Curso de Hebreo

Leccin 1
Introduccin al Alefbet
TABLA DEL ALEFBET Para aprenderse de memoria
He Dlet Gumel Bt Bt lef

Suena como H Suena como D Suena como G Suena como V Suena como B Letra silente
Kf Yd Tt Jt !in Vu

Suena como K Suena como Y Suena como T Suena como J Suena como Suena como "
#$n %m final %m Lmed Kf final Kf

Suena como # Suena como % Suena como % Suena como L Suena como J Suena como J
& final & ' !in Sme( #$n final

Suena como & Suena como & Suena como ' Letra silente Suena como S Suena como#
Sn S)n *s) +f Tsde final Tsde

Suena como S Suena como SH Suena como * Suena como + Suena como TS Suena como TS
, - , - , . , . /01
Tu Tu

Suena como TH

Suena como T

, 0
, 2
, i , e
/silente1
.3rndase esta4a ta4la5 cada letra ! ni($d5 con sus sonidos6 'racti7ue la lectura !
la escritura de todas las letras ! de las ni(udt /los 3untos ! ra!as 7ue sir8en de sm4olos
8oclicos61
9dioma ! :ultura He4rea
#o se 3uede conce4ir una cultura israelita 7ue est com3letamente desli;ada del
idioma )e4reo6 -l )e4reo es el es7ueleto de la cultura de 9srael5 as como los )uesos
conforman el es7ueleto del cuer3o6 -n estos tiem3os en 7ue creemos 7ue se acerca la -ra
%esinica5 el 'oderoso de las 3romesas est restaurando ! reunificando al 3ue4lo de
9srael6 Los )i<os de las Die= Tri4us5 ! los dis3ersos de Ya)ud)5 tenemos el llamado ! el
3ri8ile;io de 8ol8er a nuestras races )e4reas6 .s 7ue es tam4in nuestro 3ri8ile;io !
de4er a3render el idioma de nuestros ante3asados6
:reo necesario una 3ala4ra de ad8ertencia al estudiante so4re la 3ronunciacin
del )e4reo6 Ha! dos tradiciones 3rinci3ales de 3ronunciacin> la sefard ! la as)(ena=6
La 3ronunciacin as)(ena= es la ms reciente ! est altamente influenciada 3or el
idioma alemn6 La 3ronunciacin sefard /la 7ue usamos en este curso1 es la ms anti;ua5
)a sufrido menos cam4ios ! re3resenta la 3ronunciacin del )e4reo como se estila4a en
los tiem3os del Tem3lo6 -s la 3ronunciacin 7ue 3reser8aron los <udos en Ba4ilonia5 !
des3us los de -s3a?a ! 'ortu;al6 -s la 3ronunciacin ms anti;ua ! ms correcta del
)e4reo ! la 7ue se usa )o! da en 9srael5 aun7ue con al;una influencia del sistema
as)(ena=6 -n su momento )aremos las diferencias 3ertinentes6
#o se e@tra?e el estudiante de 7ue en )e4reo una letra ten;a dos o ms sonidosA en
es3a?ol sucede lo mismo5 3or e<em3lo la letra :5 7ue suena como S en Bcielo5C 3ero
suena como K en Bcasa6C Si uno se lamenta 3or las dificultades del )e4reo5 las del
castellano son i;uales en muc)os casos6
0tro e<em3lo> La G es3a?ola tiene un sonido fuerte e@3losi8o en B;ato5C 3ero
tiene un sonido sua8e as3irado o 8elar en BGermn6C Y no slo eso5 sino 7ue se escri4en
com3letamente diferentes6 Las si;uientes son las letras de nuestro alfa4eto castellano 7ue
se escri4en de dos formas diferentes5 se;$n sean ma!$sculas o min$sculas>
. a5 B 45 D d5 - e5 & f5 G ;5 H )5 L l5 % m5 # n5 + 75 * r6
Las dems 3ueden 8ariar en tama?o5 3ero ;eneralmente se 3arecen5 sean ma!$sculas o
min$sculas6 .dems5 la 8ocal es3a?ola BuC no suena cuando 8a des3us de la B;C ! de la
B7C5 antes de las 8ocales BeC e BiC5 como en B;uerra5C en B;uiso5C ! en B7ueso6C 'ara 7ue
la BuC suene en esos casos tiene 7ue 3onerse una diresis so4re ella5 como en BGDiso5C !
en B%a!a;De=6C
.l;o 3arecido sucede en )e4reo> al;unas letras se escri4en de forma diferente si
8an al 3rinci3io5 en el medio5 o al final de la 3ala4ra6 :ot<ese en la Ta4la la Kaf5 la %em5
la #un5 la 'e5 ! la Tsde6 Estas son las 7ue en )e4reo se escri4en de dos formas
diferentes6
Des3us de a3render ! 3racticar el .lef4et5 estn en orden unas 3ocas 3ala4ras
so4re las di8ersas letras ! B8ocales6C *ecalcaremos a7uellas 7ue 3ueden resultar
3ro4lemticas cuando se intenta transliterarlas al es3a?ol6Veamos a)ora en detalle las
letras del .lef4et6

La /lef1 es tcnicamente una consonante5 ! se su3one 7ue sea silente /o muda15

7ue no suene6 Los %asoretas indicaron 7ue en la lectura la .lef no se 3ronuncia sino 7ue
slo se 3ronuncia la ni!d 8oclica 7ue la acom3a?a6 Sin em4ar;o5 en la 3rctica5
es3ecialmente en el )e4reo moderno5 la lef funciona ;eneralmente como si fuera una
8ocal6 -n los tiem3os anti;uos5 cuando no e@istan las ni(udt5 los lectores )e4reos
sa4an cmo de4an 3ronunciar la lef5 3or7ue 3ara ellos en realidad tena una funcin
8oclica5 e@actamente como en el ladino5 ! casi como en el )e4reo moderno6
-l 3ro4lema es 7ue la .lef 3uede asumir los sonidos de todas las 8ocales5 a5 e5 i5
o5 u5 e@ce3to en al;unos casos en los 7ue es com3letamente silente5 como la B)C
es3a?ola6 'uede ser BaC como en /.4ram15 3uede ser BeC como en /-lo)im15
3uede ser BiC como /i(a4d15 3uede ser BoC como en /ora4m15 ! 3uede ser BuC
como en /u4al16 .un cuando el lector no se3a leer )e4reo5 3uede darse cuenta de 7ue
en todas estas cinco 3ala4ras la 3rimera letra /la de la derec)a1 es la misma5 ! sin
em4ar;o suena diferente en los cinco casos6 FSe ca3taG Lo 7ue )ace la diferencia en la
escritura es la ni($d /la 8ocal1 7ue la acom3a?e5 3ero de esto )a4lamos lue;o6

La /Bet1 3uede a3arecer en la escritura con un 3unto interior /1 o sin el 3unto

interior /16 :uando lle8a el 3unto interior /llamado Bd;ues) leneC1 se 3ronuncia B4C5
con sonido 4ila4ial e@3losi8o5 tal como la B4C es3a?ola6 Generalmente se escri4e as al
3rinci3io de la 3ala4ra5 ! a 8eces tam4in en medio de la 3ala4ra5 3ero nunca al final6
:uando no lle8a el 3unto interior5 se 3ronuncia e@actamente como la B8C in;lesa6 #o
como la B8C es3a?ola 7ue suena idntica a la B45C sino como la B8C in;lesa5 la4iodental6
-sta letra causa confusin a al;unas 3ersonas cuando se la translitera6 -n mi o3inin5 la
forma ms correcta de transliterarla es con una B4C sencilla 3ara indicar el sonido 4ila4ial
BbC5 ! con una B4C su4ra!ada 3ara indicar el sonido la4iodental /v16 De esta manera se es
fiel a la ;rafa )e4rea5 !a 7ue en )e4reo no son dos letras sino una sola5 ! tam4in se es
fiel a la 3ronunciacin6

La /;umel1 siem3re tiene un sonido fuerte e@3losi8o5 como en B;ato6C De4e

e8itarse el error de 3ronunciarla sua8e como en B;ema5C donde suena as3irada como la
B)C in;lesa5 o la B<C cari4e?a6 'or eso5 en 3ala4ras como /;edol)1 nosotros la
transcri4imos siem3re como B;uedol)C 3or7ue de otro modo al;unos lectores tienden a
3ronunciarla como si di<era B<edol)C5 ! eso sera incorrecto6 -n estos casos nos
atenemos a la ;ramtica es3a?ola ! a?adimos una BuC silente des3us de la B;C5 3ara 7ue
la B;C suene fuerte5 como en B;uerra6C

La /dlet1 e7ui8ale e@actamente a la BdC es3a?ola6

La /)e1 es idntica en sonido a la B)C in;lesa5 no como la B)C es3a?ola 7ue no

suena6 La He siem3re suena cuando est al 3rinci3io de sla4a5 como en B"aHmiH(r5C en
BeHloH"m5C B.H4raH"m5C ! BYaH"oHs)$a6C #unca suena cuando est al final de sla4a5
como en BYa"HI"5C ! BSaHr"6C Ha! una e@ce3cin> :uando la He est al final de una
3ala4ra5 si lle8a un 3unto interior5 entonces de4e sonarse como la B)C in;lesa5 con una
as3iracin6 'ero esa e@ce3cin tiene una e@ce3cin> -n 3ala4ras como
BHalelu!)5C la He final lle8a un 3unto interior 3ero no es 3ara 7ue se la 3ronuncie sino
3ara indicar 7ue a7u la terminacin B!a)C corres3onde al #om4re Di8ino ! no a la
terminacin femenina usual en Ba)6C

La /IaI5 o 8a81 es ;eneralmente una consonante6 'ero cuando lle8a un 3unto

interior W es la 8ocal BuC5 mientras 7ue si lle8a el 3unto arri4a5 / es la 8ocal BoC6 :uando
es una consonante se 3uede transcri4ir con una B8C ! 3ronunciarse como una B8C in;lesa5
como se )ace en el )e4reo modernoA 3ero en el )e4reo 44lico se 3ronuncia siem3re
como BuC ! transcri4e ;eneralmente como BIC6 -n al;unas ocasiones e@ce3cionales la
IaI es com3letamente silente5 no se 3ronuncia6

La /=!in1 e7ui8ale e@actamente a la B=C in;lesaA no como la B=C es3a?ola 7ue

se 3ronuncia 3oniendo la len;ua entre los dientes ! so3lando5 sin 8i4rar las cuerdas
8ocalesA ! tam3oco como la B=C latinoamericana5 7ue se 3ronuncia e@actamente i;ual 7ue
la BsC6 La !in5 al i;ual 7ue la B=C in;lesa5 se 3ronuncia enunciando una BsC si4ilante a
la 8e= 7ue se )acen 8i4rar las cuerdas 8ocalesA como cuando se imita el sonido de una
a4e<a6

La /Jet1 es idntica a la B<C es3a?ola en sonido6 .l;unos autores5 como en el

Tan( de Jerusalem /en in;ls ! )e4reo15 la re3resentan con una B)C su4ra!adaA ! al;unos
autores in;leses la re3resentan con una Bc)C6 -sto est 4ien en in;ls5 3ero es
completamente incorrecto en es3a?ol6 Si usted transcri4e la 3ala4ra /Janu()1 como
B:)anu()5C muc)os los lectores latinos tendern a 3ronunciar esa Bc)C como se
3ronuncia en Bc)arcaC5 ! eso sera incorrecto6 #unca se de4e transcri4ir B:)anu()6C -n
es3a?ol tenemos un e7ui8alente 3erfecto de la Jet )e4rea5 ! es la B<C es3a?ola6 De )ec)o5
en los medios <udos )is3anos la B<C es3a?ola se )a estandari=ado como el e7ui8alente de
la Jet )e4rea6
#o se de4e confundir la /<et1 con la /)e15 La Jet es s3era ! la He es sua8e6 'or
confundir estas dos letras muc)os cre!entes mesinicos cometen el ;ra8e error de decir
7ue la 3ala4ra B%essia)C /en in;ls1 si;nifica Bun;ido de Ya)C6 Toman la terminacin
Bia)C como si fuera el #om4re Di8ino6 #ada ms le<os de la 8erdad6 'or7ue esa 3ala4ra
en )e4reo no termina en He sino en JetA note> 5 ! se 3ronuncia Bmas)a<5C no Bmesa)C
ni BmesasC6 %as)a< si;nifica sim3le ! llanamente Bun un;ido5C ! 3ro8iene de Bmas))5C
un;ir6

La /tet1 es un e7ui8alente e@acto de la BtC es3a?ola6 Se su3one 7ue sea una T

ms fuerte 7ue la TaI5 3ero en la 3rctica no se )ace diferenciaA slo es im3ortante en la
;rafa5 o sea en la forma de escri4ir las 3ala4ras6

La /sme(1 es un e7ui8alente e@acto de la BsC es3a?ola6 Se su3one 7ue sea una S

ms fuerte 7ue la Sin /15 3ero en la 3rctica no se )ace diferenciaA slo es im3ortante en
la ;rafa6

La /!od1 es una consonante5 3ero mu! a menudo funciona como 8ocal6 :uando
tiene el 8alor de consonante siem3re se transcri4e como B!C5 ! cuando tiene el 8alor de
8ocal se transcri4e como BiC o como BeC6 Ya )emos )a4lado de esto6

La /(af15 si lle8a un 3unto interior se 3ronuncia fuerte5 e@3losi8a5 como B(C !

se transcri4e con una B(C6 .l;unos la transcri4en como BcC 3ero 3ienso 7ue es un error
3or7ue la BcC tiene a 8eces el sonido de BsC 7ue nunca est 3resente en la Kaf6 :uando la
Kaf no lle8a el 3unto interior se 3ronuncia sua8e ! 8elar5 i;ual 7ue la Jet6 Sin 3unto
interior al;unos escritores <udos la transliteran como B()C ! otros como B<C6 'ienso 7ue
de4e transcri4irse siem3re como B(C o como B(C su4ra!ada5 3ero nunca como B<C 3or7ue
entonces no se distin;ue de la Jet5 ! esto es una des8enta<a ! confusin 3ara el estudiante
de )e4reo6

La /lamed1 es un e7ui8alente e@acto de la BLC es3a?ola6

La /mem1 es un e7ui8alente e@acto de la B%C es3a?ola6 .un7ue al final de

3ala4ra se escri4e diferente5 5 siem3re suena i;ual6

La /nun1 es un e7ui8alente e@acto de la B#C es3a?ola6 .un7ue al final de 3ala4ra

se escri4e diferente5 5 siem3re suena i;ual6

La /!in1 es una consonante ;utural mu! similar en funcin a la lef6 :asi todo
lo 7ue di<imos de la lef se a3lica a la !in6 -@ce3to 7ue re3resenta menos 8ocales5 casi
siem3re la BaC ! la BoC5 a 8eces tam4in la BiC6 %uc)as 8eces re3resenta slo una 3arada
B;utural6C -s una letra mu! difcil de 3ronunciar 3ara los occidentales6

La /3e5 o fe1 suena como la B3C es3a?ola cuando lle8a un 3unto interior5 !
suena como la BfC es3a?ola cuando no lle8a el 3unto6 :uando est al final de 3ala4ra se
escri4e 3ero suena siem3re i;ual6

La /tsde1 no tiene un sm4olo e7ui8alente en es3a?ol5 as 7ue al;unos autores la

re3resentan 3or la com4inacin BtsC5 como el in;ls B)itsC ! otros 3or la com4inacin
Bt=C5 como el in;ls B*it#C6 -n am4os casos suena i;ual6 #osotros )emos creado un
sm4olo latino 3ara esta letra5 una = atra8esada5 =5 3ara diferenciarla de la !in5 7ue se
re3resenta con una B=C5 3ero no lo utili=amos a7u 3or lo difcil 7ue es lo;rar el sm4olo6
.dems5 la re3resentacin BtsC se )a )ec)o !a casi estndar entre los escritores <udos6

La /7of1 es un e7ui8alente e@acto de la + es3a?ola6 .l;unos escritores <udos la

transcri4en con una (5 3ero esto me 3arece e7ui8ocado 3or7ue entonces no se distin;ue
de la 7ue se transcri4e siem3re como B(C6 Yo re3resento siempre la +of con la B+C
es3a?ola6

La /res)1 es un e7ui8alente e@acto de la BrC es3a?ola6 Los <udos sa4ra /nacidos

en 9srael1 la 3ronuncian 8elar5 como la * francesa ! 3uertorri7ue?a6

La /sin1 es un e7ui8alente e@acto del sonido Bs)C en in;ls5 como en la 3ala4ra

in;lesa Bs)eC /ella16 :uando tiene el 3unto su3erior al lado i=7uierdo5 5entonces suena
e@actamente como la BsC es3a?ola6

La /tI1 es una e7ui8alente a3ro@imado de la BtCes3a?ola6 -n )e4reo 44lico5

cuando lle8a el 3unto interior se 3ronuncia BtC ! cuando no lo lle8a se 3ronuncia como
la com4inacin in;lesa Bt)C5 o como la B=C es3a?ola /en -s3a?a5 no en Latinoamrica16
'ero en el )e4reo moderno esa diferencia )a desa3arecido6 Sin el 3unto interior los
Sefarditas la 3ronunciamos como BtC5 los as)(ena=itas la 3ronuncian como BsC6
Y con esto lle;amos al final de la 3rimera leccin de nuestro :urs Bsico 3ara la
lectura del )e4reo6 -n la Leccin J entraremos a e@3licar las ni(udt /las 8ocales1 !
comen=aremos a formar 3ala4ras 3ara 3racticar la lectura6 Si el estudiante no se a3rende
esta Leccin K5 tendr ma!or dificultad en asimilar la Leccin J6 .s 7ue manos a la o4ra6