas
3 )ctividades religiosas " otros que se esta5lecen en el Plan de /ra5a!o )nual
g1 &n ceremonia especial interna los alumnos:as; reci5irn del -rigadier 9eneral " del
alumnado el reconocimiento con el lema del colegio1
h1 %os alumnos:as; que o5servan 5uen rendimiento acad8mico " a los que
representan exitosamente al colegioB se les otorga en orma extraordinaria los
siguientes est6mulos'
&l alumno:a; que ocupe el primer puesto en su aula por 5imestre se har
acreedor a E>K de 5eca, el mismo que se renovar de continuar con el puesto1
%os alumnos que representen al colegio en las dierentes disciplinas deportivas
", de lograr medalla de oro o plata en campeonatos a nivel nacional o
internacional, sern reconocidos en ceremonia p$5lica " gozarn del 5eneicio
de E>K de 5eca en el a?o lectivo que cursan, siempre " cuando mantengan su
condici#n de invictos " demuestren 5uen comportamiento1 &n caso de tener
varios premios solo tendrn un cuarto de 5eca1
i1 %os alumnos:as; que integran las delegaciones art6sticas culturales que
representen al colegio en eventos de competencia a nivel nacional e internacional
" logren una medalla de oro o plata, sern reconocidos en ceremonia p$5lica1
!1 %os alumnos:as; que pertenecen a las delegaciones de desile, deportivas ">o
art6sticas, culturales sern considerados en un rea a6n a la actividad
desempe?ada1
12
Ar!"#$% (*& %os alumnos:as; se hacen acreedores a est6mulos de carcter grupal por
secciones como'
a1 Paseos o campamentos, premio otorgado a la secci#n o aula que logre el ms alto
promedio de comportamiento ">o ponderado acad8mico por semestre1
51 (cupar el sitio preerencial en las reuniones que se desarrollan en el Patio de
4onor del Colegio1
ACCIONES CORRECTI/AS
Ar!"#$% (8& %as acciones correctivas estn orientadas a recuperar el nivel
acad8mico o comportamiento e!emplar del alumno1
Ar!"#$% (.& %as acciones correctivas se sustentan en los siguientes conceptos'
a1 &l reconocimiento del respeto a la li5ertad humana
51 &l esp6ritu de !usticia
c1 %a comprensi#n de los pro5lemas propios de la edad de los alumnos:as;
Ar!"#$% )0& %as acciones preventivas " correctivas se aplican a trav8s de'
a1 %lamada de atenci#n ver5al a la persona que cometi# la alta1
51 )monestaci#n escrita " citaci#n del Padre de =amilia o )poderado por el /utor,
Plana ,irectiva ">o <errquica1
c1 Suspensi#n temporal " matr6cula condicional1
Ar!"#$% )1& &n caso de repitencia ">o por mal comportamiento de los educandos al
inalizar el a?o lectivo, 8stos no podrn continuar sus estudios en el Colegio, razones
por las que de5ern solicitar su traslado a otro plantel1
Ar!"#$% )2& %os alumnos:as; trasladados del Colegio " los separados deinitivamente
por razones acad8micas " de comportamiento, no podrn reingresar en los siguientes
a?os1
Ar!"#$% )'& %a separaci#n temporal " la separaci#n deinitiva son aplicadas por
Resoluci#n de la ,irecci#n 9eneral, con opini#n del Comit8 de Coordinaci#n Interno
:C(C(I;1
Ar!"#$% )(& Se consideran altas graves'
a1 Casos de insu5ordinaci#n
51 Rechazo sistemtico a la axiolog6a del colegio
c1 )ctos que atenten contra la e " la moral
d1 =altas de pala5ra u o5ra a la Promotor6a, ,irecci#n 9eneral, Proesores, Personal
)dministrativo " de Servicio
e1 Calumnias, mentiras, enga?os " otras altas de honradez
1 Introducir al Colegio 5e5idas alcoh#licas o cualquier tipo de sustancias t#xicas1 &n
este $ltimo caso, es potestad de la ,irecci#n dar cuenta del hecho a la
dependencia de estupeacientes de la Polic6a +acional1
g1 %levar al Colegio material pornogrico, as6 como visitar sitios Ce5 con material
pornogrico1
h1 +o demostrar inter8s por me!orar el comportamiento escolar1
i1 Sustraer la copia del examen1
!1 Suplantaci#n en los exmenes1
13
A1 %a asistencia de los alumnos:as; a los actos programados por el Colegio con
ocasi#n de la cele5raci#n de los d6as estivos internos es o5ligatoria,
considerndose la inasistencia como =)%/) 9R)7& que descaliica al alumno para
poder continuar sus estudios para el pr#ximo a?o escolar1
l1 )gresi#n 6sica o ver5al entre compa?eros del colegio1
m1 Ro5os de cualquier tipo1
n1 )cciones que comprometan la integridad 6sica " moral de los educandos o
personal del Colegio " que da?e seriamente la imagen del Colegio1
Ar!"#$% ))& Procede el cam5io de Colegio en los casos siguientes'
a1 =alta grave, de5idamente compro5ada1
51 Incumplimiento de lo esta5lecido en la Matr6cula Condicional1
c1 +o cumplir con las exigencias acad8micas " de comportamiento esta5lecidas por
el colegio1
CAPTULO /I
DOCUMENTOS DISCIPLINARIOS
Ar!"#$% )6& %os documentos internos que se utilizan para registrar " controlar las
actitudes " acciones de indisciplina son'
a1 Inorme emitido por el proesor en caso de suspensi#n de clase
51 Papeleta de Citaci#n para Padres de =amilia
c1 ,ecretos de Suspensi#n temporal del colegio
d1 Matr6cula condicionada
e1 Inorme disciplinario
1 4o!a de aula disciplinaria
g1 Papeleta de +otiicaci#n
h1 =icha de ,erivaci#n Psicol#gica
i1 Inormes psicopedag#gicos
CAPTULO /II
DEL UNI3ORME ESCOLAR
Ar!"#$% )*& &l uso del uniorme escolar es o5ligatorio para los alumnos:as; de
&ducaci#n Inicial, Primaria " Secundaria para asistir diariamente al Colegio " a todos
los actos o ceremonias internas o externas, 8ste consiste en'
,el )lumno'
a1 Pantal#n azul
51 Cor5ata azul
c1 Camisa con dos 5olsillos con tapa
d1 Insignia
e1 Caponas con ilos ro!os para primaria " galones dorados para secundaria1
1 Oapato escolar negro con amarras1
g1 Cristina con gal#n:es; o ilos respectivos a su grado1
h1 Medias o calcetines azules1
i1 Pa?uelo 5lanco1
!1 -i5id6 5lanco1
A1 Correa negra1
14
l1 &l ca5ello corto1
m1 Chompa color azul marino con cuello 71
,e la )lumna'
a1 =alda azul con pliegues de5a!o de la rodilla1
51 Cor5ata azul1
c1 -lusa 5lanca con dos 5olsillos1
d1 Insignia1
e1 Caponas con ilos ro!os para primaria " galones dorados para secundaria1
1 Oapato escolar negro con amarras ">o he5illas1
g1 Cristina1
h1 Medias o calcetines 5lancos hasta la mitad de la pantorrilla1
i1 Pa?uelo 5lanco1
!1 %icra negra de5a!o de la alda1
A1 -i5id6 5lanco1
l1 &l ca5ello de5e ser recogido con su!etadores de color azul " no de5en llevar el
ca5ello suelto so5re la rente1
m1 Chompa color azul marino con cuello 71
Ar!"#$% )8& &l uniorme de &ducaci#n =6sica es el esta5lecido por el Colegio "
consiste en'
a1 -uzola del Colegio
51 Polo 5lanco con el em5lema del Colegio
c1 Short azulino
d1 Medias 5lancas de &ducaci#n =6sica
e1 Oapatillas 5lancas de lona
1 &n las mu!eres, licra negra " en los varones, suspensor
Ar!"#$% ).& &l uso de este uniorme es o5ligatorio para las clases de &ducaci#n
=6sica " talleres extracurriculares1 &l no traerlo signiica la no asistencia del alumno:a;
a las clases aectando por consiguiente su evaluaci#n1 )simismo, el alumno:a; no
podr usar el uniorme de &ducaci#n =6sica en horarios que no le correspondan, salvo
autorizaci#n expresa de la Coordinaci#n de (-&1
Ar!"#$% 60& &n los casos de que el alumno:a; est8 usando el uniorme escolar o de
&ducaci#n =6sica le est prohi5ido'
a1 &l uso de alha!as, gargantillas, pulseras, sorti!as, cintas de colores, aditamentos
que atenten contra la sencillez " correcta presentaci#n del estudiante1
51 Intercam5iar o prestar prendas de vestir de toda 6ndole1
c1 %levar o5!etos de valor1 &l Colegio no se responsa5iliza por las p8rdidas de dichos
o5!etos1
Ar!"#$% 61& %os alumnos:as; de5en guardar el prestigio de su persona " del Colegio
dentro o uera del local, llevando correctamente " con decoro el uniorme1
CAPTULO /III
DE LA PROMOCI4N
Ar!"#$% 62& Pertenecen a la promoci#n todos los alumnos:as; que estn
matriculados en el @uinto 9rado de &ducaci#n Secundaria1 %os padres de amilia
participan " asumen su responsa5ilidad moral, 6sica " econ#micaB respetando en todo
momento la axiolog6a del Colegio1
15
Ar!"#$% 6'& Son ines de la promoci#n'
a1 Promover la ormaci#n de valores en todos los eventos autorizados por la
,irecci#n 9eneral1
51 &xaltar las potencialidades de nuestra peruanidad1
c1 7ivir los aprendiza!es morales " espirituales1
d1 7elar por el 5uen nom5re " prestigio del Colegio1
e1 Promover la raternidad entre alumnos:as;, ex3alumnos:as; " personal tra5a!ador
del Colegio1
1 (rganizar acciones de pro"ecci#n social, con criterio ormativo " apertura a la
comunidad1
Ar!"#$% 6(& %a promoci#n elige su nom5re tomando como undamento los modelos
del Colegio1
Ar!"#$% 6)& Para las actividades propias de la promoci#n se organiza un comit8 cu"a
directiva se constitu"e con representantes de los padres de amilia, equipo de
alumnos:as; " representantes elegidos por la ,irecci#n 9eneral1
CAPTULO I5
DAS 3ESTI/OS INTERNOS
Ar!"#$% 66& Son denominados d6as estivos internos aquellos d6as en que se cele5ra
alg$n acontecimiento importante que guarde relaci#n con la instituci#n patrocinadora
Sociedad de Mar6a :Padres Maristas; " el Colegio1
Ar!"#$% 6*& Se consideran d6as estivos internos'
,P)S C&%&-R)CI(+&S
FQ de a5ril =estividad de San Pedro Chanel
Fdo1 ,omingo de ma"o ,6a de la Madre
Mer1 domingo de !unio ,6a del Padre
GL de !ulio ,6a del Maestro
ER de !ulio Creaci#n del Colegio
EF de septiem5re =estividad del N,ulce +om5re de Mar6aN
=iesta titular de los Padres Maristas
EI de noviem5re ,6a del allecimiento del 7enera5le Padre <uan Claudio
Col6n, S1M1, undador de la Sociedad de Mar6a :Padres
Maristas;
CAPTULO 5
DE LA E/ALUACI4N
Ar!"#$% 68& &l rendimiento de los estudios se evaluar con la escala literal con los
c#digos ), - " C para Inicial, ),, ), - " C para Primaria " con la escala cuantitativa
vigesimal para el +ivel Secundaria1 &n secundaria, al o5tener los promedios de las
16
notas que iguran en la li5reta, se redondear a la unidad inmediata superior cuando la
racci#n sea igual o superior a cinco d8cimas " a la unidad inerior cuando el cociente
tenga la racci#n menor que cinco d8cimas1
&l alumno de5e seguir los siguientes criterios esta5lecidos'
a1 %os alumnos:as; que alten en los d6as de exmenes de5ern !ustiicar con una
solicitud dirigida al director anexando los documentos que !ustiiquen la
inasistenciaB si es por salud, presentarn la certiicaci#n m8dica correspondiente
" si es por via!e, los pasa!es1 ,e no presentar los documentos pro5atorios de la
inasistencia los alumnos:as; perdern el derecho a ser evaluados1
51 Ser evaluado uera de las echas de los exmenes o presentaci#n de tra5a!os
programados, cuando su inasistencia ha sido de5idamente !ustiicada en el plazo
esta5lecido en el presente Reglamento1 &l director " los coordinadores
acad8micos sern los encargados de evaluar a los alumnos1
c1 %ograr un excelente rendimiento acad8mico por su propio esuerzo " capacidad,
someti8ndose con honradez a las prescripciones acad8micas " de evaluaci#n1
d1 &n los casos de evaluaci#n de recuperaci#n, rendir las prue5as en el mismo
colegio, demostrando ha5er logrado los o5!etivos que se han determinado sin
5uscar situaciones ciles1 &n este sentido, es o5ligatorio, salvo casos mu"
excepcionales " previa autorizaci#n de la ,irecci#n 9eneral de la Instituci#n
&ducativa, rendir las prue5as de recuperaci#n en el mismo plantel1
e1 %os alumnos:as; o padres tienen el derecho a presentar por escrito su reclamo en
caso de ha5er un error u o5servaci#n en la revisi#n del examen1 &ste reclamo
de5er realizarse dentro de las FK horas siguientes luego de ha5er reci5ido su
prue5a1 +o proceder el reclamo en echas posteriores, considerndole
extemporneo1
1 %os tutores recepcionarn las prue5as irmadas por los alumnos " las archivarn
en sus respectivos #lderes1
g1 %os padres de5en controlar el aprendiza!e " el nivel acad8mico de sus hi!os
tomando como reerencia los resultados de las evaluaciones que evidencian el
nivel acad8mico1 &l padre que no reci5e exmenes de sus hi!os, de inmediato
de5er apersonarse al colegio e indagar al respecto1
h1 Para los alumnos:as; aplazados :con E, F # M asignaturas desapro5adas al inalizar
el a?o; de5ern asistir al Programa de Recuperaci#n )cad8mica del colegio1
i1 ,e acuerdo a las normas educativas vigentes, al inalizar el Programa de
Recuperaci#n )cad8mica " las evaluaciones de su5sanaci#n :en los meses de
verano;, sern promovidos al grado inmediato superior los alumnos:as; que
apro5aron todos sus cursos aplazados o por lo menos desapro5aron unoB en
consecuencia, los alumnos:as; que desaprue5an dos o tres reas acad8micas
repetirn el gradoB se inclu"e el curso que lleva a cargo1
Ar!"#$% 6.& %os alumnos:as; tienen derecho a'
a1 Reci5ir de su proesor:a; de aula o de rea las prue5as " tra5a!os presentados
para su revisi#n1
51 9ozar de un programa de rea!uste " reorzamiento acad8mico en el caso que
presente desniveles en su aprendiza!e1
CAPTULO 5I
DE LA ADMISI4N DE ALUMNOS(AS) NUE/OS(AS)
Ar!"#$% *0& %os Padres de =amilia que deseen integrarse " ormar parte de la
Comunidad &ducativa Marista Chanelista a in de reci5ir nuestro servicio educativo,
de5ern presentar los siguientes requisitos'
17
a1 Solicitar " completar la icha de admisi#n1
51 Reci5o de pago por derecho de inscripci#n1
c1 Partida de nacimiento original>copia del ,1+1I1
d1 Partida de -autismo :si el ni?o est 5autizado;1
e1 Constancia de matrimonio eclesistico :si los padres son casados por la iglesia;1
1 GK otogra6as actualizadas tama?o carn8 a color1
g1 Copia de la /ar!eta de 7acunaci#n
h1 Constancia de no adeudo de la Instituci#n &ducativa de procedencia1
i1 Certiicado de Conducta de la Instituci#n &ducativa de procedencia
:indispensa5le;1
!1 )rchivos personales :certiicados de estudio, icha de matr6cula, etc1;1 &stos
documentos de5ern ad!untarse al expediente cuando el alumno es ingresante en
nuestro colegio1
CAPTULO 5II
DE LAS TRADICIONES DE LA INSTITUCI4N EDUCATI/A
Ar!"#$% *1 & Se entiende por tradiciones del Colegio todos aquellos momentos que
se repiten cada a?o " que han guardado una gran signiicaci#n en la historia del
Colegio " una gran participaci#n de los padres de amilia, alumnos:as;, ex3alumnos:as;
" todos los miem5ros de la Comunidad Marista " Chanelista1
Ar!"#$% *2& Son tradiciones del Colegio'
a1 Ceremonia de Cam5io de Mando
51 Corte de ca5ello del var#n
c1 %ema de reconocimiento " competencia' 4onor " gloria
d1 Proclama del %ema del Colegio
e1 =iesta de 9ala por )niversario Institucional
1 Misa por )niversario del Colegio
g1 Mes mariano
h1 4omena!e por el ,6a de la Madre " ,6a del Padre
i1 Ceremonia de 9raduaci#n de los alumnos promocionales
!1 4omena!e al ,6a del Maestro
A1 %as <ornadas Pedag#gicas " deportivas semanales
l1 S5ados extracurriculares
m1 <uegos deportivos de padres de amilia " de ex3alumnos
n1 Curso de 7erano
o1 ,6a del reencuentro del ex3alumno
p1 Pelamiento de alumnos ingresantes a las universidades :cachim5os;
q1 Peregrinaci#n a la 7irgen del Cisne " al Se?or Cautivo de )"a5aca
r1 Semana de la !usticia " la solidaridad
s1 Campa?as de solidaridad
CAPTULO 5III
'2DE LAS ACTI/IDADES - TALLERES E5TRACURRICULARES
Ar!"#$% *'0& Se considera taller extracurricular a aquellas actividades de tipo cultural,
deportivas, acad8micas " art6sticas que complementan al curr6culo de manera oicial,
contri5u"en en la ormaci#n integral del educando " tienen una curr6cula " plan de
tra5a!o coherente con los ines " o5!etivos del Colegio1
18
Ar!"#$% *(0& &l ingreso a los talleres extracurriculares por parte de los alumnos "
alumnas es gratuito " voluntario, pero una vez que el alumno:a; orma parte del taller
la asistencia " responsa5ilidad en cada una de las actividades es o5ligatoria, el
incumplimiento a las normas se rige mediante el presente reglamento1
Ar!"#$% *)0& %os /alleres &xtracurriculares son la 5ase para integrar las Selecciones
,eportivas que representan a nuestra instituci#n en los eventos deportivos locales,
regionales " nacionalesB por ello sus integrantes de5ern estar en Condici#n de
Invictos " tener un 5uen comportamiento durante el -imestre )cad8mico1
Ar!"#$% *60& &n el Colegio uncionan los siguientes talleres " guardan relaci#n con las
reas curriculares " criterios que se indican a continuaci#n'
TALLER 6REA CRITERIO DE 6REA
-anda de m$sicos &ducaci#n )rt6stica &xpresi#n )rt6stica
(rquestina &ducaci#n )rt6stica &xpresi#n )rt6stica
)!edrez &ducaci#n =6sica &xpresi#n Corporal " Perceptivo Motriz
=$t5ol &ducaci#n =6sica &xpresi#n Corporal " Perceptivo Motriz
-squet5ol &ducaci#n =6sica &xpresi#n Corporal " Perceptivo Motriz
)tletismo &ducaci#n =6sica &xpresi#n Corporal " Perceptivo Motriz
7#le" &ducaci#n =6sica &xpresi#n Corporal " Perceptivo Motriz
Sarate &ducaci#n =6sica &xpresi#n Corporal " Perceptivo Motriz
Ar!"#$% **0& %as actividades " talleres extracurriculares son'
a1 Campamentos
51 <ornadas
c1 Retiros
d1 -rigadas
e1 +ivelaci#n " preparaci#n acad8mica
1 (rientaci#n educativa
g1 Catequesis de Primera Comuni#n " Conirmaci#n

Ar!"#$% *80& %a participaci#n en las actividades " talleres extracurriculares ser con la
5uzola del Colegio1 %os talleres extracurriculares se inician a las GM'KI p1m1 hasta las
GI1KI p1m1 los d6as lunes, mi8rcoles " viernes1 %os d6as s5ado de EG'GG a1m1 a EF'GG
m1
Ar!"#$% *.& )dems del horario de clases se programan en el Colegio actividades de
participaci#n de alumnos:as; ">o padres de amiliaB en ellas estn o5ligados a
participar cuando tengan una invitaci#n expresa del personal del colegio a trav8s de
una circular o esquela1
Ar!"#$% 80& %os alumnos:as; que orman parte de un taller extracurricular son
considerados con un caliicativo hasta un mximo de FG en el nivel secundaria " ),
en el nivel primaria en el rea " criterio estipulado en el art6culo HLT del presente
reglamentoB este caliicativo estar a cargo del proesor responsa5le del taller " su
mxima nota depender de la asistencia, puntualidad, responsa5ilidad " orden en
cada una de las actividades programadas dentro del taller1
Ar!"#$% 81& &l encargado de caliicar a los alumnos " alumnas del taller " dar a
conocer los resultados a los proesores de las reas " capacidades aines a los
talleres ser el proesor responsa5le del taller extracurricular1
19
Ar!"#$% 82& %os proesores de las reas aines se encargarn de caliicar a los
alumnos " alumnas pertenecientes a los talleres en los otros u otro criterio
perteneciente al rea " promediar sus notas con la nota emitida por el responsa5le
del taller con el criterio que es responsa5le evaluar, esta nota promedio ser puesta en
el registro oicial1
Ar!"#$% 8'& %os proesores responsa5les de cada taller implementarn un registro de
asistencia " puntualidad el mismo que pondrn a disposici#n de la Coordinaci#n de
(-& " del +ivel )cad8mico correspondiente1 %os /utores de los alumnos:as;
pertenecientes a los talleres llevarn un permanente control de las actividades "
asistencias de los alumnos:as; a su cargo1
Ar!"#$% 8(& %os proesores de los talleres extracurriculares registrarn el avance de
sus actividades en un ormato, para ello de5ern contar con una ho!a gu6a de las
actividades a realizar durante su !ornada1
Ar!"#$% 8)& &l Coordinador de )ctividades es el encargado de organizar " supervisar
permanentemente todo el proceso de e!ecuci#n de los talleres extracurriculares1
CAPTULO 5I/
DE LA POLICA ESCOLAR
Ar!"#$% 86& %a Polic6a &scolar es un organismo estudiantil que est conormada por
alumnos:as; del sexto grado de primaria " Ito de Secundaria los cuales de5ern tener
5uenas caliicaciones " 5uena conducta1 Su misi#n es cola5orar con la disciplina, el
orden " el prestigio del colegio dentro " uera de 8l haciendo cumplir el presente
Reglamento1 /odos los alumnos:as; les de5en respeto " o5ediencia1
CAPTULO 5/
PUESTOS DE HONOR DE LOS ALUMNOS(AS)
Ar!"#$% 8*& Son considerados puestos de honor'
a1 &l -rigadier 9eneral
51 Su5 -rigadieres 9enerales
c1 )5anderado " miem5ros de la &scolta
d1 Porta &standarte del Colegio
e1 Porta lema del Colegio
1 -rigadier de secci#n
Ar!"#$% 88& Son requisitos principales para ocupar puestos de honor'
a1 4a5er estudiado la secundaria completa en el Colegio
51 /ener un 5uen rendimiento acad8mico " o5servar 5uena conducta
c1 Poseer esp6ritu de servicio
d1 /ener capacidad de liderazgo " carcter
e1 Respetar " vivenciar el Reglamento Interno
CAPTULO 5/I
DE LA PARTICIPACI4N DE LOS PADRES DE 3AMILIA -7O APODERADOS
Ar!"#$% 8.& ,isposiciones generales para los padres de amilia ">o apoderados'
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a1 Ser apoderado por derecho propio s#lo el padre o la madre del alumno o su tutor
legal registrado en la 4o!a de Reserva de Matr6cula1
51 &n casos !ustiicados, la ,irecci#n 9eneral podr aceptar como apoderado a una
persona autorizada notarialmente por los padres o el tutor legal, asimismo si el
caso lo requiere se podr solicitar un cam5io de apoderado1
c1 +o podr ser apoderado un menor de edad ni actuar en representaci#n del
apoderado oicial1
d1 ,e5er conocer el Reglamento del alumno " velar para que su hi!o:a; cumpla con
las disposiciones contenidas en 8l1
e1 ,e5er respetar el compromiso irmado con el Colegio en relaci#n a los principios
que lo sustentan1
1 &star o5ligado a asistir a toda reuni#n programada " comunicada con
anticipaci#n, "a sea por el ,irector, Coordinador, proesor o /utor1
g1 ,e5er tener la disponi5ilidad de tiempo para concurrir a entrevistas a que uere
citado por el Colegio o por alg$n proesional de 8ste1
h1 &s de su responsa5ilidad conocer el horario de ingreso " de salida de su menor
hi!o:a; del Colegio, tanto en las actividades curriculares como extracurriculares1
i1 &s de su responsa5ilidad o de quien designe oicialmente, recoger puntualmente a
su hi!o:a; del Colegio en el horario de salida esta5lecido1
!1 ,e5er asumir su responsa5ilidad como tal, rente a cualquier conducta externa
provocada por su hi!o:a; " que va"a en desmedro de su persona " de los principios
de la instituci#n1
A1 <ustiicar sus inasistencias " tardanzas al d6a siguiente de producida, para tal in
de5ern asistir al colegio1 &n casos mu" excepcionales se puede aceptar
!ustiicaci#n por escrito o por tel8ono1
l1 %os padres de amilia ">o tutores de5ern mantener un contacto permanente con el
tutor de su hi!o o pupilo1
m1 /oda asunto acad8mico " administrativo que tenga que ver con su menor hi!o
de5er ser tratado personalmente en el colegio1 +o est permitido que padres,
apoderados o sus representantes visiten los domicilios de los proesores o realicen
llamadas tele#nicas por dichos motivos1 %os proesores tienen la disposici#n de
comunicar de inmediato a la ,irecci#n del colegio si ello ocurre1
n1 &vitarn contratar los servicios de nuestros proesores para el dictado de clases
particulares de nivelaci#n o preparaci#n1
o1 &vitarn llevar loncheras, $tiles escolares " otros durante las horas de clase ">o
recreos1
p1 %os padres de amilia de5ern cumplir de principio a in con los compromisos
adquiridos en las dierentes actividades del Colegio1
DISPOSICIONES TRANSITORIAS - COMPLEMENTARIAS
Pr289r:.- &l presente Reglamento Interno entrar en vigencia a partir del d6a en que
se emita el ,ecreto apro5atorio expedido por la &ntidad Promotora del Colegio1
S9;#<=:.- %a interpretaci#n aut8ntica o la modiicaci#n total o parcial del presente
Reglamento Interno es atri5uci#n de la &ntidad Promotora, en coordinaci#n con el
,irector 9eneral del Plantel1
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