UNIDAD 1

Tipos de reproduccin

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa la informacin que acompaa a las imgenes:

Qu tipo de organismo se est reproduciendo? ..............................................................

Se trata de reproduccin sexual o asexual? ....................................................................
Por qu? ..................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
Describe el proceso:................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

Esta planta se est reproduciendo de

forma sexual y asexual. Explcalo.
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................

UNIDAD 1
La fecundacin en los animales

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa la informacin que acompaa a las imgenes:

Estos dos peces estn llevando a cabo

Estos dos escarabajos estn llevando

la fecundacin

a cabo la fecundacin.

a) Es externa o interna?

a) Es externa o interna?

.....................................................................

.....................................................................

b) Por qu? ...............................................

b) Por qu? ...............................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

.....................................................................

La fecundacin externa se da solo en animales acuticos; en cambio, la

fecundacin interna puede encontrarse tanto en animales acuticos (ballenas,
delfines) como terrestres (aves, insectos). A qu crees que se debe?
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

UNIDAD 1
Fases de la reproduccin sexual en plantas

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Asigna un nmero a cada una de las imgenes de las etapas de la reproduccin sexual de una planta espermatofita para que lleven el orden adecuado.

UNIDAD 2
El aparato reproductor masculino

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa la informacin que falta en los rtulos.

....................................................

............................................................................

....................................................

Su funcin es ....................................................
............................................................................

..................................

......................................................................................
Su funcin es producir .............................................

La ...........................................................
es un conducto comn al aparato
................................................................
y al aparato .....................................

UNIDAD 2
El aparato reproductor femenino

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa la informacin que falta en los rtulos.

....................................................

......................................................................................

....................................................

Su funcin es producir .............................................

..................................

............................................................................
Su funcin es ....................................................
..................................

............................................................................
............................................................................
............................................................................

UNIDAD 2
Las clulas reproductoras humanas

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa la informacin que acompaa a los dibujos.

La imagen muestra un .......................................

Es la clula reproductora ...................................
Descripcin: .........................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................

La imagen muestra un .......................................

Es la clula reproductora ...................................
Descripcin: .........................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................
................................................................................

como

como

causa

causa

..............................

..............................

prevencin

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

causa

..............................

..............................

prevencin

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

prevencin

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

prevencin

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

..............................

prevencin

..............................

..............................

causa

causa

..............................

AGOTAMIENTO

INTOXICACIONES

Curso: .....................................................................

..............................

FRACTURAS,
CORTES,
LESIONES

OBESIDAD

GRIPE,
RESFRIADOS, VARICELA,
INFECCIONES
INTESTINALES

ENFERMEDADES

UNIDAD 3
Las enfermedades; causas y prevencin
ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa el esquema.

UNIDAD 4
Elementos de un ecosistema

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Observa la imagen y completa la informacin relacionada con ella.

El biotopo est formado por:

.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................

La biocenosis est formada por:

.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
.......................................................................

Este ecosistema de playa es de tipo ..........................................................., porque:

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

UNIDAD 4
Relaciones alimentarias

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Observa la imagen, infrmate y completa la tabla de la parte inferior de la ficha.

Acacias
Bfalos
Jirafas

Elefantes
Cebras
Leones

Chacales

Hienas

Buitres

Arbustos
Hongos
Saltamontes

Guepardos

Hierbas

PRODUCTORES

CONSUMIDORES
Fitfagos

Depredadores

DESCOMPONEDORES

Carroeros

UNIDAD 4
Relaciones entre seres vivos

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa la informacin que acompaa a las imgenes:

RELACIONES

ENTRE SERES VIVOS DE DISTINTA ESPECIE

Tipo de relacin: .............................................

......................................................................... .
Especies implicadas: .....................................
......................................................................... .
Explicacin: .....................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

RELACIONES

ENTRE SERES VIVOS DE LA MISMA ESPECIE

Tipo de relacin: ......................................................

.....................................................................................
.....................................................................................
Explicacin: ...............................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................
.....................................................................................

UNIDAD 5
Historia de nuestro impacto ambiental

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Observa las imgenes y responde a las preguntas:

a) Qu tipo de sociedad se representa en cada imagen?

En A: .........................................................................................................................................
En B: .........................................................................................................................................
b) Cul de las dos tiene mayor efecto en el medio ambiente? ....................................
c) Por qu?..............................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

UNIDAD 5
Nuestros parques

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Infrmate y escribe los nombres de los parques nacionales espaoles.

Parque Nacional de:

Parque Nacional de:

Parque Nacional de:

.......................................................

............................................

............................................

Parque Nacional de:

Parque Nacional de:

............................................

............................................

Parque Nacional de:

Parque Nacional de:
............................................
............................................
Parque Nacional de:
............................................
Parque Nacional de:
Parque Nacional de:
............................................
............................................
Parque Nacional de:

Parque Nacional de:

............................................

............................................

Parque Nacional de:

Parque Nacional de:

............................................

............................................

UNIDAD 6
Mido el volumen de un objeto

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Observa el dibujo y responde a las preguntas que se plantean sobre l.

Queremos medir el volumen del juguete

(el coche verde).
Para ello, contamos con un recipiente
graduado que contiene una cierta
cantidad de agua.
a) Qu volumen de agua tenemos?
......................................................................
b) Qu tenemos que hacer para medir
el volumen del coche?
......................................................................
......................................................................
......................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
c) Para que la medida sea correcta, el cochecito no puede ser un objeto con
el interior hueco. Explica por qu.
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
d) Si introducimos el coche en el recipiente, observaremos que el nivel del
agua asciende. Supn que se sita en la marca de 1 litro. Segn eso, deduce
el volumen del juguete.
....................................................................................................................................................
e) Segn el volumen calculado en el apartado anterior y suponiendo que el
objeto pesara 1 200 gramos, calcula su densidad.
....................................................................................................................................................

UNIDAD 6
Mtodos de separacin de mezclas

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Observa los dibujos y explica qu procesos se representan en ellos.

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

...............................................

UNIDAD 6
Cambios en la materia

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa la informacin que acompaa a los dibujos.

A
B

A, B, C y D son cambios de ............................., y, por tanto, cambios ........................... .

A es una ...................................................................................................................................
B es una ...................................................................................................................................
C es una ...................................................................................................................................
D es una ..................................................................................................................................

Al introducir durante un tiempo en agua el clavo del dibujo,

este ha quedado cubierto de una sustancia marrn rojiza.
El clavo ha sufrido un cambio ...........................................
llamado .............................................. . En esa reaccin
qumica, el hierro se combina con el .............................. .

UNIDAD 7
Fenmenos luminosos

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Completa los textos asociados a cada una de las imgenes.

Fenmeno luminoso que se observa:

..................................................................................
Descripcin:
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................

Estas gotas de agua se comportan como:

..................................................................................
porque ....................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................

La luz que llega a esta bola de acero pulido se

..................................................................................
Esto se aprecia porque:
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................
..................................................................................

UNIDAD 7
Los circuitos elctricos

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Este dibujo es un esquema de un circuito elctrico con sus elementos. Completa la

informacin de los rtulos.

Elemento:...............................................

Elemento: .............................................

................................................................

...............................................................

Elemento: ..........................................

Elemento: .................................................

............................................................

....................................................................

Ahora, dibuja una instalacin sencilla con los elementos reales de este circuito.

UNIDAD 8
Las capas de la Tierra

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Aade en el dibujo los nombres de las capas de la Tierra y su descripcin.

Capa: ............................................................

Capa: ............................................................

Descripcin: .................................................

Descripcin: .................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

Capa: ............................................................
Descripcin: .................................................
.......................................................................
.......................................................................

Capa: ............................................................

Capa: ............................................................

Descripcin: .................................................

Descripcin: .................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

.......................................................................

UNIDAD 8
Los cambios en el relieve

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Dibuja cmo crees que sera este paisaje despus de millones de aos de cambios
debidos a la accin de las aguas superficiales.

UNIDAD 9
Las aguas de la hidrosfera

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Seala en este dibujo todas las formas en las que se encuentra el agua en la
hidrosfera terrestre.

UNIDAD 9
Las capas de la atmsfera

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Escribe en su lugar los nombres de las capas de la atmsfera y la altitud a la que

se encuentran sus lmites.

..............................................
............... km

..............................................

............... km

..............................................

............... km
capa de ......................................

..............................................

...............km

..............................................

UNIDAD 9
Dibujo un climograma

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Representa los valores de temperatura y de precipitaciones para esta zona durante

un ao y obtn el climograma correspondiente a la regin.

Temperaturas (C)

Precipitaciones (mm)

10

12

20

25

26

22

20

12

60

35

50

60

45

30

25

35

40

45

50

55

30

60

25

50

20

40

15

30

10

20

10

0
E

Meses del ao

Infrmate y deduce a qu tipo de clima de Europa corresponden estos datos.

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

Precipitaciones (mm)

Temperaturas (C)

Fecha: ....................................................................
Curso: .....................................................................

ACT
UNIDAD 10
Continentes y ocanos

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Utiliza colores para delimitar los seis continentes en este mapa de la Tierra. Escribe
los nombres de dichos continentes y los de los ocanos que los rodean.

2 000

...................................................................................

6 000 km

...................................................................................

...................................................................................

4 000

...................................................................................

...................................................................................

LEYENDA

...................................................................................

UNIDAD 10
Climas del mundo

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Indica a qu tipos de clima corresponden los colores en este mapa.

Rojo: ..........................................................................................................................................
Verde: ........................................................................................................................................
Violeta: .....................................................................................................................................
Amarillo: ...................................................................................................................................
Marrn: .....................................................................................................................................

UNIDAD 11
El relieve de Europa

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Sita en este mapa de Europa los elementos siguientes :

a) Cordilleras: los Alpes (1), los Urales (2), los Montes Escandinavos (3) y los
Crpatos (4).
b) Ocanos y mares: ocano Atlntico (5), ocano Glacial rtico (6), mar
Mediterrneo (7), mar del Norte (8), mar Bltico (9), mar Negro (10)
y mar Caspio (11).
c) Pennsulas: Ibrica (12), Balcnica (13), Itlica (14), Escandinava (15) y de
Jutlandia (16).

UNIDAD 12
La Unin Europea

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Colorea en este mapa los pases que pertenecen a la UE.

UNIDAD 12
Pirmides de poblacin

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Observa las pirmides de poblacin de Europa y de Espaa, y contesta a las preguntas siguientes:

Europa

Espaa

Poblacin total en 2007: 491582852 personas

Hombres

Poblacin total en 2007: 45 200 737 personas

Mujeres

Hombres

edad
80+
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
45-49
40-44
35-39
30-34
25-29
20-24
15-19
10-14
5-9
0-4
20

15

10

Mujeres
edad
80+
75-79
70-74
65-69
60-64
55-59
50-54
45-49
40-44
35-39
30-34
25-29
20-24
15-19
10-14
5-9
0-4

10

15

20

Millones de personas

2 500 2 000 1 500 1 000

500

500

1 000 1 500 2 000 2 500

Millones de personas

a) Qu tienen en comn las dos pirmides?

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
b) En qu se diferencian?

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
c) A qu se deben dichas diferencias?

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

UNIDAD 13
El turismo en Espaa

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Observa el mapa. En l estn representadas las reas de Espaa que tienen mayor
densidad turstica. Explica en un texto breve a qu crees que se debe que el turismo
se concentre de ese modo.
Santander

Ras
Altas
Ras
Bajas

Gijn

Bilbao

Len
Burgos
Calella
Lloret de Mar

Valladolid
Zaragoza

Barcelona

Segovia

Salou

Salamanca
vila
Mallorca
Cceres

Toledo
Valencia
Ibiza

Crdoba
La Manga

Sevilla
Granada
Mlaga

REAS
TURSTICAS

Torremolinos
Marbella

Alta densidad turstica

Algeciras

Densidad turstica media

Baja densidad turstica

Puerto de
la Cruz
Las Palmas de
Gran Canaria

Ciudades histricas
del interior

Escala: 1 / 7500000
0

100

200

300 km

Centros tursticos
costeros

....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

UNIDAD 14
El arte en la Edad Moderna

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Observa el cuadro, investiga un poco y sita los nombres de los personajes en el

lugar que les correponda:
Infanta Margarita Velzquez Felipe IV y Mara de Austria Nicolasito Pertusato

..................................................

..................................................

..................................................

..................................................

Por ltimo, rellena una ficha como esta:

- Nombre de la obra: ................................................................................................ .

- Autor: .................................................................................................................... .
- Fecha de realizacin: .............................................................................................. .
- Museo en el que se expone: ................................................................................... .
- Materiales empleados para su realizacin: ............................................................... .
- Explica el significado general de la obra: .................................................................. .

UNIDAD 15
El arte en la Edad Contempornea

ACT

Nombre y apellidos: ...................................................................................................................................

Curso: .....................................................................

Fecha: ....................................................................

Observa el cuadro, investiga y rellena la ficha.

- Autor del cuadro: .................................................................................................... .

- Ttulo: .................................................................................................................... .
- Fecha de ejecucin: ................................................................................................ .
- Lugar en el que se expone: ..................................................................................... .
- Materiales para su elaboracin: ................................................................................
- Qu figuras centran la atencin en la obra?: ............................................................
................................................................................................................................. .
- Qu elementos y actitudes crean la sensacin de movimiento?: ................................
...................................................................................................................................
................................................................................................................................. .
- Explica el significado global de la escena: .................................................................
...................................................................................................................................
................................................................................................................................. .