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CONOCIMIENTO DEL MEDIO/ SCIENCE. PLAN DE TRABAJO.


TEMA 3: LA PROTECCIN DEL MEDIO AMBIENTE
(DEL 27 DE OCTUBRE AL 14 DE NOVIEMBRE)
ESTUDIAR
Lo que tengo que saber
para el control
Aprender que un ecosistema es el conjunto formado por seres vivos y su medio fsico.
Comprender que los seres vivos modifican el medio fsico del mismo modo que el medio
fsico determina los seres vivos que pueden vivir en l.
Saber que dentro del ecosistema los organismos productores son aquellos que producen su
propio alimento.
Saber que los consumidores son los seres vivos que tienen que conseguir sus alimentos, y
que pueden ser consumidores primarios, secundarios o terciarios.
Aprender a representar redes alimentarias.
Aprender que las actividades de las personas modifican y pueden causar grandes
perjuicios al ser humano.
Comprender la importancia de proteger el medio ambiente y conocer las responsabilidades
de los ciudadanos y de las autoridades.
EJERCICIOS
!ginas del libro cuyos
ejercicios tengo que
hacer
"odas hechas 2p.
#$ #% #& #' #( #) $* $+
DOCUMENTAL
or hacerlo, 1.p
,n clase, veremos un documental sobre ecosistemas. -espus, tendr!s que elaborar un trabajo, puede
ser a mano, en una cartulina o en el ordenador, resumiendo lo m!s importante del documental.
SCIENCE
or hacer las
actividades y trabajar el
cuadernillo, 1.p
.as a completar un cuadernillo con el vocabulario m!s importante de science de este tema y con
algunas actividades que te ayudar!n a estudiar a la ve/ que te diviertes.
ES!UEMAS
,laboraci0n de
esquemas de cono y
science 2p
,squema de conocimiento
del medio
,squema de
conocimiento del
medio
,squema de science ,squema de science
ACTIVIDADES ON"
LINE
or hacerlas, 1p
AULA VIRTUAL DEL CEIP LAIM#N: http122333.juntadeandalucia.es2averroes2centros4
tic2*$**&+%+2helvia2sitio2
+5 incha en Sitio Web
65 Aula virtual
#5 Accede con tu usuario y contrase7a1 $%&'() para ambos.
$5 incha en 5 de Primaria y entrar.
%5 incha en 5 Conocimiento y sitios.
&5 Accede a Unidad 3: La proteccin del Medio Ambiente
'5 incha en los enlaces que hay y 8a disfrutar de las actividades on4line9
LA RULETA DEL
MEDIO AMBIENTE
or participar y acertar
m!s paneles,1p
,n equipos, jugaremos a la ruleta del medio ambiente para repasar contenidos de conocimiento del
medio y science. ,l equipo que acierte m!s paneles se llevar! +p. ,l resto de equipos, seg:n los paneles
acertados, podr!n obtener *.'%p, *.%p y *.6%p.
VOCABULARIO
alabras nuevas que he
aprendido en *(+%,- y
buscado en el
diccionario 1p
N).$ /0 %)- .1$2$3)- 10$%*4$/)- ____________________________________
N).$ /0% 5)(.1)% 0-51*.) _________________________________________
N).$ '0/*$ ____________________________________________________
N).$ /0 S5*0(50___________________________________________
NOMBRE: __________________________________________________________
6IRMA DEL PADRE/MADRE 6IRMA DE LA TUTORA

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