I.E.

N 116 Abraham Valdelomar

I.- DATOS GENERALES:
DOCENTE
Cabana Salas,
Ricardo Jess
REA Comunicacin
GRADO
SECCIN:
2do. Ao C
D E F
T
HORAS:
90
min
Da ../10

II.- TITULO DE LA SESION (sintetiza la situacin de aprendizaje): Comprensin de lectura: Las lenguas del Per
III.- TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la convivencia, la paz y la Identidad Nacional
IV.- COMPETENCIA: Comprende crticamente diversos tipos de textos escritos en variadas situaciones
comunicativas segn su propsito de lectura, mediante procesos de interpretacin y
reflexin.
CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADOR INSTRUMENTO:
Identifica
informacin del
texto segn el
propsito.
Comprensin lectora
Localiza informacin relevante en
diversos tipos de textos de
estructura compleja y vocabulario
variado.
Ficha de evaluacin de
progreso
VALOR ACTITUD INDICADOR INSTRUMENTO
Orden y
honestidad
Es ordenado en su
labor

Realiza su actividad de forma ordenada

Criterios de
actitudes

VI. SECUENCIA DIDCTICA:

ACTIVI
DADES
PROCESOS
PEDAGGI
COS
ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
INICIO
MOTIVACIN
Se muestran el mapa del Per en donde
se seala la ubicacin de las lenguas
habladas.


Imgenes
20 min.
SABERES
PREVIOS
El alumno menciona sus conocimientos
sobre las distintas lenguas habladas en
nuestro pas.
CONFLICTO
COGNITIVO
Cul es la importancia de una lengua y
su permanencia?
DESA
RROLLO
CONSTRUC
CIN DEL
APRENDI
ZAJE
Lectura del libro Las lenguas del Per. Se
hacen preguntas antes de la lectura sobre
los elementos paratextuales. Se lee con
atencin, un prrafo por alumno. En
determinados momentos se hace una
pausa para hacer preguntas de lo ledo o
hacer una sntesis de lo expresado por su
compaero.
Lectura del
libro

Cuaderno

Diccionario

40 min.
APLICACIN
Realiza las actividades de la lectura: nivel
literal, nivel inferencial y nivel crtico. Todo
ello con la gua y supervisin del profesor
SESION DE APRENDIZAJE
I.E. N 116 Abraham Valdelomar

TRANSFE
RENCIA
Elabora un eslogan sobre sobre el cuidado
de las lenguas en el Per.
CIERRE
EVALUACIN
FORMATIVA (de proceso): Intervencin oral Ficha de evaluacin
de progreso
30 min.
SUMATIVA (de resultados): Resultado de las actividades
planteadas
METACOGNI
CIN
- Reflexiona sobre lo aprendido
Qu hemos
aprendido con la
lectura de hoy?
Qu
importancia
tiene la
variedad de
lenguas?
Cmo
podemos a
ayudar a
proteger una
lengua?


TAREA O
TRABAJO EN
CASA
Escoger una lengua del Peru y elaborar un breve vocabulario






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PROFESOR SDFG