Liceos Bicentenario

Secretara Tcnica


EVALUACIN DE GNERO LRICO - 1


INSTRUCCIONES:

1. Llene el cuadro de identificacin con: a) Su nombre y apellido (con mayscula y sin
tilde) b) RUT (sin puntos) c) Nombre del liceo d) RBD del establecimiento e) Curso.
2. Lea cuidadosamente cada pregunta.
3. Conviene que tenga hojas en blanco para hacer clculos o anotaciones.
4. Luego, EN SU COMPUTADOR, ubique el mouse en el crculo que corresponde y haga
clic. En ese momento aparecer un punto dentro del crculo.
Por ejemplo:
A B C D E

5. Una vez seleccionada la opcin, Ud. podr cambiarla, si lo desea.
SIGA EN TODO MOMENTO LAS INSTRUCCIONES DEL EXAMINADOR Y CUALQUIER
DUDA CONSLTELA CON L.
UNA VEZ QUE TERMINE LA PRUEBA EL EXAMINADOR LE DIR CMO GUARDARLA
EN EL COMPUTADOR.


IDENTIFICACIN:

Rut del alumno: Liceo Bicentenario
Apellido Paterno:
Apellido Materno: RBD:
Nombres: Curso:



DOC 56
Octubre 2011
ALUMNO
Seleccione
Provincial Santa Teresa de Los Andes
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1) Identificar estrofa y verso
Lea este poema de Gabriela Mistral y seale cuntas estrofas y versos tiene:
Esta que era una nia de cera;
pero no era una nia de cera,
era una gavilla parada en la era.
Pero no era una gavilla
sino la flor tiesa de la maravilla.
Tampoco era la flor sino que era
un rayito de sol pegado a la vidriera.
No era un rayito de sol siquiera:
una pajita dentro de mis ojitos era.
A) 2 estrofas y 9 versos.
B) 1 estrofa y 9 versos.
C) 4 versos y 1 estrofa.
D) 1 versos y 9 estrofas.
E) 2 estrofas y 8 versos.

2) Definir slaba mtrica
Debemos entender por slabas mtricas las que:
A) Conforman una palabra.
B) Forman un verso.
C) Componen una estrofa.
D) Componen un poema completo.
E) Estn al comienzo de cada verso.

3) Definir sinalefa / explicar cundo acta
Qu se entiende por sinalefa?
A) Juntar las slabas que estn al comienzo y al final de cada verso.
B) Unir la primera palabra de un verso, con la ltima.
C) Reunir en un solo verso dos slabas mtricas de distintas estrofas.
D) Juntar la ltima vocal de una estrofa con la vocal que sigue de otra estrofa.
E) Unir la vocal final de una palabra con la vocal inicial de la siguiente palabra.

4) Conocer el signo usado en la sinalefa
Cul de estos signos se usa para sealar sinalefa?
A)
B)
C)
D) X
E) /

5) Aplicar el signo de sinalefa
Dnde utilizara el signo de sinalefa en el siguiente verso?
Y llueve arriba de los altos montes"
1 2 3 4 5
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.
E) 5.



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6) Contar slabas de un verso
Juanito est contando las slabas mtricas de un verso: Cmo se llama esta
accin?
A) Contar estrofas.
B) Escandir.
C) Calcular.
D) Versificar.
E) Contar versos.

7) Separar correctamente slabas mtricas
En qu opcin se encuentran correctamente separadas las slabas mtricas del
verso Canta alegre la maana?
A) Can ta a le gre la ma a na
B) Can ta a le gre lama a na
C) Can ta a le gre la ma ana
D) Can taa le gre la ma a na
E) Canta ale grela ma a na

8) Separar correctamente slabas de un verso utilizando signos
En qu opcin estn separadas correctamente las slabas mtricas y estn
usados correctamente los signos del verso: La nia va al casamiento?

A) La ni a va al ca sa mien to
B) La ni I a I va al ca sa mien to
C) La ni a va al ca sa mie nto
D) La ni a va al ca sa mien to
E) La ni a va al ca sa mien to

9) Definir versos libres
Qu es un verso libre?
A) Son los versos que riman dentro de una estrofa.
B) Es el conjunto de versos que riman con vocales.
C) Son los versos de dos estrofas distintas, que no riman.
D) Dentro de una estrofa, son los versos que no riman.
E) Son los versos que un poeta escribe a la libertad.

10) Identificar versos libres en una estrofa

A veces por la tarde (E. Solar)
contemplo silencioso
el cielo vaporoso
teido de arrebol

Considerando la estrofa anterior, cules son versos libres?
A) 2 y 4.
B) 1 y 3.
C) 2 y 3.
D) 1 y 4.
E) 3 y 4.
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11) Uso potico de mtrica y rima
Para qu utilizan los poetas la rima y la mtrica?
A) Para crear poemas grandiosos y famosos.
B) Para contar mejor las slabas mtricas.
C) Para compartir la msica con los lectores.
D) Para dar musicalidad y ritmo a los poemas.
E) Para producir sinalefas musicales en los versos.

12) Diferenciar escritura en prosa y verso
Pepe escribe una carta para Lily y una poesa para Efigenia, qu formas debera
utilizar?
A) Prosa en las dos creaciones.
B) Verso en la primera y prosa en la segunda.
C) Prosa en la primera y verso en la segunda.
D) Verso en las dos creaciones.
E) Una mezcla de verso y prosa en las dos.

13) Reconocer figuras literarias: Comparacin
Lea este poema y luego conteste las preguntas.


Romance de la nia buena

(Vicente Medina)

Adonde vas tan ligero
Y sola tan de maana
Como una rosa de Mayo
Llevas de hermosa la cara

En este poema se observa una comparacin en los versos:
A) 2 y 3.
B) 1 y 2.
C) 4 y 1.
D) 3 y 4.
E) 2 y 4.

14) Identificar lo que se compara
En el poema anterior, se comparan:
A) La rosa con la maana.
B) La cara con la rosa.
C) La maana con la cara.
D) La hermosura con la maana.
E) La cara con la maana.

15) Concepto de personificacin
La personificacin consiste en:
A) Dar caractersticas inhumanas a las personas.
B) Dar caractersticas exagerados a los animales.
C) Dar caractersticas humanas a los animales y cosas.
D) En tratar a las personas como si fueran cosas.
E) Dar caractersticas de animales a las cosas y las personas.



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16) Identificar personificacin
Lee el siguiente poema:

Las avecillas se callan
el viento suspira ya
y en el azul de los cielos
aparecen las estrellas
en la noche que comienza

En qu verso hay una personificacin?
A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 5.
E) 1.

17) Figuras literarias: onomatopeya
La onomatopeya consiste en:
A) Comparar los sonidos que hacen los animales.
B) Conocer los ruidos de la naturaleza.
C) Imitar el sonido de las consonantes.
D) Imitar sonidos usando un conjunto de letras.
E) Imitar letras usando un conjunto de sonidos.

18) Identificar onomatopeya
Lea este poema:

Mi auto tiene una bocina,
me parece divertida,
mucha gente me saluda
cuando llego a la esquina.
Se me pinch una rueda!
sssssshhhhh... la goma se desinfla,
mi auto igual no se detiene,
mucho menos su bocina.
Aparece alguna onomatopeya en este poema?
A) S, en el verso 5.
B) S, en los versos 6 y 7.
C) S, en el verso 6.
D) S en el primer verso.
E) No aparece ninguna.

19) Interpretar onomatopeya
Qu representa la expresin pi pi pi!?
Voy de paseo
pi pi pi!
en mi auto bochinchero,
pi pi pi!

A) El ruido de los automviles.
B) La sonoridad de la calle.
C) El sonido de una bocina.
D) El sonido de las voces.
E) El eco de una voz lejana.
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20) Figuras literarias: metfora
Una metfora consiste en:
A) Emplear un sonido varias veces en los versos.
B) Alterar el orden lgico dentro de un verso.
C) Referirse a una cosa con palabras distintas a las que corresponde.
D) Llegar rpido al fin del poema para terminar luego.
E) Poner sobrenombres a las personas o a los animales.

21) Identificar metfora
Lea el poema y luego responda:

Canta el gallo en la maana
cuando el sol ya se aparece
nos anuncia que amanece
despertador con plumas
ya nos hace abrir los ojos
con su canto tan sonoro
que despierta hasta los flojos

Dnde aparece una metfora?
A) En el verso 1.
B) En el verso 2.
C) En el verso 6.
D) En el verso 5.
E) En el verso 4.

22) Explicar significado de una metfora

Lee esta poesa y luego contesta:

Est la anciana sentada
junto a la chimenea
con su cabeza nevada
llena de arrugas la frente
y muy triste la mirada.

Qu quiere decir la expresin con su cabeza nevada?
A) Que tiene la cabeza muy fra.
B) Que su cabeza est llena de canas.
C) Que se imagina que est nevando.
D) Que le ha cado nieve en la cabeza.
E) Que parece una estatua nevada.

23) Figuras literarias: hiprbaton
Un hiprbaton consiste en:
A) Exagerar las caractersticas de una cosa.
B) Repetir muchas veces las palabras dentro de un verso.
C) Cambiar el nombre a los objetos o personas.
D) Cambiar el orden lgico de las palabras de un verso.
E) Cambiar el orden de las estrofas de una poesa.






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24) Identificar hiprbaton
Lea el siguiente poema e identifique el hiprbaton:

Una tarde de verano
una mariposa roja
vuela de flor en flor
tras ella Luciana va
sin importarle el calor

El hiprbaton lo podemos observar en el verso:
A) 3.
B) 2.
C) 1.
D) 4.
E) 5.


25) Producir hiprbaton
Observa estas oraciones. Cul de ellas se modific para crear un hiprbaton?
A) Me gusta bastante ir a la playa.
Me gusta ir de paseo por el campo.
B) El len es tan fiero como el tigre.
El tigre es tan bravo como el len.
C) Me gusta muchsimo el pan con palta.
Me gusta mucho el pan de huevo.
D) La seleccin hizo muchos goles a sus rivales.
La seleccin gole a los rivales.
E) Pablo Neruda naci en Parral.
En Parral Pablo Neruda naci.

26) Figuras literarias: hiprbole
Una hiprbole consiste en:
A) La repeticin de vocales y consonantes.
B) Dar la idea de los sonidos con las palabras.
C) Alterar el orden de las palabras.
D) Exagerar una expresin.
E) Repetir un sonido a travs de los versos.

27) Identificar hiprbole.
En cul de las siguientes opciones hay una hiprbole?
A) Contenta estaba Alicia con el regalo.
B) Jovita es ms alta que Anita.
C) Su pelo es totalmente negro.
D) El fro me parta los huesos.
E) Tena tanto fro que me tuve que abrigar.

28) Interpretar hiprbole
Roberto Carlos cant: Quiero tener un milln de amigos. Quiso decir que:
A) Es bueno tener amigos millonarios.
B) Su ideal es tener muchos amigos.
C) Tiene 999.999 amigos.
D) Que ya tiene un milln de pesos.
E) l desea tener bastante dinero.



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29) Hablante lrico.
Quin es el hablante lrico?
A) Un personaje imaginario de una novela.
B) Alguien que acta en un teatro.
C) Una persona que habla de la belleza.
D) El que narra un cuento.
E) El que se expresa en una poesa.

30) Definicin de poeta.
Qu es un poeta?
A) El que escribe poemas.
B) Alguien que analiza poemas.
C) Una persona que admira la poesa.
D) El que estudia la poesa.
E) Quien sabe contar slabas mtricas.


Ahora lea este poema y conteste las preguntas 31 y 32.


Di, quin ser tan bueno (Arturo Capdevila)
que si dijera yo:
"Dadme una estrella", de inmediato
fuera a traerme dos?
Slo la madre lo hace,
fuente de todo amor.
Dadme una estrella, madre!
Y ella me trae dos:
sus dos ojos como estrellas
profundas del Seor.


31) Identificacin del poeta
En este poema el poeta es:

A) Los ojos como estrellas.
B) Una madre.
C) una estrella.
D) Arturo Capdevila.
E) Un nio.

32) Hablante lrico
Quin es el hablante lrico?
A) Los ojos como estrellas.
B) Un nio.
C) Una estrella.
D) Una madre.
E) Arturo Capdevila.

33) Caractersticas del gnero lrico
Indique dos caractersticas del gnero lrico:
A) Expresa sentimientos y a travs de versos.
B) Se escribe en verso y principalmente en prosa.
C) Trata de temas amorosos y que hacen llorar.
D) Habla de alegras y hace rer.
E) Se acompaa siempre de un instrumento llamado lira.