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TECNICAS DE DEFENSA PERSONAL APLICABLE A LA PROTECCION A

PERSONAS


TRABAJO DE INVESTIGACION


Teniente. NORMAN ROBLEDO RODRIGUEZ
Intendente. CARLOS FERNANDO SANTACRUZ AREVALO


DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS
ESCUELA DE POLICIA EN SEGURIDAD Y PROTECCION
TECNICO PROFESIONAL EN SEGURIDAD Y
PROTECCION A PERSONAS E INSTALACIONES
2014
2

TCNICAS DE DEFENSA PERSONAL APLICABLE A LA PROTECCION A
PERSONAS


TRABAJO DE INVESTIGACION


Teniente. NORMAN ROBLEDO RODRIGUEZ
Intendente. CARLOS FERNANDO SANTACRUZ AREVALO


DOCENTE DE INVESTIGACION
Intendente. ALVARO GOMEZ





DIRECCION NACIONAL DE ESCUELAS
ESCUELA DE POLICA EN PROTECCIN Y SEGURIDAD
TECNICO PROFESIONAL EN SEGURIDAD Y
PROTECCIN A PERSONAS E INSTALACIONES
2014

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TABLA DE CONTENIDO

1 Introduccin ............................................................................................................................. 8
2 Resumen del proyecto ............................................................................................................. 9
2.1 Las artes marciales ......................................................................................................... 10
3 Descripcin de proyecto ........................................................................................................ 12
4 Objetivos ................................................................................................................................ 13
4.1 Objetivo general ............................................................................................................. 13
4.2 Objetivos especficos...................................................................................................... 13
5 Justificacin ........................................................................................................................... 14
6 Estado del arte ....................................................................................................................... 16
7 Marco terico ......................................................................................................................... 21
7.1 La defensa personal ........................................................................................................ 22
7.2 Tipos de artes marciales utilizadas a nivel mundial en el servicio de proteccin a
personas. .................................................................................................................................... 24
7.2.1 Arte marcial jiujitsu ................................................................................................ 24
7.3 Arte marcial hapkido. ..................................................................................................... 27
7.4 Arte marcial Krav Mag ................................................................................................. 30
7.4.1 El Krav Maga como defensa personal: ................................................................... 32
7.4.2 El Krav Maga como combate cuerpo a cuerpo: ...................................................... 33
7.4.3 Krav Maga para empresas de seguridad y escoltas: ................................................ 33
7.5 Arte marcial Systema ..................................................................................................... 34
7.6 Funciones del hombre y mujer de proteccin. ............................................................... 35
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8 Metodologa ........................................................................................................................... 39
9 Recursos................................................................................................................................. 41
10 Cronograma........................................................................................................................ 42
11 Esquema temtico .............................................................................................................. 43
12 Conclusiones ...................................................................................................................... 66
13 Referencias ......................................................................................................................... 67
14 Anexos ............................................................................................................................... 70
14.1 Anexo 1. Contenido programtico curso de seguridad y proteccin a personas
asignatura defensa personal ....................................................................................................... 70
14.2 Anexo 2. Contenido programtico asignatura defensa personal tcnico profesional en
seguridad y proteccin a personas e instalaciones. ................................................................... 73
14.3 Anexo 3. Plan de estudios tcticas en actuaciones policiales 2014. .............................. 81












5

ndice de Ilustraciones

Ilustracin 1 Imi Lichtenfeld "Fundador Krav Mag" .................................................................. 30
Ilustracin 2 Defensa media contra cuchillo con golpe al mentn ............................................... 31
Ilustracin 1 puntos vulnerables del cuerpo humano .................................................................... 52
Ilustracin 2 puntos vulnerables del cuerpo humano 2 ................................................................. 53
Ilustracin 3 Ejemplos de Posicin y equilibrio ........................................................................... 55
Ilustracin 4 ejemplo del Ballistic Striking .................................................................................. 56
Ilustracin 5 agarre de la mano por parte del agresor .................................................................. 57
Ilustracin 6 giro de la mano ........................................................................................................ 57
Ilustracin 7 presin sobre la articulacin del dedo ...................................................................... 58
Ilustracin 8 mano libre tomando el meique del oponente ......................................................... 59
Ilustracin 9 presin en dedo meique del oponente .................................................................... 59
Ilustracin 10 agarre por parte del agresor de la mano del protegido ........................................... 60
Ilustracin 11 golpe en la parte inferior de las orejas del agresor ................................................ 61
Ilustracin 12 agarre del agresor con las dos manos al protegido ................................................ 62
Ilustracin 13 giro del brazo del protegido ................................................................................... 62
Ilustracin 14 golpe con el codo ................................................................................................... 63
Ilustracin 15 sujecin al protegido con dos manos ..................................................................... 64
Ilustracin 16 golpe en el tobillo .................................................................................................. 64



6

ndice de tablas

Tabla 1 .......................................................................................................................................... 41
Tabla 2 .......................................................................................................................................... 42
Tabla 3 .......................................................................................................................................... 54


















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Nota de aceptacin:


____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________

____________________________________________


__________________________________________
Firma Asesor Metodolgico
Intendente ALVARO GMEZ PEA, Lic.


__________________________________________
Firma de Jurado


__________________________________________
Firma de Jurado



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1 Introduccin

La proteccin a personas es un tema de gran inters en el pas, es por eso que la institucin
policial a travs de la Escuela de Polica en Proteccin y Seguridad, busca capacitar y entrenar a
hombres y mujeres que cumplen con esta funcin y la cual es prestada especialmente a
personalidades que ocupan cargos de alto nivel en nuestro pas; es as como nace la necesidad de
que hombres y mujeres estn muy bien preparados y capacitados en diferentes temas en materia
de proteccin a personas, entre los cuales encontramos la defensa personal.
La defensa personal, se hace necesaria en la labor de los hombres y mujeres de
proteccin, ya que no todas las amenazas contra el protegido son atentados con explosivos o
armas de fuego, sino que tambin se presentan amenazas que buscan lesionar o ridiculizar al
protegido en diferentes eventos pblicos o en lugares de alta afluencia de personas, es as como
observamos ataques con armas blancas, armas contundentes, gritos o insultos, entre otros; pero
no solamente se pueden considerar estas amenazas, si no que se tienen que considerar a las
personas que por ideologa o afinidad poltica, buscan cercana con el personaje, volvindose un
riesgo para el mismo. Estas amenazas no se pueden contrarrestar con el uso de armas de fuego ni
con armas de letalidad reducida, ya que estas se presentan con una cercana al protegido y en
escenarios de bastante afluencia de personas, igualmente, buscando siempre el respeto por los
derechos humanos por parte de los policiales en todos sus procedimientos, por eso se hace
necesario que el funcionario posea un entrenamiento en defensa personal, que sea aplicable al
servicio de proteccin a personas y que permita contrarrestar una amenaza en forma eficaz,
causando la menor lesin posible al atacante y siempre teniendo presente el cumplimiento de la
normatividad en derechos humanos.
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2 Resumen del proyecto

Este proyecto nace al analizar detenidamente las diferentes tcnicas de defensa personal que
actualmente ensea la Escuela de Polica en Proteccin y Seguridad (ESPRO), en sus diferentes
programas acadmicos, las cuales son aplicables para el servicio de proteccin y seguridad a
personas con un nivel de riesgo comprobado, pero estas tcnicas al igual que servicio requiere
de ser actualizado con regularidad, por esto se identificaron las diferentes artes marciales y
tcnicas de defensa personal utilizados por Fuerzas Militares y de Polica a nivel mundial, y que
son aplicadas al servicio de proteccin a personas, teniendo presente las condiciones especiales
de este servicio.
Estas tcnicas de defensa personal al igual que todos los lineamientos institucionales
deben estar reglamentadas por las diferentes normas tanto extranjeras como nacionales, teniendo
en cuenta el cumplimiento de los derechos humanos, buscando siempre proteger la vida e
integridad fsica de nuestro protegido sin vulnerar los derechos de las dems personas.
Iniciando se describe cmo funcionan las artes marciales y se determinaron las ms
influyentes en las Fuerzas Militares y de Polica del mundo son: el Hapkido, el Jiujitsu, el krav
Mag y el Systema, mostrando sus diferentes tcnicas, cmo funcionan y cules de ellas son
aplicables a las necesidades del servicio de proteccin a personas.
Al determinar las diferentes tcnicas adecuadas para el servicio de proteccin y que se
alinean a la normatividad vigente tanto internacional como nacional y a las directrices
institucionales, se plantear un programa acadmico para los curso en proteccin a personas y
para el tcnico en seguridad y proteccin a personas e instalaciones, igualmente una gua
didctica con el fin de que se logre ensear estas tcnicas para mejorar el servicio.
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2.1 Las artes marciales

Teniendo en cuenta que actualmente se le denomina arte marcial a cualquier tipo de lucha ya sea
deportiva o no, se ubicaron varias definiciones la ms general es la definicin que se encuentra
en el diccionario de la Real Academia Espaola la cual es: El conjunto de tcnicas antiguas de
lucha del extremo oriente, que hoy se practican como deporte (RAE, 2013); pero esta
definicin no cobija a las artes marciales que no son deportes ni su vnculo con la religin el cual
es muy fuerte especialmente en ; por otro lado la Gran Enciclopedia Planeta define las artes
marciales:

Las artes marciales son un conjunto de deportes de combate basados en un cdigo
moral, semejante al bushido de los samuri, que deben respetar los combatientes. Las
artes marciales, adems, se caracterizan por incluir en su conjunto tanto en prcticas que
atienden a la condicin fsica como las que lo hacen en el aspecto espiritual, dando gran
importancia a la concentracin de la anergia para conseguir el fin perseguido. Las artes
marciales han sido desarrolladas en distintos pases asiticos tanto por integrantes del
estamento militar o guerrero como por miembros de otras clases sociales. Estas prcticas
tienen como caracterstica comn la conjuncin de la fuerza fsica y mental para el
combate. (Enciclopedia Planeta, 2004)

Una definicin ms actualizada en donde las artes marciales, denominadas tambin
sistemas de lucha, consisten en prcticas y tradiciones codificadas cuyo objetivo es someter o
defenderse mediante la fuerza (WIKIPEDIA, sitio web de WIKIPEDIA.ORG, 2013), estas
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artes marciales estn basadas en unos principios bsicos de lucha, y cada uno desarrolla unas
tcnicas especficas que mediante la prctica continua y fusionando mente y cuerpo, logran que
la persona practicante obtenga una reaccin inmediata e inconsciente ante la situacin que se le
presente.
Las artes marciales actualmente son practicadas por diferentes motivos como son: deporte,
desarrollo personal, disciplina mental, proteccin personal, aplicaciones militares entre otros, por
esto cada una de las definiciones de las artes marciales vara de acuerdo a su uso como a su
origen.
Al tener claro el concepto de defensa personal se puede concluir que es la recopilacin de
tcnicas de artes marciales especficas, con el fin de que el aprendiz pueda proteger su vida e
integridad fsica al igual que la de los dems, causando el menor dao posible al agresor; pero
hay que tener presente que las tcnicas bsicas de defensa personal son las mismas aunque vari
un poco su estilo por iniciativa del maestro, quien es autnomo de su modificacin de acuerdo a
su estudio y experiencia en su aplicacin.









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3 Descripcin de proyecto

La defensa personal es una de las prcticas ms importantes en el desarrollo de los programas
acadmicos de la ESPRO, su actualizacin debe de ser permanente con el fin de lograr que todos
los hombres y mujeres de proteccin mantengan un alto grado de capacitacin y entrenamiento
obteniendo el nivel de profesionalismo que busca la institucin.
Al analizar la asignatura de defensa personal de los programas acadmicos del curso de
proteccin y el tcnico profesional en seguridad y proteccin a personas e instalaciones, se logra
concluir que se requiere de un anlisis de las mismas para actualizarlas peridicamente; Lo cual
obliga a formular la siguiente pregunta de investigacin cul es el mejor tcnica de defensa
personal aplicable al servicio de proteccin a personas?
As mismo se plantean las siguientes preguntas problemas de investigacin u
orientadoras, las cuales permitirn obtener los mejores resultados en el desarrollo de la misma
as:
A. Cul es la importancia de la defensa personal en el servicio de proteccin a personas?
B. Qu tan til es la defensa personal en el servicio de proteccin a personas?
C. Cul es el tipo de defensa personal que ensea actualmente la Escuela de Polica en
Seguridad y Proteccin?
Con estas preguntas orientadoras se buscara obtener los mejores resultados con el fin de
mejorar la capacitacin de esta asignatura de la ESPRO.



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4 Objetivos

4.1 Objetivo general

Identificar cules son las tcnicas de defensa personal ms apropiadas para el servicio de
proteccin a personas con el fin de sugerir su aplicacin en las enseanzas que imparte la
ESPRO.

4.2 Objetivos especficos

Establecer el mejor tipo de defensa personal para el servicio de proteccin a personas.
Disear una gua didctica que sirva de apoyo en los planes de estudio que oferta la
ESPRO, en las asignaturas de defensa personal.










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5 Justificacin

El tema de defensa personal en el servicio de proteccin a personas, no ha sido investigado a
fondo, ya que las investigaciones a nivel institucional se basan especialmente en la defensa
personal aplicada al servicio de polica, donde la finalidad es la de proteger al funcionario y
lograr el sometimiento del agresor o delincuente, en caso de que ste se reusarse a ser
aprehendido, igualmente encontramos otras tcnicas de defensa personal aplicables para el
servicio de control de multitudes y al uso de armas de letalidad reducida, pero no encontramos
una investigacin donde se definan tcnicas de defensa personal apropiadas y efectivas para el
servicio de proteccin a personas.
La Polica Nacional de Colombia, constitucional y legalmente brinda un servicio de
proteccin a personas que por su cargo o por su nivel de riesgo requieren del mismo, con el fin
de proteger su vida e integridad fsica, este servicio es prestado por hombres y mujeres de
proteccin altamente capacitados en temas especficos que les permiten cumplir esta finalidad
de forma eficaz y efectiva, evitando que se materialicen hechos delictivos que atenten contra la
vida e integridad fsica del protegido.
La enseanza de diferentes tcnicas en temas de proteccin para hombres y mujeres que
prestan este servicio es fundamental, entre estos temas se encuentra la defensa personal, la
importancia de estas tcnicas en la prestacin del servicio de proteccin a personas, es que si son
las apropiadas, se puede evitar que nuestro protegido sufra algn tipo de lesin a causa de un
ataque realizado desde una distancia de proximidad.
Al profundizar especficamente en este tema, se determin que las tcnicas de defensa
personal enseadas a hombres y mujeres de proteccin actualmente, es una tcnica de defensa
personal bsica, aplicada al servicio de polica general, en donde el uniformado desarma, reduce,
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inmoviliza y conduce al agresor, lo cual resulta inapropiado para el servicio de proteccin a
personas, puesto que el hombre o mujer de proteccin debe proteger al dignatario de cualquier
agresin, debiendo ser muy gil al momento de desarmar y reducir al agresor, sin descuidar la
seguridad de su protegido y sin vulnerar los derechos de las personas que lo rodean.
Es as como esta investigacin busca establecer, qu tipo de defensa personal es la ms
adecuada y eficaz para la prestacin del servicio de proteccin a personas, teniendo en cuenta las
caractersticas especficas y nicas del mismo, en el entendido de que un esquema protectivo
puede estar conformado por uno (esquemas tipo A) o por ms de seis hombres o mujeres de
proteccin (esquemas tipo F), teniendo en cuenta el nivel de riesgo del protegido.














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6 Estado del arte

La bsqueda de las diferentes tcnicas de defensa personal aplicables al servicio de proteccin a
personas, es un tema de mucho anlisis, ya que no se puede basar simplemente en un arte
marcial especifico como lo hacen muchos pases especialmente en el Medio Oriente, en donde
sus Fuerzas Militares y de Polica son entrenados firmemente en un arte marcial especifico
(generalmente natural de ese pas), en nuestro pas, el cuerpo de polica es entrenado
generalmente en tcnicas bsicas de defensa personal, que le permiten a los hombres y mujeres
de proteccin en determinadas ocasiones poder defenderse, someter y conducir a una persona;
estas mistas tcnicas son enseadas y aplicadas en todos los servicios de Polica, entre los cuales
encontramos el servicio de proteccin a personas.
Inicialmente se tendr en cuenta los antecedentes institucionales sobre la defensa
personal, ubicando un texto denominado Manual de Defensa Personal para la Polica;
Artunduaga Muoz, (1985) indica en este manual una serie de tcnicas sobre defensa personal,
las cuales son extradas de las artes marciales del jiujitsu, del judo y del karate, estas artes son
base fundamental en la defensa personal y estn orientadas a la proteccin del funcionario
policial frente a una agresin, lo cual es muy efectivo teniendo en cuenta que sus principios
ensean tanto las armas que posee el cuerpo humano como sus puntos dbiles para hacer que sea
ms efectiva cada una de las tcnicas consignadas en esta gua prctica.
Tambin se hall una investigacin institucional titulada Programa Acadmico de
defensa personal policial aplicada al servicio policial desarrollada en la Escuela de Cadetes
General Santander en el ao 1996; Gomez G., (1996) busco la creacin de un programa
acadmico con el cual se corrigieran las fallas encontradas al momento de ensear y practicar la
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defensa personal en dicha Institucin, donde por falta de continuidad y prctica de las tcnicas
no permitan un verdadero aprendizaje y una buena ejecucin en los diferentes casos de polica
que se les presenten.
Sin embargo en esta investigacin no se buscan ni se definen las tcnicas de defensa
personal que se puedan aplicar al servicio de polica, sino que simplemente re define el programa
acadmico de la materia de defensa personal que se dictaba en ese momento en la Escuela de
Cadetes de Polica General Santander (ECSAN).
De igual forma se tomara tambin como referencia los siguientes documentos, los cuales
permitirn conocer ms sobre la temtica desarrollada en un mbito local, as: Libro completo
de defensa personal de Bruce Tegner publicado por el seor Bruce Tegner y el manual de
defensa personal Policial escrito por el seor Jorge Horacio Doglioli.
Tegner,(1985), muestra en su libro una serie de tcnicas aplicables a los mbitos de las
fuerzas militares, de polica y vigilancia y seguridad privada; las cuales buscan que el
uniformado al momento de ser vctima de un ataque cuerpo a cuerpo o por uso de armas
contundentes, armas blancas o armas de fuego no tenga la necesidad de hacer uso de su arma de
dotacin oficial. Igualmente nos muestra que las tcnicas aplicables para la defensa personal,
son basadas fundamentalmente en diferentes artes marciales como el karate y el aikido entre
otros; que son la base fundamental de todas las tcnicas de defensa personal tanto en el mbito
civil como militar.
Por otro lado Doglioli, (2006) hace un anlisis de la defensa personal policial y comparte
con Tegner la idea de que dichas tcnicas son basadas en diferentes artes marciales y que
alineadas con la defensa de los derechos humanos, muestra como el uniformado puede aplicar
una serie de destrezas para defenderse, reducir y conducir a una persona, utilizando los
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diferentes elementos para su servicio, como las esposas y el bastn de mando; estas tcnicas son
aplicables para el servicio de polica y de vigilancia y seguridad privada.
Las tcnicas de defensa personal que se aplican actualmente en el pas fueron tradas de
diferentes partes del mundo, en esta investigacin se escogieron las ms influyentes, que son: el
hapkido y el jiujitsu de china y Japn siendo estas las ms antiguas del mundo; estas artes
marciales son enseadas a nivel mundial y son la base de algunas de las tcnicas de defensa
personal ms efectivas.
Estas artes marciales representan una serie de movimientos y tcnicas que al momento de
ser aprendidas y memorizadas, mediante la tcnica de la repeticin de ejercicios, le permite al
practicante crear una memoria muscular que hace que el cuerpo reaccione de forma instantnea y
casi involuntaria frente a un ataque, permitindole defenderse de una agresin y atacar a su
oponente buscando reducirlo, inmovilizarlo y hasta causarle la muerte.
En el mbito militar en especial en los pases de medio oriente, es muy conocido el krav
Maga, un arte marcial desarrollado por Imi Lichtenfeld, un militar israel quien era un
deportista, luchador y boxeador, y que desarrollo una serie de tcnicas que permitan al
practicante de forma lgica, crear una habilidad nica para defenderse y defender a otras
personas (Es en este momento donde se habla de proteccin de personas por parte de
funcionarios encargados de esta actividad). Estas tcnicas mezclan principios bsicos de
diferentes artes marciales con el uso de armas de fuego y armas de letalidad reducida, con el fin
de que el practicante use de forma eficiente estos elementos que son esenciales para su servicio.
A finales de los aos 90s, despus de culminada la guerra fra, se inici una expansin de
un estilo de arte marcial que es muy popular entre fuerzas militares, policiales y cuerpos de
vigilancia y seguridad privada, este arte marcial es conocido como Systema Ruso este sistema
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es una serie de tcnicas desarrolladas por miembros del ejrcito ruso, las cuales eran hasta hace
unos aos, exclusivas para las fuerzas especiales de este pas y desconocidas para el resto del
mundo.
Este sistema busca que el practicante desarrolle una serie de habilidades de forma natural,
para que pueda manejar situaciones en donde su vida se encuentra en riesgo causando el menor
dao posible al agresor pero logrando reducirlo con el menor esfuerzo posible, esto se logra
mediante la enseanza de la biomecnica del cuerpo humano, al igual que combina el control y
uso de armas de fuego y armas blancas, y ensea como desarmar al agresor que las usa.
Internacionalmente es difcil, lograr la ubicacin de textos escritos en donde se enseen
tcnicas de diferentes artes marciales, especialmente por su complejidad y por su carcter
tradicional de enseanza, pero si se puede lograr extraer de cada uno de ellos, las tcnicas que
se pueden utilizar tanto para la defensa personal como la de terceros.
A nivel global el nombre utilizado para la persona en cargada de la seguridad de una
persona en cualquier nivel de la sociedad es conocido como escolta, pero en Colombia en
nuestro pas, la PONAL, en el Manual de Proteccin a Personas, con el fin de dignificar esta
labor y poder diferenciarla del escolta perteneciente a la empresa de vigilancia y seguridad
privada, llamo al personal encargado de brindar el servicio de proteccin a personas hombres y
mujeres de proteccin y tiene la siguiente definicin:
El hombre y mujer de proteccin, debido a su funcin, se antepone a los hechos, es capaz
de resolver cualquier situacin de peligro aparente, teniendo en cuenta su profesionalismo
en todos los mbitos institucionales, en aras de la proteccin integral del personaje
asignado. Es un ser humano que acompaa en forma peridica o permanente a
determinado personaje para proteger su integridad fsica e imagen pblica cuando ste se
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encuentra expuesto a riesgos y amenazas generadas por factores de violencia internos o
externos. (2010) p. 32.
En general stas son las funciones de un hombre o mujer de proteccin en cualquier tipo
de esquema en el que se encuentre desde el ms bsico conformado por un solo funcionario hasta
el ms complejo que lo compone un nmero indeterminado de hombres.
Como este personal debe de estar altamente capacitado y entrenado en diferentes mbitos
entre los cuales se encuentra la defensa personal; la ESPRO en la capacitacin suministrada al
Tcnico Profesional en Proteccin y Seguridad a Personas e Instalaciones y en el Curso de
Proteccin a Personas, tienen la asignatura de defensa personal con una intensidad horaria de un
(01) crdito acadmico (que equivale a cuarenta y ocho 48 horas ctedra), donde se busca que el
alumno desarrolle habilidades y destrezas motrices para la aplicacin de la tcnica de defensa
personal, que le permita actuar al momento de un ataque (ver anexos 1 y 2).
Pero los conocimientos adquiridos en el Tcnico Profesional y en el Curso de Proteccin
no se puede quedar ah, ya que el personal debe mantenerse en un constante reentrenamiento,
con el fin de mejorar sus habilidades y ser ms eficientes y efectivos al momento de desempear
su labor; teniendo en cuenta lo anterior, la Polica Nacional a travs de la Direccin Nacional de
Escuelas (DINAE) imparte una capacitacin por medio de seminarios de tcticas en actuaciones
policiales dictados por personal capacitado en las diferentes escuelas de formacin a nivel pas.
El plan de estudios de las tcticas en actuaciones policiales 2014, ensea unas tcnicas en
defensa personal para funcionarios de la institucin, basadas en el arte marcial Systema y cuenta
con una intensidad horaria de 143 horas catedra correspondientes a tres (03) crditos acadmicos
(ver anexo 3).
21

7 Marco terico

El marco terico que se tomar en cuenta para la presente investigacin, est relacionado con las
tcnicas y mtodos para la aplicacin de la defensa personal, en los hombres y mujeres que
prestan el servicio de proteccin a personas en la PONAL, para ello se tendr en cuenta lo
estipulado por Muoz A. (1985), el cual muestra en su libro una serie de tcnicas de defensa
personal para los miembros de la institucin policial, las cuales tericamente son eficientes en el
servicio de polica buscando siempre proteger la vida del mismo frente a un ataque.
Actualmente la Escuela de Polica en Seguridad y Proteccin, ensea a hombres y
mujeres que prestan el servicio de proteccin a personas con un nivel de riesgo comprobado, una
serie de tcnicas que permiten inicialmente la proteccin por parte del funcionario contra un
ataque dirigido hacia su protegido (ver anexo 1 y 2), pero que a su vez reaccione frente a la
amenaza, salvaguardando su integridad fsica, para poder contrarrestar el ataque garantizando la
vida e integridad de su protegido.
Las tcnicas de defensa personal que deben conocer quienes cumplen funciones de
proteccin a personas, buscan siempre la proteccin de la persona a la cual se le brinda el
servicio, sin desestimar las enseadas para el servicio de vigilancia, ya que estas son la base
fundamental de la defensa personal; los servicios especiales de seguridad prestados por la
institucin policial, la mayora son prestados por un solo funcionario, el cual debe poseer una
serie de habilidades que le permitan de forma eficiente, realizar las diferentes actividades que
demanda este servicio, para lo cual debe estar altamente capacitado y entrenado en diferentes
reas, entre las cuales se encuentra la defensa personal, ya que no puede reaccionar usando su
arma de fuego en todas las situaciones que se le presenten.
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Para iniciar con este tema, se deben dejar claras las definiciones de defensa personal y de
artes marciales, con el fin de diferenciar estos dos conceptos y as poderlos entender.

7.1 La defensa personal

La defensa personal tiene un innumerables definiciones cada una adaptada a las necesidades del
autor pero la ms bsica es la siguiente La defensa personal es cualquier conjunto de tcnicas
que tienen como objetivo detener o repeler una accin ofensiva llevada a cabo contra una
persona. (WIKIPEDIA, sitio web de la organizacion Wikipedia, 2013). Esta definicin es la
que encontramos cuando entramos a la red y en cualquier buscador se coloca esta palabra.
Pero no se puede dejar de lado la definicin clsica de lo que significa la defensa personal
y que aplica a todos los mbitos y es La defensa personal consiste en poseer la capacidad de
defenderse a s mismo, a la familia, a los bienes personales y a un tercero. (Pascual F., 2005, P.
8), no solamente se puede utilizar en el trabajo policial si no tambien a la vida diaria ya que nadie
esta excento de sufrir un ataque o agresion en el desarrollo de las actividades cotidianas.
Especficamente al ingresar en la literatura institucional podemos encontrar otro tipo de
definiciones mucho ms amplias y aterrizadas a los objetivos de esta investigacin como las
siguientes:
En la definicin de defensa personal est enumerando todo aquello que no es; la defensa
personal no es guerra, no es venganza personal, no es un ritual o ceremonial, no es un
arte, no es un evento deportivo, no es una manera de ganarse la vida, ni es una
espectacular escena de combate de cine o televisin. La instruccin de la defensa personal
es una preparacin para reducir al mnimo la posibilidad de un asalto, la posibilidad de
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enfrascarse en una confrontacin fsica; es un entrenamiento para aprender a usar un
grupo de acciones simples y sencillas, cuando ya no queda otra alternativa. El
aprendizaje de la defensa personal es fundamentalmente el proceso de saber cmo evitar
ser vctima. (Gomez G., 1996, p. 9).

Sin embargo hay una definicin sobre defensa personal que nos da Artunduaga Muoz, (1985)
en su manual se adapta mas a lo que busca esta investigacion y es la siguiente:

La Defensa Personal esta basada en el Jiu Jitsu, el Judo y el Karate, disciplinas que tienen
cada una, sus principios y caracteristicas. De ellas toma lo mejor y mas practivvo para sis
necesidades, pues como su nombre lo indica, ensea a defenderse de las agresiones
personales, en la vida social. No es su espiritu atacar sino defenderf, auque en casos
justificados, su pueda con ella, causar lesiones e incluso la muerte. Los cuerpos especiales
del Ejercito, toman de estas mismas artes, lo mas peligroso y mortifero, oorque su mision
es causar el mayor dao al enemigo. La Policia en cambiom solo necesita reducir al
delincuente, o defenderse de sis sgresiones, causandole el menor dao posible. En
defensda personal se utilizan como armas las PRESAS, para inmovilizar al adversario, o
causarle dolor o dislocaciones; los GOLPES, que causan dolor, paralisis,
desvanecimiento o muerte; las ESTRANGULACIONES, que causan desvanecimiento o
muerte; las y las PROYECCIONES, que producen aturdimiento o lesiones de divesa
gravedad. El uso de estas armas y sus efectos, tiene un amplio campo, y corresponde al
buen juicio y responsabilidad del Policia, elegir de acuerdo a la necesidad. Es prudente
recordar, que es mision de la Policia, proteger la integridad fisica de las personas. (p.4)
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Esta definicin, resume en si lo que se debe de ensear en la institucin policial segn la
visin la autor como experto en varias artes marciales y ex oficial de vigilancia de la PONAL lo
cual es de gran apoyo porque comprende la importancia y la necesidad de unas buenas tcnicas
que sirvan para la defensa del polica.

7.2 Tipos de artes marciales utilizadas a nivel mundial en el servicio de proteccin a
personas.

7.2.1 Arte marcial jiujitsu

El ju-jitsu o jiu- jitsu como normalmente se conoce, es el arte o principio de la suavidad.
Est basado en la idea de la no resistencia al adversario, aprovechando su fuerza para
vencerle. (Alonso, 1994), este arte est bien documentado en Japn e inicia desde el Siglo I
a.d.c. luego va evolucionando en las diferentes eras como la Kamakura, Muromachi, Tokugawa
y Meiji, cada una de estas era dejo una enseanza para el ju-jitsu haciendo este arte marcial lo
que conocemos actualmente.
El jiu jitsu no simplemente ensea el uso de diferentes armas para el ataque como
defensa, donde podemos encontrar: espadas, catanas, bastones, etc. Si no que tambin admite el
uso de elementos de uso cotidiano como monedas, llaves, sillas, paraguas, etc., En conclusin el
uso de cualquier elemento que se tenga a la mano y que le permita defenderse, esto lo hace un
arte marcial muy flexible.
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Las tcnicas utilizadas por el jiu-jitsu como lanzamientos, estrangulaciones y luxaciones
son extradas del sumo, y los diferentes golpes que se aplican a puntos vitales del cuerpo,
provienen de otro arte marcial conocido como el kung fu o wushu proveniente de china.
El programa oficial de jiu jitsu est dividido en 5 grandes grupos que son: golpes,
bloqueos, controles proyecciones y suelo, anexo a esto tambin se ensean los fundamentos y
ataques y mtodos de entrenamiento.
En los golpes se deben de considerar tres factores fundamentales que son la posicin,
precisin y potencia; la posicin hace referencia a la buena postura de nuestro cuerpo
manteniendo siempre el equilibrio al momento de propinar un golpe; la precisin hace referencia
al lugar exacto en el cuerpo del oponente en donde se ejecuta el golpe, tambin se maneja la
respiracin de la persona; por ltimo la potencia combina la velocidad y la fuerza que se aplica
en el golpe para poder obtener el resultado esperado.
Los bloqueos siempre buscan detener el ataque tanto con los brazos como con las piernas
y siempre va acompaado de un movimiento que busca la redireccin del ataque alejndolo de
nuestro cuerpo, logrando reducir el ataque en beneficio propio y desequilibrando al atacante con
su propia fuerza.
Los controles manejan dos grupos que son las luxaciones y las estrangulaciones las cuales
tiene n sus propias tcnicas, estos controles son muy importantes al momento de inmovilizar al
oponente.
Las proyecciones son todas las tcnicas en las cuales se derriba al adversario desde la
posicin de pie al suelo, estas proyecciones tienen unos principios bsicos que son la
preparacin, desequilibrio y ejecucin, en la primera se planea el momento y la tcnica adecuada
a ejecutar, en el segundo se logra que el oponente pierda el equilibrio hacia el lugar que nosotros
26

deseemos y por ultimo su ejecucin en la cual se aplica fuerza y velocidad para obtener los
resultados esperados.
Suelo, es de gran importancia ensear al alumno como se debe de combatir en el suelo ya
que las circunstancias del ataque pueden llevarlo a este tipo de escenarios, los combates en el
suelo limitan la movilidad tanto para el atacante como para la persona que se est defendiendo
por esto estas tcnicas buscan de una forma rpida y gil terminar con el combate.
Tambin se pueden encontrar otro tipo de clasificaciones para las tcnicas que desarrolla
el jiu-jitsu se dividen en donde se divide en tres grandes grupos y de ah se desprenden el resto
de tcnicas, este tipo de divisin es muy comn en Amrica Latina y es la siguiente:

1. Nage waza (Tcnicas de Proyeccin).
El nage waza comprende tachi waza (tcnicas de pie) y sutemi waza (tcnicas de
sacrificio). La accin de las caderas es muy importante en todo el tachi waza, que a su
vez se subdivide en te waza (tcnicas de mano), koshi waza (tcnicas de cadera), y ashi
waza (tcnicas de pie o piernas), dependiendo de qu parte del cuerpo hace el papel
principal en la ejecucin de la tcnica.
Sutemi waza se divide ma sutemi waza (tcnicas de sacrificio en la posicin supina) o
yoko sutemi waza (tcnicas de sacrificio en la posicin lateral). En las primeras se adopta
una posicin como apoyo de la espalda sobre la colchoneta, y en las segundas una
posicin lateral con respecto a la misma.
2. Katame waza (Tcnicas de Agarre).
Katame waza comprende a su vez asoe komi waza (tcnicas de inmovilizacin), shime
waza (tcnicas de estrangulacin) y kansetzu waza (tcnicas de luxacin). El trmino ne
27

waza (trabajo sobre la colchoneta) se usa a veces en lugar de katame waza, pero esto
conduce a error, ya que no todos los katame waza se ejecutan sobre la colchoneta.
Algunas luxaciones y estrangulaciones, por ejemplo, se pueden hacer desde la posicin de
pie. Como se ver por la terminologa, en las tcnicas de agarre el oponente puede ser
controlado, sus articulaciones pueden ser bloqueadas o sus miembros retorcidos, e incluso
puede ser estrangulado.
3. Atemi waza (Tcnicas de Golpeo).
Atemi waza, son tcnicas para incapacitar a un asaltante, por medio de ataques con el
puo, con el borde exterior de la mano, con la punta de los dedos de la mano, con el codo,
con la rodilla, con la parte anterior de la planta del pie, con los dedos del pie, con los
talones y con el frente o la parte posterior de la cabeza.
Estas tcnicas pueden hacerse en forma de golpes, puetazos, golpes de tajo, embestidas,
apualamientos y patadas con los pies. El resultado de un contacto brusco sobre un punto
vital puede producir dolor, prdida del conocimiento, inhabilitacin o muerte. (ECURED,
2013)

7.3 Arte marcial hapkido.

El hapkido es un mtodo de defensa personal de origen coreano Fundado por el maestro JI Han
Jae en al ao 1.959 el hapkido significa en otras palabras la unin de las energas fsicas y
mentales, este arte marcial utiliza unja serie de tcnicas tales como: proyecciones, llaves,
barridos, patadas, presiones y pinzamientos sobre nervios y msculos, ataques de todo tipo,
estrangulaciones, controles de suelo y manejo de armas.
28


El hapkido est basado en tres principios fundamentales, estos son:
WON: Principio del crculo o tendencia al crculo, se utiliza para desviar la energa del
adversario y aprovecharla para reducirlo y vencerlo.
YU: Principio del agua, o de no-resistencia, es penetrar en la defensa del adversario y
neutralizarlo utilizando tcnicas blandas o duras, segn su tcnica (la del adversario).
WHA: Principio de la armona, armona entre las tcnicas duras y blandas, armona y
equilibrio entre mente y cuerpo. (Wikipedia. Org, 2014).
Las tcnicas de defensa y ataque utilizadas en el hapkido se clasifican en cuatro bloques
principales, que son:
CHIGUI SUL: Golpes con las manos, estrangulaciones y presiones a puntos
estratgicos del sistema nervioso.
KOKKI SUL: Luxaciones y trabas en las articulaciones.
DONCHIGUI SUL: Proyecciones, lanzamientos y barridos.
JOK SUL: Tcnicas de patadas, saltos y rodillazos. (Wikipedia. Org, 2014)

Hoy da existen muchos estilos de hapkido y ms de una docena de federaciones, asociaciones,
organizaciones y cuerpos gobernantes. Por eso las escuelas de Hapkido dan importancia a
distintas tcnicas, pero todas las tcnicas deben seguir los tres principios del Hapkido que son:
adaptacin a cada ataque o situacin (principio del agua).
movimientos circulares (principio del crculo).
principio de la no resistencia.
29

Y las tres se desarrollan en base a tres objetivos primordiales que son:
quebrar el espritu del adversario.
ayudarse de su energa (ki)
romper al adversario con nuestro ki, (energa) haciendo que se aleje del suyo.
En el entrenamiento de este arte marcial, existen cuatro formas bsicas de manejo tcnico del
hapkido, estas son:
Manos vacas contra manos vacas.
Manos vacas contra armas.
Armas contra manos vacas.
Armas contra armas.

Dentro del hapkido tradicional hay dos tcnicas que sobresalen y marcan diferencias
sustanciales, que son:
El doju-nim, Ji Han Jae diseo para el hapkido, una clasificacin de 25 patadas bsicas
que se combinan en diferentes pasos y estas se combinan entre s; Adems posee tcnicas
especiales con giros, en saltos y barridos; Jae, practica patadas devastadoras y efectivas
tcnicas de patadas Coreanas, basadas en el antiguo (saramdo-taekidon).
Sin Moo, esto significa: SIN- mental y MOO- arte marcial, lo que traduce literalmente,
hapkido el arte marcial mental, haciendo alusin a las tcnicas del ki (fuerza
interior), que estn envueltas en una filosofa de vida, basada en un concepto que Jae
llama tres en uno fsico, mental y espiritual, que unidos forman un sper-yo.

30

7.4 Arte marcial Krav Mag

A diferencia de las anteriores clases de artes marciales en las cuales su bsqueda es la lucha
cuerpo a cuerpo, buscando la inmovilizacin y desarme de la persona que trata de causarle un
dao o lesin a una persona del comn, el Krav Maga ensea de una forma nica, lgica, natural
e intuitiva una serie de habilidades que le permiten a una persona defenderse, o defender a otros
de cualquier tipo de violencia o ataque. El Krav maga fue desarrollado en Israel, fundado y
formado por Imi Li chtenfeld (Sde-Or).


Ilustracin 1 Imi Lichtenfeld "Fundador Krav Mag"
Fuente: https://www.krav-maga.com/training

Imi Sde-Or (antes, Imrich Lichtenfeld), fundador del Krav Maga, naci en 1910 en
Hungra y se cri en Bratislava, Eslovaquia. En un hogar donde los deportes, la ley y la
educacin de Europa Central eran respetados y alentados por igual, no fue una sorpresa
cuando Imi se convirti en un deportista activo, galardonado, luchador y boxeador.
En 1948, cuando se fund el Estado de Israel, Imi convirti en el primer Instructor
Jefe de la Fuerza de Defensa de Israel para la aptitud fsica y Krav Maga. Sirvi a su pas
31

en uniforme durante 20 aos, periodo durante la cual se desarroll an ms y refin su
sistema de defensa personal y combate nico.
Despus de retirarse del ejrcito, Imi sinti que el Krav Maga poda y deba ser
adaptado a las necesidades de defensa de los civiles - hombres, mujeres y nios. A partir
de slo dos centros de formacin en Israel, durante una dcada su asistente ms cercano -
Eyal Yanilov, haba establecido escuelas de Krav Maga en todo el mundo a travs de la
que poda compartir mtodos de defensa personal de Imi, los valores y la filosofa. (sitio
web de Krav Maga Global, 2013)
El Krav Maga est diseado para ser usado bajo condiciones de estrs, lo que le permite al
alumno desenvolverse en todo tipo de situaciones y condiciones al igual que en cualquier
entorno.

Ilustracin 2 Defensa media contra cuchillo con golpe al mentn
Fuente: https://www.krav-maga.com/training

Krav Maga contiene enfoques especiales, tcticas, tcnicas, temas, ejercicios y mtodos
de entrenamiento para los diferentes sectores: civiles de todas las edades, hombres y mujeres,
jvenes y adultos, los agentes del orden, personal militar y unidades especiales, funcionarios del
servicio de correccin y guardias; Los agentes de seguridad, as como: guardia personal, agentes
32

encubiertos, grupos antiterroristas; Air-alguaciles especiales y unidades de comando. (sitio web
de Krav Maga Global, 2013)
Los principios bsicos que desarrolla el Krav Maga son los siguientes:
El sistema de Krav Maga est basado en valores morales y humanos, enfatizando la
integridad personal, la no violencia, y una conducta humilde.
El objetivo bsico del Krav Maga es la defensa personal, evitar ser lesionado.
Las tcnicas del Krav Maga se utilizan como una extensin de los reflejos naturales del
cuerpo, y empleando movimientos naturales.
Para defenderse y contraatacar hay que emplear la forma ms sencilla y directa posible.
La respuesta a la agresin debe ser adecuada a las circunstancias del ataque, evitando una
lesin innecesaria.
Hay que emplear cualquier elemento o instrumento disponible en las cercanas para la
defensa. No hay reglas, todo vale. (sitio web de Krav Maga Global, 2013)
Entre las mltiples aplicaciones para el Krav Maga podemos relacionar las ms importantes o
ms utilizadas actualmente, que son las siguientes:

7.4.1 El Krav Maga como defensa personal:
Los estudiantes aprenden a defenderse frente a situaciones hostiles, a evitar ataques, y a
librarse rpidamente de su agresor. Gran parte del aprendizaje se basa en cmo evitar
situaciones violentas y de peligro. Si puedes quitarte de en medio, vete; si puedes
solucionar la confrontacin hablando, hazlo. Cualquier tipo de defensa es vlida incluso
correr o gritar.
33

Su finalidad es salir ileso de un conflicto, para esto se practica la defensa y el
contraataque simultneos, continuando con cuantas acciones sean necesarias para acabar
con cualquier posibilidad de agresin por parte del atacante. (sitio web de Krav Maga
Global, 2013).

7.4.2 El Krav Maga como combate cuerpo a cuerpo:
El combate cuerpo a cuerpo constituye una fase ms avanzada del Krav Maga, que
ensea cmo neutralizar a un oponente rpida y efectivamente. Este mtodo moderno se
caracteriza por emplear el camino lgico, ms fcil y natural para la defensa, con
movimientos simples y naturales del cuerpo humano. Esta disciplina no tiene un aspecto
deportivo ya que no hay reglas. (sitio web de Krav Maga Global, 2013).

7.4.3 Krav Maga para empresas de seguridad y escoltas:
Adicional a las tcnicas de defensa dirigidas a terceros, enfocamos estos cursos al uso del
arma personal (arma blanca o de fuego) como defensa y ataque, combinacin de tcnicas
de ataque con las manos, piernas y el arma, identificacin de situaciones en las que se
debe o no hacer uso del arma personal, tcnicas de defensa ante varios agresores, tcnicas
de defensa en espacios cerrados, cuidado del robo del arma personal y tcnicas de control
de situaciones entre otras. (sitio web de Krav Maga Global, 2013)




34

7.5 Arte marcial Systema

Este arte marcial es considerado un estilo de vida, aqu y ahora, mente serena, razn y
confianza, dilogo antes que agresin, pero contundencia ante la violencia, es el estilo ms
acorde a nuestro desempeo laboral.
Systema Combat, es una organizacin fundada y dirigida por Frank Arias, instructor
tctico de las fuerzas militares de Canad, quin se ha dado a la tarea de difundir el Arte
Marcial Ruso en la comunidad y los pases de habla Hispana; est diseada para trabajar
con instituciones profesionales en diferentes pases latinoamericanos, de manera que sus
miembros puedan integrar y modificar los mtodos establecidos y evolucionar con las
enseanzas del arte marcial ruso en forma productiva para la institucin y sus
integrantes. (Frank, 2013).

Systema Combat, est representado en Argentina por el Capitn Damin Rosatti, en
Venezuela por el seor Jos Rafael Len, Instructor Tctico, en Colombia por el Dr. Carlos
Alejandro Lpez Albn y John Galindo Instructor de la Polica Nacional de Colombia, En
Ecuador y Canad por Frank Arias.
Los grupos que forman, son Integrados por profesionales de diferentes estilos de artes
marciales, quienes han encontrado en Systema Combat, un mtodo prctico y efectivo para
solucionar conflictos en todo tipo de escenarios, con una filosofa acorde a la prctica de su
profesin, el respeto por derechos humanos y la paz.
El Objetivo es preparar a los practicantes para superar la violencia en cualquier escenario
y en cualquiera de sus formas, mediante un estado mental en calma, que le va a servir para
35

mejorar su calidad de vida, mediante el ejercicio fsico acorde a la edad, y lograr un estado de
relajacin en todos los escenarios de su vida diaria.
En esta prctica no hay patrones predeterminados, ni tcnicas fijas establecidas, todas las
practicas se basan en adaptarse al entorno y fluir, ya que en una agresin real, suceden cosas
inesperadas, es por eso que la relajacin, la respiracin y el continuo movimiento, permiten
claridad y fcil reaccin intuitiva, ante l, o los atacantes, libre de cualquier pensamiento, sin
Ego, el practicante desarrolla en el acto reflejos para reaccionar sin temores ante cualquier
situacin de riesgo, tomando como base la preservacin de la vida.
El objetivo, es presentar a las personas, la forma como SYSTEMA COMBAT permanece
de manera inconsciente en su diario vivir y ensearles como despertar esa intuicin, no
solo para el ataque, sino para establecer confianza y autocontrol, viendo su funcionalidad
tanto en la defensa personal como en la salud fsica y mental, llevando un programa
especfico para cada necesidad ya sea civil o militar ya que gracias a su versatilidad es
aplicable en cualquier campo. (Vaseliev, 2013).

7.6 Funciones del hombre y mujer de proteccin.

La Polica Nacional, en su doctrina posee el Manual de Proteccin a Personas en el cual le da a
todos los funcionarios que cumplen esta funcin, todos los lineamientos para cumplir con la
misma iniciando por esta definicin as:
El hombre y mujer de proteccin, debido a su funcin, se antepone a los hechos, es capaz
de resolver cualquier situacin de peligro aparente, teniendo en cuenta su profesionalismo
en todos los mbitos institucionales, en aras de la proteccin integral del personaje
36

asignado. Es un ser humano que acompaa en forma peridica o permanente a
determinado personaje para proteger su integridad fsica e imagen pblica cuando ste se
encuentra expuesto a riesgos y amenazas generadas por factores de violencia interna y
externa. (Policia Nacional, 2010, p. 30).
Tambin habla del profesionalismo de los hombres y mujeres de proteccin ya que es lo
que puede diferenciarlos de los escoltas pertenecientes a las empresas de vigilancia y seguridad
privada el profesionalismo del hombre de proteccin es el resultado de la experiencia, sumada
al conocimiento y reentrenamiento permanente, dando como resultado un trabajo eficaz y
efectivo. (Policia Nacional, 2010, p. 31).
Los esquemas de proteccin estn determinados por el nivel de riesgo de las personas a
proteger, siendo clasificados desde el esquema ms bsico compuesto por una unidad policial
(esquema tipo A) hasta el ms complejo con un nmero indefinido de uniformados (esquema
tipo F), teniendo en cuenta lo anterior cada uno de ellos tiene una posicin especifica al igual que
unas funciones y unas reas de responsabilidad, logrando un servicio efectivo y eficaz.

Un hombre de proteccin debe tener en cuenta que a mayor nmero de integrantes de un
esquema protectivo, las responsabilidades son ms especficas, por la cantidad de
personal que integra el esquema, y a menor cantidad de personal, estos deben desempear
regularmente diversas tareas y labores de proteccin, sin olvidar que la cantidad de
personal se determina con base en el nivel de riesgo y la disponibilidad de recursos
humanos y logsticos.
Adems, segn sus posiciones dentro del esquema, (punta, flanco izquierdo, flanco
derecho y retaguardia), deben tener en cuenta:
37

Conocer la ubicacin del protegido.
Observar su rea de cobertura especfica.
Permanecer alerta.
Observar peligros inesperados (tales como pisos mojados o resbaladizos,
pavimentos agrietados, escalones, etc.)
Disparar es el ltimo recurso para proteger al dignatario o a usted mismo.
Avisan e indican de manera oportuna al conductor del vehculo de seguridad acerca de las
condiciones del trnsito en torno a la caravana dentro del rea de responsabilidad de cada
hombre.
Manifiestan cundo es seguro realizar cambios de va y giros utilizando los trminos
"despejado y en espera.
Se aseguran de que todas las armas estn listas ante cualquier requerimiento antes de
ingresar al vehculo de seguridad.
Al detenerse, asumen formacin de proteccin alrededor del vehculo principal.
Asumen formacin de proteccin alrededor del dignatario en todos los movimientos que
se llevan a cabo fuera del vehculo.
Mantienen la seguridad del permetro de un sitio segn se les asignan. (Policia Nacional,
2010, p. 32).
Estas son las funciones y recomendaciones generales que manifiesta el Manual de
Proteccin a Personas de la Polica Nacional y como ste lo reza anteriormente el uso del arma
de dotacin oficial es el ltimo recurso ante un ataque o agresin a su protegido, he aqu la
importancia de la defensa personal para el ejercicio de esta labor.
38

Ahora se puede determinar que se requiere una articulacin, entre el programa acadmico
de la Escuela de Polica en Proteccin y Seguridad, con el seminario tctico policial de la
Direccin Nacional de Escuelas, ya que el seminario es la actualizacin que el polica va a tener
en su desarrollo profesional y durante el tiempo que este en la institucin, mientras que la
capacitacin obtenida en el curso de proteccin a personas dura un crdito acadmico y no tiene
reentrenamientos.
Por ltimo la propuesta es la inclusin de una gua didctica que ayude al docente y
muestre una serie de tcnicas aplicables en el servicio de proteccin a personas, y que se
encuentran inmersas en los reentrenamientos de la direccin nacional de escuelas, y as mantener
la continuidad del entrenamiento siendo ms efectivos al momento de ejecutar cualquier
maniobra.











39

8 Metodologa

La metodologa utilizada para el desarrollo de la investigacin est basada en un enfoque
cualitativo, con estudio de investigacin basada en diseo (IBD); al respecto, Rodrguez, D. y
Valldeoriola, J. citando a (Bell, 2004), manifiestan que la investigacin basada en diseo
Se centra, por tanto, en el diseo y exploracin de todo tipo de innovaciones educativas, a
nivel didctico y organizativo, considerando tambin posibles artefactos (ej. Software)
como ncleos de esas innovaciones, y contribuyendo consecuentemente, a una mejor
comprensin de la naturaleza y condiciones del aprendizaje. (p. 67).
Se aplica la IBD, ya que se busca es mejorar la enseanza de las tcnicas de defensa
personal a los hombres y mujeres de proteccin en la ESPRO, por medio de un gua didctica
que sirva de apoyo al docente de esta asignatura.
El desarrollo de esta investigacin se realiz en primera medida identificando los
contenidos programticos de los programas acadmicos Curso de Proteccin a Personas y
Tcnico Profesional en Seguridad y Proteccin a Personas e Instalaciones; posteriormente se
indag en la DINAE las capacitaciones que de forma directa o transversal fueran dirigidas a esta
comunidad, hallando el Plan de estudios tcticas en actuaciones policiales 2014, en el marco de
la capacitacin en procedimientos policiales y uso de la fuerza dictado por los Escuadrones
Mviles de Capacitacin (EMCAP) pertenecientes a la DINAE y los cuales se encuentran en las
diferentes escuelas de formacin a nivel pas, estos EMCAP son de gran importancia ya que son
los que brindan los diferentes reentrenamientos a todo el personal.
El tercer paso fue identificar las diferentes artes marciales ms influyentes en las fuerzas
militares y de polica a nivel nacional, local y global que son utilizadas en los servicios de
proteccin a personas analizando cada una de estas artes marciales especialmente sus principios
40

y tcnicas fundamentales para su desarrollo; por ltimo se tomaron las tcnicas de defensa
personal impartidas por la ESPRO y se compararon con las que maneja el EMCAP y las artes
marciales del Jiujitsu, Hapkido, Krav Mag y Systema Combat, logrando determinar que
tcnicas son aplicables a este tipo de servicio y que en la actualidad no se ensean en la ESPRO.


















41

9 Recursos

Para el desarrollo de esta investigacin se utilizaron una serie de recursos como materiales,
humanos y financieros, los cuales fueron de gran importancia para poder cumplir con los
objetivos propuestos al inicio de la misma y obtener los mejores resultados

A. Recursos Materiales: la totalidad de los elementos tcnicos y tecnolgicos que fueron
utilizados para el desarrollo de la misma son de propiedad de los investigadores y se relacionan a
continuacin as:

Tabla 1
Recursos Materiales
Recursos Cantidad
Equipos de computo 02
Internet (modem, celular, Tablet, otros) 02
Cmaras fotogrficas 01
Cmaras de video 01
Fuente: Autor

B. Recursos Humanos: para el desarrollo de esta investigacin se cont con el apoyo de
dos (02) expertos en diferentes artes marciales pertenecientes a la DINAE y ESPRO.

C. Recursos financieros: no se utilizaron recursos financieros para el desarrollo de esta
investigacin ya que los recursos utilizados son de propiedad de los investigadores lo
cual no genero gastos.
42

10 Cronograma.

Para la presente investigacin el grupo compuesto por el seor Teniente. Norman Robledo
Rodrguez e Intendente. Santacruz Arvalo Carlos Fernando desarrollaron el siguiente
cronograma de actividades as:

Tabla 2
Cronograma de Actividades

ACTIVIDAD NOV. DIC. ENE. FEB. MAR. ABR.
Planteamiento pregunta problema,
preguntas orientadoras, objetivo general
y objetivos especficos.

Recoleccin informacin sobre la
metodologa de la investigacin.

Consulta sobre las tcnicas y programas
acadmicos de defensa personal dictados
por la ESPRO al seor IT. John A.
Martnez.

Visitas las bibliotecas de la Escuela
General Santander, ESPRO y pginas
Web.

Recoleccin informacin de los planes de
estudio de la DINAE y de la ESPRO
sobre la asignatura de defensa personal.

Entrevista con el seor IT. John Galindo,
Instructor de artes marciales de la
DINAE.

Bsqueda del programa acadmico de la
ESPRO en materia de defensa personal.

Toma de fotografas de algunas de las
tcnicas enseadas por la ESPRO.

Anlisis y seleccin de la informacin y
material recolectado.

Redaccin de la informacin
seleccionada al formato establecido para
el trabajo investigacin en borrador.

Revisin del borrador por parte del seor
IT. lvaro Gmez instructor de la
materia.

Correccin de las observaciones
realizadas al borrador de la investigacin

Entrega final de la investigacin.
Fuente: Autor
43

11 Esquema temtico


Teniendo en cuenta los objetivos propuestos al inicio de investigacin con el fin de mejorar la
enseanza de la defensa personal en la ESPRO; en este punto de la investigacin podemos darle
respuesta de la siguiente manera.
En cuanto al objetivo principal el consista en identificar cules son las tcnicas de
defensa personal ms apropiadas para el servicio de proteccin a personas con el fin de sugerir su
aplicacin en las enseanzas que imparte la ESPRO; se puede concluir que la Polica Nacional a
travs de la ESPRO y DINAE capacita al personal de hombres y mujeres de proteccin en este
tema siempre buscando la profesionalizacin de las personas que conforman la institucin
mantenindolas siempre actualizadas y capacitadas; por este motivo las capacitaciones en
defensa personal siempre deben de estar alineadas de acuerdo a la funcin que desarrolla el
policial y ser realimentado en las mismas de una forma constante lo cual es misin de la DINAE,
sin embargo la capacitacin de la ESPRO es basada en tcnicas diferentes lo cual creara
confusin en el alumno al momento de recibir la capacitacin.
No se quiere decir que la ESPRO deba de cambiar sus tcnicas de defensa personal si no
anexar las que aplican para el servicio protectivo y que se encuentran en las tcticas de
procedimientos policiales de la DINAE.
A continuacin se muestra lo que se ensea actualmente en la ESPRO en la asignatura de
defensa personal tanto en el Curso y Tcnico de Proteccin a Personas as:
Curso de proteccin a personas

Posicin de defensa.
Desarrollo practico de ejercicios con bloqueos
Bloqueo parte alta
44

Bloqueo parte media
Bloqueo parte baja
Llaves de conduccin
Patadas partes altas
Patadas parte media
Patadas parte baja
Desarme Con Armas.
Desarme Con Arma Blanca
Desarme Con Arma De Fuego
Inmovilizaciones.
Lanzamientos.

Tcnico profesional en seguridad y proteccin a personas e instalaciones

Introduccin a la Defensa Personal
Cuestiones legales
Ejercicios
Actitud
Posicin defensa
Puntos vitales
Respiracin
Cadas
Ejercicios de equilibrio y coordinacin
45

Tcnicas de golpe
Ejercicio de llave, combinada con proyeccin
Defensa contra golpes
Llave de mueca
Defensa contra tomas de una mano
Defensa contra golpes de puo
Defensa contra ataques armados
Patadas

Estas tcnicas basadas especialmente en las artes marciales del karate y hapkido, este
ltimo segn la investigacin es uno de los ms completos al tener sus bases en el mismo karate
y judo.
Las tcnicas de las artes marciales del hapkido y systema combat son las ms apropiadas
para el servicio de proteccin a personas ya que el hapkido recopila principios bsicos y tcnicas
de artes marciales ms antiguas como el jiujitsu, karate y judo, se le suma el systema combat ya
que este arte marcial es de mbito militar y su enseanza es muy sencilla y practica adems
ensea a manejar situaciones de estrs donde la vida de la persona est en peligro.

Temas del System Combat aplicables al servicio de proteccin
Principio de la respiracin
Pensar acertadamente
Controlar emociones producto de la situacin
Principio de la relajacin
46

Autocontrol
Toma de decisiones
Principio del Movimiento
Agilidad
Destreza desplazamientos
Bloqueos
Principio de Estructura corporal
Biomecnica del cuerpo humano
Puntos sensibles del cuerpo humano
Sistema articular del cuerpo
Inmovilizaciones y controles

Ms que ensear una posicin de defensa como se hace en el Tcnico Profesional en
Seguridad y Proteccin a Personas e Instalaciones por parte de la ESPRO, se debe de aumentar
los conocimientos en la biomecnica del cuerpo, la cual ensea al alumno como funciona su
cuerpo y como mantener el equilibrio desde cualquier posicin como nos lo muestra
(Artunduaga Muoz, 1985) asi:
En cualquier disciplina de combate, el equilibrio es basico. En todos lo movimientos de
defensa personal, el cuerpo del practicante se desplaza en diferentes direcciones , perdiendo y
recuperando sucesivamente el equilibrio.(). El principio se aplica en la practica, haciendo
perder el equilibrio al adversario y procurando conservar el propio. (p.8).
Igualmente esta biomecanica del cuerpo ensea los diferentes puntos vulnerables del
cuerpo humano, lo cuales resultan de gran importancia al momento de aplicar cualquier tipo de
47

tecnica Artunduaga,(1985) en su manual dispone de un capitulo exclusivo para este tema
haciendo enfasis de su importancia al igual que la responsabilidad y prudencia al momento de
hacer uso de este conocimiento ya que su mal uso puede causar al oponente una lesion mucho
mayor o inclusive la muerte.
Con esto damos respuesta otro de los objetivos propuestos el cual era establecer el mejor
tipo de defensa personal para el servicio de proteccin a personas.
Por ltimo se anexa la propuesta de diseo de una gua didctica con una serie de
tcnicas que sirven de apoyo en los planes de estudio que oferta la ESPRO, en la asignatura de
defensa personal, estas tcnicas son complemento a las que se aplican actualmente.


48







2014
Teniente. NORMAN ROBLEDO RODRIGUEZ
Intendente. CARLOS F. SANTACRUZ AREVALO
Tcnico Profesional en Seguridad y
Proteccin a Personas e Instalaciones.
GUIA DIDACTICA DE DEFENSA PERSONAL
49

GUA DE APOYO ASIGNATURA DEFENSA PERSONAL



PROGRAMA: Curso Bsico de proteccin y Curso de Proteccin a Personas

ASIGNATURA: Defensa Personal

OBJETIVO FUNDAMENTAL: mostrar una serie de tcnicas de defensa
personal aplicables para el servicio de proteccin a personas y que son de fcil
aprendizaje y aplicacin teniendo en cuenta los contenidos programticos de la asignatura
de defensa personal en el curso bsico de proteccin y curso de proteccin a personas
que se imparten en la ESPRO.


OBJETIVO DE LA GUA: servir como apoyo para el docente y alumnos
en la materia de defensa personal aplicada al servicio de proteccin a personas,
mostrando una serie de tcnicas que no se encuentran en el currculo acadmico pero que
son eficientes para la prestacin del servicio.

Nombre del Alumno: __________________________________________________
Curso: ___________________________________________________________
Fecha: __________


Instrucciones: (Ledas en silencio)

Lee atentamente esta gua
Trabaja en grupo
Mantenla siempre a la mano
Esta gua es un apoyo para el docente como para el alumno

RECOMENDACIONES PARA EL DOCENTE

Esta gua es una recopilacin de tcnicas aplicables para el servicio de proteccin y que fueron
sustradas de diferentes artes marciales que no se encuentran en las referencias utilizadas para el
50

desarrollo de los contenidos programticos de la asignatura de defensa personal para los
programas dictados por la Escuela de Polica en Proteccin y Seguridad.

Seor docente se recomienda siempre al iniciar la clase enfatizar en los principios fundamentales
de la clase al igual que las consecuencias de la ejecucin de las tcnicas de defensa personal
para la persona que genera la amenaza teniendo siempre presente que su aplicacin de forma
desmedida puede ocasionar lesiones innecesarias a la persona a la que se aplican.

Siempre realizar un calentamiento y estiramiento necesario tanto al iniciar como al culminar la
prctica, igualmente utilizar los elementos de proteccin como petos y cascos para la prctica
fsica.

RECOMENDACIONES PARA EL ALUMNO

Lea y acate al pie de la letra las recomendaciones de esta gua al igual que las del seor
docente.

Mantener la disciplina en cada uno de los ejercicios ya que esta actividad requiere un alto
grado de concentracin y responsabilidad ya que al ejecutar mal una de las tcnicas puede
causarle una lesin a su compaero como a usted mismo.


Si posee conocimientos avanzados en algn arte marcial especifico, no cierre su mente al
nuevo conocimiento y sea un apoyo para el docente no una carga.

Las tcnicas de defensa personal se aprenden mediante la repeticin de las mismas por
eso se recomienda la prctica constante en los espacios acadmicos como fuera de ellos
ya que estas le pueden servir tanto para el desempeo de su labor como para su vida
diaria.



51







PUNTOS VULNERABLES DEL CUERPO HUMANO
52


Ilustracin 3 puntos vulnerables del cuerpo humano
Fuente: Artunduaga Muoz, J. (1985). Manual Basico de Defensa Personas. Bogota D.C.
53


Ilustracin 4 puntos vulnerables del cuerpo humano 2
Fuente: Artunduaga Muoz, J. (1985). Manual Basico de Defensa Personas. BOGOTA D.C.
54

Tabla 3
Descripcin de los puntos vulnerables del cuerpo humano
No DESCRIPCION
01 Zona anterior de la fontanela
02 Punto medio de cada ceja
03 Ojos
04 Punto situado entre las dos cejas
05 Sobre las sienes
06 Bajo los ojos, sobre el nervio sub-ptico
07 Por delante del lbulo de la oreja, sobre el nervio aurcula-temporal.
08 Punto medio entre la base de la nariz y el labio superior
09 Punto medio entre el labio inferior y el mentn
10 Punta del mentn
11 Puntos medios de los bordes del cuello, sobre las cartidas
12 Nuez de adn sobre el cartlago tiroides
13 Puntos medios de los bordes de los trapecios
14 Punto medio de la base del cuello, sobre el borde del esternn
15 Parte inferior del esternn
16 Sobre las tetillas
17 Extremidad exterior de los pectorales por delante de las axilas
18 Extremidad inferior del esternn a un dedo debajo de la punta
19 Bajo las tetillas a tres dedos
20 Punta del esternn, sobre la apfisis xifoides
21 Bajo las tetillas bajo el quinto espacio intercostal
22 Costado del pecho a cuatro dedos por debajo de las axilas
23 Sobre la ca anterior de la extremidad inferior de bceps, a dos dedos de la articulacin del
codo
24 Plexo solar
25 Bajo las tetillas, en el sptimo espacio intercostal
26 Punto central del pliegue del codo
27 Sobre las falsas costillas
28 Cara anterior de la extremidad superior del primer radial
29 Bajo el ombligo, a tres centmetros
30 Borde exterior de la mueca
31 Testculos
32 Centro de la palma de la mano
33 A los lados del pubis, sobre los cordones testiculares
34 Cara anterior externa de la parte superior del muslo
35 A la misma altura del anterior, sobre la cara interna del muslo
36 Cinco dedos ms abajo del punto anterior
37 Cinco dedos por encima de la rodilla, sobre el borde exterior de la cara anterior al muslo
38 Un debo debajo de la rtula, sobre el tendn rotuliano
39 Punto medio de la tibia, sobre la cresta
40 Sobre la cara interna de la tibia, a cinco dedos del tobillo interno
41 Sobre el tobillo interno
42 Empeine del pie en su pinto medio
43 Pun to central de la articulacin tnel- metatarsiana del dedo medio del pie
44 Borde externo de la articulacin tnel-metatarsiana del dedo pequeo del pie
45 Cspide posterior del crneo
55

46 Pun to situado por detrs y por debajo del lbulo de las orejas
47 Foso occipital bajo la primera vrtebra cervical
48 Cavidad glenoidea del omoplato
49 Sobre el borde interior del omoplato, a la altura del cuarto espacio intercostal
50 Punto situado sobre el borde externo del musculo infra espinoso
51 Puntos situados a cada lado de la articulacin de la vrtebra 5 y 6 dorsales
52 Sobre el nervio radical, en la cara interna de la parte superior del trceps.
53 Borde superior del codo
54 A tres dedos a los lados de las apfisis transversales de la tercera vrtebra lumbar
55 Punto medio de la cara externa del tercio superior del musculo cubital anterior
56 Sobre las vrtebras del sacro
57 Sobre el dorso de la mueca, a l altura del escafoides
58 Sobre el coxis
59 Punto central de la cara posterior del musculo recto anterior (en el cudriceps)
60 Centro de la cavidad popltea
61 Punto medio en la cara interna del musculo gemelo
62 Sobre el tendn de Aquiles en su punto medio
Fuente: Artunduaga Muoz, J. (1985). Manual Basico de Defensa Personas. BOGOTA D.C.
POSICION Y EQUILIBRIO


Ilustracin 5 Ejemplos de Posicin y equilibrio
Fuente: Artunduaga Muoz, J. (1985). Manual Basico de Defensa Personas. BOGOTA D.C.

Imagen No 5: tericamente el equilibrio del cuerpo humano, depende de que la lnea imaginaria
que baja perpendicularmente de su centro de gravedad, situado a tres dedos por debajo del
ombligo, caiga en el centro geomtrico del polgono de sustentacin, formado por el permetro
de los pies, separados de una forma natural.
56

Imagen No 6: cuando el centro de gravedad se desplaza, porque nos movemos en cualquier
direccin, hay equilibrio.
Imagen No 7: cuatro grficos del polgono e sustentacin, los ocho desequilibrios posibles:
hacia delante, a izquierda y derecha; hacia delante y atrs; hacia la izquierda y derecha; y hacia
atrs, a izquierda y derecha.
Imagen No 8: puntos cardinales
TECNICAS DE DEFENSA PERSONAL
Tcnica No 1 golpe Ballistic Striking

















Se realiza en
cualquier
posicin que se
encuentre frente a la
amenaza a una distancia donde
el puo pueda impactar
completamente, la posicin de la mueca es importante ya que debe de estar alineada con todo el
brazo y el cuerpo debe de balancearse con el fin de infringir mayor potencia al golpe.

El lugar exacto del golpe es la boca del estmago logrando en el oponente la perdida de aire y
posterior cada al suelo.

Observar el video en YouTube https://www.youtube.com/watch?v=nB5_jRxvkmI
Ilustracin 6 ejemplo del Ballistic Striking
Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=nB5_jRxvkmI
57

Luxaciones de los dedos

Tcnica No 1
Cuando se es sujetado con fuerza al momento de ser saludado, una de las formas ms agiles de
soltarse es la siguiente:

Ilustracin 7 agarre de la mano por parte del agresor
Fuente: Video Sistema Personal Protection.

A. Abrir la mano y girarla sobre la mueca del atacante

Ilustracin 8 giro de la mano
Fuente: Video Sistema Personal Protection.
B. Se aplica presin con el dedo pulgar sobre la articulacin del dedo pulgar del agresor lo
cual causa dolor a oponente y puede controlarlo.
58


Ilustracin 9 presin sobre la articulacin del dedo
Fuente: Video Sistema Personal Protection.











Tcnica No 2
59



Ilustracin 10 mano libre tomando el
meique del oponente
Fuente: Video Sistema Personal Protection.

Ilustracin 11 presin en dedo meique del oponente
Fuente: Video Sistema Personal Protection.
Tecnicas cuando sujetan al protegido
Con la mano libre se
sujeta el dedo meique
del oponente.

Se coloca el dedo
meique en la palma de
la mano y se ejerce
presin en la direccin al
cuerpo del oponente
causando dolor.

60


Tecnica No 1

Cuando el oponente logra agarrar con las dos manos al protegido.
A. primero se empuja al protegido hacia el oponente con el fin de reducir la distancia

Ilustracin 12 agarre por parte del agresor de la mano del protegido
Fuente: Video Sistema Personal Protection.

B. Despus de reducir distancia se golpea al oponente debajo de las orejas causando un
inmenso dolor y una reaccin natural de colocar las manos en ese lugar causando la
liberacin de la persona.
61


Ilustracin 13 golpe en la parte inferior de las orejas del agresor
Fuente: Video Sistema Personal Protection.









Tecnica No 2

Cuando sugetan a nuestro protegido del brazo con las dos manos.
A. el hombre o mujer de proteccion se mueve al lado interno del brazo del protegido.
62


Ilustracin 14 agarre del agresor con las dos manos al protegido
Fuente: Video Sistema Personal Protection.


Ilustracin 15 giro del brazo del protegido
Fuente: Video Sistema Personal Protection.

Posteriormente toma el codo y
brazo del protegido y lo gira
hacia dentro recortando
distancia con el oponente,
generando que la cara y la
atencion del agresor se ponga
hacia el hombre o mujer de
proteccion.
63


Ilustracin 16 golpe con el codo
Fuente: Video Sistema Personal Protection.













Tecnica No 3
De forma inmediata cuando el
oponente gira su mirada y se acorta
la distancia, se propina un golpe con
el codo en la quijada
64

El agresor tiene al personaje agarrado de los dos brazos.

Ilustracin 17 sujecin al protegido con dos manos
Fuente: Video Sistema Personal Protection.


Ilustracin 18 golpe en el tobillo
Fuente: Video Sistema Personal Protection.

El hombre de proteccion
se hace por la perte
posterior del atacante
A. Golpea al agresor en la
parte interna del tobillo de
la pierna de apoyo,
generando que pierda el
equilibrio y caiga al suelo.
65

AUTOEVALUACION

Marca con una X la respuesta que consideres que refleja mejor lo que hiciste esta gua.

1. Logre hacer las actividades de esta gua
2. Aprend las tcnicas de defensa personal de esta gua.
3. Las tcnicas de esta gua son aplicables para el servicio de
proteccin a personas


Observaciones:

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

SI____ NO____
SI____ NO____
SI____ NO____
66

12 Conclusiones

Inicialmente podemos determinar que las tcnicas de defensa personal que se ensean
actualmente en la ESPRO son pertinentes y aplicables para el servicio de proteccin a personas
pero requiere de la enseanza especfica de unos principios y fundamentos que le permitirn al
alumno comprender de una forma ms fcil su aplicacin y uso de su cuerpo como arma como
de los elementos que pueda utilizar para su defensa, igualmente la actualizacin en este tema
tiene que ser constante, teniendo en cuenta que ni los principios y las tcnicas fundamentales de
las artes marciales de las cuales se extraen dichos movimientos nunca van a cambiar, pero s, los
expertos y practicantes desarrollan nuevas formas para que esta tcnica sea ms eficiente en
mbito al cual se requiera.
Se recomienda que la enseanza de todas las tcnicas se realice en un lugar que brinde
todas las medidas de proteccin personal necesarias en especial colchonetas, tambin mantener
siempre los elementos de seguridad personal para los alumnos como son petos, castos, guantes,
entre otros, ya que los ejercicios por su naturaleza implican siempre un riesgo; igualmente se
deben de realizar prcticas de forma constante en situaciones posibles que se le puedan presentar
en la vida real y empezando desde la formacin en un esquema de seguridad tipo A hasta un tipo
F, ya que es muy distinto la reaccin del hombre o mujer de proteccin cuando se encuentra solo
y el ataque viene por la parte frontal o los flacos donde no se cuenta con una persona que cubra
especficamente estos lugares (como lo tiene un esquema tipo F), ya que tiene que tener la
agilidad de manejar al protegido alejndolo de la amenaza y reaccionar de una forma rpida y
gil deteniendo el ataque; esta actuacin es compleja y requiere de que el alumno pueda manejar
de una buena manera estos momentos de estrs.
67

13 Referencias

(15 de 11 de 2013). Obtenido de sitio web de Krav Maga Global: https://www.krav-
maga.com/training
Alonso, C. A. (1994). Jiu-Jitsu la herencia de los samurais programa oficial de cinturon negro.
Madrid: Librerias Deportivas Esteban Sanz Martinez, S.L.
Artunduaga Muoz, J. (1985). Manual Basico de Defensa Personas. BOGOTA D.C.
Direccion Nacional de Escuelas. (2014). PLAN DE ESTUDIOS TACTICAS EN ACTUACIONES
POLICIALES. Bogota D.C.: Policia Nacional.
Doglioli, J. H. (2006). Manual de Defensa Personal Policial. ciudad de Mexico, Mexico D.F::
Seguridad y Defensa.
ECURED. (15 de 11 de 2013). Obtenido de sitio web de Ecured:
http://www.ecured.cu/index.php/jiu-jitsu
ECURED. (10 de 12 de 2013). Obtenido de http://www.ecured.cu/index.php/Jiu-jitsu
Enciclopedia Planeta. (2004). Gran Enciclopedia Planeta (Vol. XIII). Barcelona, Espaa:
Planeta S.A.
Escuela de Policia en Proteccion y Seguridad. (2010). Contenido Programatico asigantura
defensa personal . Bogota D.C.: Policia Nacional.
Escuela de Policia en Seguridad y Proteccion. (2011). Contenido Programatico asignatura de
preparacion fisica tecnico profesional en seguridad y proteccion a personas e
instalaciones. Bogota D.C.
Frank, M. (15 de 10 de 2013). Systema Argentina. Obtenido de http://www.systema-
argentina.com
68

Gomez G., C. (1996). Programa Academico de Defensa Personal Policial Aplicada al Servicio
Policial. Bogota D.C., Colombia: Escuela de cadetes de Policia General Santander.
Guirado, J. E. (2004). Una etnografia dde las artes marciales: procesos de cambio y adaptacion
cultural en el taekwondo. San Vicente, Alicante, Espaa: Club Universitario.
jiujitsucolombia. (10 de 12 de 2013). sitio web de Jiujitsu-Colombia.ORG. Obtenido de
http://www.jiujitsucolombia.org/descargas/HISTORIA%20de%20brazilian%20Jiujitsu.p
df
Pascual, F. (2005). Aprenda Defensa Personal (Primera ed.). Buenos Aires, Argentina: Grupo
Imaginador Ediciones.
Policia Nacional. (10 de 03 de 2010). Manual de Proteccion a Personas. Bogota D.C.: Imprenta
Nacional de Colombia. Obtenido de
http://www.policia.gov.co/portal/page/portal/INSTITUCION/Cartelera_New/doctrina/ma
nuales/35.pdf
RAE. (8 de 12 de 2013). Obtenido de sitio web de la Real Academia de Historia:
http://www.rae.es/diccionario
Rodriguez, D., & Valldeoriola, J. (s.f.). Metodologa de la investigacin. Catalua Espaa:
Universidad de Catalunya.
sitio web de Hapkido. (03 de 02 de 2014). Obtenido de
http://www.hapkidoeh.com/hapkido/hapkido.html
Tegner, B. (1985). Libro Completo de Defensa Personal de Bruce Tegner. Ciudad de Mexico,
Mexico D.F.: Diana.
Vaseliev, V. (08 de 11 de 2013). russian martial art. Obtenido de http://russianmartialart.com
69

WIKIPEDIA. (08 de 11 de 2013). Obtenido de sitio web de la organizacion Wikipedia:
http://es.wikipedia.org/wiki/Defensa personal
WIKIPEDIA. (08 de 12 de 2013). Obtenido de sitio web de WIKIPEDIA.ORG:
http://www.es.wikipedia.org/wiki/Portal:Artes_Marciales
WIKIPEDIA. (10 de 12 de 2013). Obtenido de sitio web de WIKIPEDIA ORG.:
http://es.wikipedia.org/wiki/Jiu-jitsu
Wikipedia. Org. (08 de 02 de 2014). sitio web de Wikipedia. Org. Obtenido de
http://es.wikipedia.org/wiki/Hapkido














70

14 Anexos

14.1 Anexo 1. Contenido programtico curso de seguridad y proteccin a personas asignatura
defensa personal
POLICA NACIONAL DE COLOMBIA
DIRECCIN NACIONAL DE ESCUELAS
CENTRO DE INSTRUCCIN DE PROTECCION Y SEGURIDASD A PERSONAS

1. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA

PROGRAMA: CURSO DE SEGURIDAD Y PROTECCION A PERSONAS
ASIGNATURA : DEFENSA PERSONAL
CAMPO : FORMACION ESPECIFICA
AREA : FUNDAMENTAL ESPECIFICA
PERODO ACADMICO : UNICO
INTENSIDAD HORARIA : 10

2. APORTE DE LA ASIGNATURA A LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS FUNDAMENTALES

Liderazgo
Educador
Efectividad en el servicio
Trabajo en equipo
Condicin fsica

3. COMPETENCIAS GENERALES
Nombre: DEFENSA PERSONAL
El estudiante conoce y Mejora su condicin fsica a travs de la prctica de habilidades y
destrezas motrices desarrollando una aplicacin de tcnicas de defensa personal ante el
ataque de un adversario.

4. JUSTIFICACIN

La defensa personal es algo esencial en el futuro profesional de la fuerza pblica, especialmente para el
personal que desempee funciones de proteccin a personas, para desenvolverse mejor en este campo,
es un rea que requiere aspectos como: el desarrollo de todas y cada una de las capacidades motrices
en el orden morfolgico, fisiolgico y motriz. Es por esto, que todo estudiante, mediante las practicas,
adquiere un nivel muy avanzado donde aprende a manejar metodolgicamente las formas adecuadas de
movimientos, las cuales se van desarrollando progresivamente a travs de entrenamientos de menor o
mayor exigencia fsica, brindando una mejor preparacin y disciplina, utilizando las diferentes habilidades
de defensa personal que contribuya a la prestacin de un mejor servicio con su protegido en caso de un
eventual ataque.

Por otro lado es de tener en cuenta, que los estudiantes en el futuro deben desempearse en
lugares de difcil adaptabilidad por su topografa, clima y por su ubicacin geogrfica, por eso es
muy importante que cuenten con un excelente estado fsico, a la vez que conozcan las noci ones
bsicas de defensa personal cuando la necesidad as lo exija.

5. TRANSVERSALIZACION
5.1. CULTURA POLICIAL EN DERECHOS HUMANOS
71


La vida es el ncleo fundamental de los Derechos Humanos, derecho que se puede ver afectado
por diferentes circunstancias, La Polica Nacional y la direccin de proteccin y servicios
especiales, es la encargada de salvaguardarla.
.
5.2. VALORES
Los valores institucionales buscan fortalecer la convivencia, cimentar la cultura de transparencia
y buen ejemplo, a travs de las acciones y vivencias que ayudan al crecimiento del hombre
polica y al buen desarrollo de la Institucin.
AMISTAD, AUTODISCIPLINA, COMPAERISMO, FORTALEZA, RESPETO,
RESPONSABILIDAD, VOCACION DE SERVICIO.

6. CONTENIDOS PROGRAMTICOS
6.1. UNIDAD I. CONOCIMIENTOS BASICOS DE DEFENSA PERSONAL
Competencia Especfica
El estudiante practica y aplica las tcnicas de defensa personal que le permitan participar activamente
en el desarrollo de la asignatura, para que su desempeo laboral sea exaltado profesionalmente.
PRACTICAS
6.1.1. Calentamiento.
6.1.2. Estiramiento.
6.1.3. Flexibilidad.
6.1.4. Posicin de defensa.
6.1.5. Desarrollo practico de ejercicios con bloqueos
6.1.6. Bloqueo parte alta
6.1.7. Bloqueo parte media
6.1.8. Bloqueo parte baja
6.1.9. Llaves de conduccin
6.1.10. Patadas partes altas
6.1.11. Patadas parte media
6.1.12. Patadas parte baja
6.1.13. Desarme Con Armas.
Desarme Con Arma Blanca
Desarme Con Arma De Fuego
6.1.14. Inmovilizaciones.
6.1.15. Lanzamientos.

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE
Desarrollo de ejercicios prcticos
Aplicacin de ejercicios repetitivos de calentamiento
Ejercicios de resistencia
Pruebas fsicas de desarrollo atltico
Entrenamiento constante para desarrollar habilidad, resistencia, velocidad y disciplina.









6. EVALUACIN POR COMPETENCIAS

72

COMPETENCIAS
ESTRATEGIA DE
EVALUACIN
CRITERIOS DE
EVALUACION
FUNDAMENTALES

Liderazgo
Educador
Efectividad en el servicio
Trabajo en equipo
Condicin fsica
Debates
- Informal
- Participativo
- Dinmicas
Ejercicio de
habilidades prcticos
Pruebas de Defensa
Personal.
Coherencia
Comprensin de
conceptos
Disciplina
Capacidad de anlisis
Ejercicio de habilidades
prcticos
Pruebas de Defensa
Personal.
COMPETENCIAS
ESTRATEGIA DE
EVALUACIN
CRITERIOS DE
EVALUACION
GENERALES
El estudiante conoce y
Mejora su condicin
fsica a travs del
desarrollo de
habilidades y destrezas
motrices desarrollando
una aplicacin de
tcnicas de defensa
personal ante un
ataque de un
adversario.

Talleres
Dinmicas
Practica
Ejercicio de
habilidades prcticos
Pruebas de Defensa
Personal.
Iniciativa
Disciplina
Capacidad de anlisis
Ejercicio de habilidades
prcticos de defensa
personal.
Pruebas de confianza.
ESPECIFICAS
El estudiante practica y
aplica las tcnicas de
defensa personal que le
permitan participar
activamente en el desarrollo
de la asignatura para que su
funcin laboral sea de
ejemplo en el desarrollo
profesional

Practica
Taller
Ejercicio de
habilidades
prcticos de
defensa personal.
Pruebas de
Defensa personal.
Profesionalismo
Destreza
Habilidad
Disciplina
Capacidad de anlisis.
Ejercicio de
habilidades prcticos
de defensa personal.
Pruebas de confianza.


8. BIBLIOGRAFA

COLDEPORTES. Organizacin, administracin de campeonatos.-
POLICIA NACIONAL. Manual de Defensa Personal.
LORIOL O. Cesar. El judo en doce lecciones
PARKER. Edd. Karate chino.
NAKAYAMA M. Dinmica del karate.

73


14.2 Anexo 2. Contenido programtico asignatura defensa personal tcnico profesional en
seguridad y proteccin a personas e instalaciones.

FACULTAD DE ESPECIALIDADES
1. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA

PROGRAMA :Tcnico Profesional en Seguridad y Proteccin a Personas
e Instalaciones
ASIGNATURA : Preparacin Fsica
CAMPO : Humanstico
REA : Desarrollo Personal
PERIODO ACADMICO : 2
CRDITO ACADMICO : 2

2. APORTE DE LA ASIGNATURA A LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Condicin Fsica
Adaptabilidad
Aprendizaje Continuo
Autorregulacin

3. COMPETENCIA GLOBAL
formar tcnicos profesionales idneos en la seguridad y proteccin a personas e instalaciones,
que le brinden a su protegido(a) las condiciones de seguridad requeridas para garantizarle el
libre ejercicio de las libertades pblicas a que tienen derecho todos los habitantes de Colombia y
del mundo; aplicando tcnicas y estrategias de seguridad que le son enseadas en el transcurso
del programa acadmico, de tal forma que le permitan a las personas protegidas sentirse en un
estado de confianza y tranquilidad.

4. COMPETENCIA GENERAL
Pretende que toda persona tenga cuidados consigo mismo y hacia los dems, la capacidad de
tomar decisiones, de controlar su vida propia y asegurar que la sociedad ofrezca a todos la
posibilidad de impulsar y gozar de un buen estado de salud, ofreciendo una base slida para la
prctica de la actividad fsica durante toda la vida, para ofrecer un espacio para el ocio y
convivencia social ayudando a prevenir y reducir los problemas de salud que puedan producirse
en el futuro.


5. JUSTIFICACIN
Formacin integral del ser humano en un conjunto de atributos fsicos, y evaluables que tienen
las personas que se define como la habilidad de realizar adecuadamente trabajo muscular,
desarrollado de forma diversa en cada persona de acuerdo con el esfuerzo que debe realizar
diariamente.


POLICA NACIONAL
ANEXO No. 1
Pgina 1 de 2
CODIGO:2FA-FR-0001
ESQUEMA PARA DISEAR CONTENIDOS
PROGRAMTICOS POR COMPETENCIAS
FECHA:12/09/11
VERSION:1
74

TRANSVERSALIZACIN. TICA PARA LA CONVIVENCIA
6.1 CULTURA POLICIAL EN DERECHOS HUMANOS
Teniendo en cuenta que el conocimiento, es parte esencial de la responsabilidad del mando, se toma
tambin como referente en este campo la poltica integral de derechos humanos, encontrando la plena
aplicacin en el normal ejercicio de las actividades institucionales, siendo integradas en todos los
espacios educativos.
6.2 DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO APLICABLE EN SITUACIONES DE CONFLICTO ARMADO
INTERNO.
6.3 VALORES
Pautas que direccionan el comportamiento humano, que permiten la formacin de personas con
alto sentido de la tica y sustento del buen desarrollo de una sociedad con competencias desarrolladas
desde el saber, el saber hacer y el ser; con una formacin integral y humanista, competente para
responder a las necesidades institucionales y de la comunidad con oportunidad, efectividad y
transparencia.
UNIDADES TEMTICAS
7.1 UNIDAD I. ASPECTOS FUNDAMENTALES PREPARACION FISICA
7.1.1. COMPETENCIA ESPECFICA
Desarrollar, consolidar o establecer las bases fsicas especiales que garantizan la ejecucin de los
ejercicios Acentuando las bases fsicas especiales, a partir de la imitacin parcial o total de movimiento
Incrementando el nivel de las capacidades motoras especiales, a partir de la repeticin fragmentaria y
de forma reiterada, de los movimientos que integren una modelo tcnico determinado
7.1.2. Bases generales de la preparacin
7.1.3. Calentamiento
7.1.4. Calentamiento orgnico
7.1.5. Calentamiento neuromuscular
7.1.6. Tipos de preparacin fsica

POLICA NACIONAL
ANEXO No. 1
Pgina 2 de 2
CODIGO:2FA-FR-0001
ESQUEMA PARA DISEAR CONTENIDOS
PROGRAMTICOS POR COMPETENCIAS
FECHA: 12/09/11
VERSION:1
75

7.1.7. Medios de la preparacin fsica
7.1.8. Mtodos de la preparacin fsica
7.1.9. CAPACIDADES CONDICIONALES
7.1.10. Tipos e importancia
7.1.11. Mtodos para desarrollarlas
7.1.12. Ejercicios
7.1.13. Flexibilidad
7.1.14. Velocidad
7.1.15. Fuerza
7.1.16. Resistencia
ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE
La creacin y manipulacin de representaciones que den sentido a lo aprendido, formado por
estructuras que se refieran al conocimiento y que sean capaces de explicarlo o de permitir su
interpretacin

7.2 UNIDAD II. DEFENSA PERSONAL

7.2.1. COMPETENCIA ESPECFICA
Incorporar un pensamiento previsor de actitudes defensivas aplicables ante ataques, dominando
movimientos fsicos, para reaccionar adecuadamente en situaciones de violencia donde todo vale
para obtener un mximo de eficacia con un mnimo de esfuerzo.

7.2.2. Introduccin a la Defensa Personal
7.2.3. Cuestiones legales
7.2.4. Ejercicios
7.2.5. Actitud
7.2.6. Posicin defensa
7.2.7. Puntos vitales
7.2.8. Respiracin
7.2.9. Cadas
7.2.10. Ejercicios de equilibrio y coordinacin

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE
Para que el aprendizaje y el entrenamiento sean realmente efectivos, mediante la prctica de las
tcnicas de la forma ms realista posible. Comprobando la efectividad de estas, frente al peso y la
potencia muscular de un adversario. Recibiendo la formacin necesaria y adaptada a tus condiciones
fsicas y mentales para resolver con soltura cualquier situacin de riesgo.

6. EVALUACIN POR COMPETENCIAS
76

COMPETENCIA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
CRITERIOS DE
EVALUACIN
EVIDENCIAS
TRANSVERSALES
Condicin Fsica
Adaptabilidad
Aprendizaje Continuo
Autorregulacin

El estudiante mejora su
acondicionamiento bsico,
que garantice su
integridad fsica con una
metodologa que
disminuye los factores de
riesgo de lesiones por
sobreesfuerzo, a travs
del ejercicio de actividades
fsico-deportivas,
orientadas a generar
adems las habilidades
para liderar acertadamente
las metodologas de
mejoramiento fsico del
personal bajo su mando.

Componente terico
comprensin de conceptos
Familiarizacin
terminologa
Evaluacin practica
Evaluacin inicial
Evaluacin formativa
Evaluacin sumativa
Supervisin de trabajo
escrito
Planillas de
calificacin
GENERALES ESPECFICAS
El estudiante se adapta en
forma progresiva a las
actividades fsicas de manera
integral, empleando las
metodologas apropiadas para
obtener progresos, en su
condicin fsica, acordes con su
estado de salud y antecedentes
de preparacin deportiva o
fsica.
UINDAD 1
Comprensin de los
conceptos aplicados a la
asignatura
Fundamentacin orientada
al entrenamiento deportivo
Evaluacin formativa
Evaluacin inicial
Evaluacin practica
Planillas de
calificacin
UNIDAD 2
Comprensin de los
conceptos aplicados a la
asignatura
Evaluacin inicial
Evaluacin formativa
Planillas de
calificacin

7. BIBLIOGRAFA
PROFESIONAL DEL RESCATE ACUTICO: Ellis & Associates, Editorial Paidotribo, Edicin N 1
29/04/2002
TRATADO DE NATACIN, DE LA INICIACIN AL PERFECCIONAMIENTO: cancela carral, pariento
baglietto, Sonia camia Fernndez, francisco Lorenzo blanco, Editorial Paidotribo Edicin N 1
01/09/2011
MANUAL DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES; tcnicas y actividades prcticas: Editorial Ocan

77


ELABORO.
IJ. ALFONSO MEYER CORDOBA MORA
Analista de procedimiento
REVISO:
TC. MANUEL GEOVANNI MEDINA GMEZ
Vicerrector Acadmico
APROBO:
BG. EDGAR ORLANDO VALE MOSQUERA
Director Nacional de Escuelas
FECHA: 17-08-11 FECHA: 17-08-11 FECHA : 17-08-11

FACULTAD DE ESPECIALIDADES

1. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA

PROGRAMA :Tcnico Profesional en Seguridad y Proteccin a Personas
e Instalaciones
ASIGNATURA : Preparacin Fsica
CAMPO : Humanstico
REA : Desarrollo Personal
PERIODO ACADMICO : 4
CRDITO ACADMICO : 2

2. APORTE DE LA ASIGNATURA A LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Condicin Fsica
Adaptabilidad
Aprendizaje Continuo
Autorregulacin

3. COMPETENCIA GLOBAL
formar tcnicos profesionales idneos en la seguridad y proteccin a personas e instalaciones,
que le brinden a su protegido(a) las condiciones de seguridad requeridas para garantizarle el
libre ejercicio de las libertades pblicas a que tienen derecho todos los habitantes de Colombia y
del mundo; aplicando tcnicas y estrategias de seguridad que le son enseadas en el transcurso
del programa acadmico, de tal forma que le permitan a las personas protegidas sentirse en un
estado de confianza y tranquilidad.
4. COMPETENCIA GENERAL
Pretende que toda persona tenga cuidados consigo mismo y hacia los dems, la capacidad de
tomar decisiones, de controlar su vida propia y asegurar que la sociedad ofrezca a todos la
posibilidad de impulsar y gozar de un buen estado de salud, ofreciendo una base slida para la
prctica de la actividad fsica durante toda la vida, para ofrecer un espacio para el ocio y
convivencia social ayudando a prevenir y reducir los problemas de salud que puedan producirse
en el futuro.
5. JUSTIFICACIN
Formacin integral del ser humano en un conjunto de atributos fsicos, y evaluables que tienen
las personas que se define como la habilidad de realizar adecuadamente trabajo muscular,
desarrollado de forma diversa en cada persona de acuerdo con el esfuerzo que debe realizar
diariamente.

POLICA NACIONAL
ANEXO No. 1
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CODIGO:2FA-FR-0001
ESQUEMA PARA DISEAR CONTENIDOS
PROGRAMTICOS POR COMPETENCIAS
FECHA:12/09/11
VERSION:1
78



6. TRANSVERSALIZACIN. TICA PARA LA CONVIVENCIA

6.1 CULTURA POLICIAL EN DERECHOS HUMANOS
Teniendo en cuenta que el conocimiento, es parte esencial de la responsabilidad del mando,
se toma tambin como referente en este campo la poltica integral de derechos humanos,
encontrando la plena aplicacin en el normal ejercicio de las actividades institucionales,
siendo integradas en todos los espacios educativos.

6.2 DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO APLICABLE EN SITUACIONES DE
CONFLICTO ARMADO INTERNO.

6.3 VALORES
Pautas que direccionan el comportamiento humano, que permiten la formacin de personas
con alto sentido de la tica y sustento del buen desarrollo de una sociedad con
competencias desarrolladas desde el saber, el saber hacer y el ser; con una formacin
integral y humanista, competente para responder a las necesidades institucionales y de la
comunidad con oportunidad, efectividad y transparencia.

7. UNIDADES TEMTICAS

7.1 UNIDAD I. METODOS COMPLEMENTARIOS DEL ENTRENAMIENTO

7.1.1. COMPETENCIA ESPECFICA
Desarrollar, consolidar o establecer las bases fsicas especiales que garantizan la ejecucin de los
ejercicios Acentuando las bases fsicas especiales, a partir de la imitacin parcial o total de
movimiento Incrementando el nivel de las capacidades motoras especiales, a partir de la repeticin
fragmentaria y de forma reiterada, de los movimientos que integren una modelo tcnico
determinado

7.1.2. PLANIFICACION DEL PROCESO DE ENTRENAMIENTO
7.1.3. Tipos de planes de entrenamiento
7.1.4. Elaboracin planes de entrenamiento
7.1.5. Organizacin de una sesin de entrenamiento

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE
La creacin y manipulacin de representaciones que den sentido a lo aprendido, formado por
estructuras que se refieran al conocimiento y que sean capaces de explicarlo o de permitir su
interpretacin.
7.2 UNIDAD II. DEFENSA PERSONAL

POLICA NACIONAL
ANEXO No. 1
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CODIGO:2FA-FR-0001
ESQUEMA PARA DISEAR CONTENIDOS
PROGRAMTICOS POR COMPETENCIAS
FECHA: 12/09/11
VERSION:1
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7.2.1. COMPETENCIA ESPECFICA
Incorporar un pensamiento previsor de actitudes defensivas aplicables ante ataques, dominando
movimientos fsicos, para reaccionar adecuadamente en situaciones de violencia donde todo vale
para obtener un mximo de eficacia con un mnimo de esfuerzo.

7.2.2. Tcnicas de golpe
7.2.3. Ejercicio de llave, combinada con proyeccin
7.2.4. Defensa contra golpes
7.2.5. Llave de mueca
7.2.6. Defensa contra tomas de una mano
7.2.7. Defensa contra golpes de puo
7.2.8. Defensa contra ataques armados
7.2.9. Patadas

ESTRATEGIAS SIGNIFICATIVAS DE APRENDIZAJE
Para que el aprendizaje y el entrenamiento sean realmente efectivos, mediante la prctica de las
tcnicas de la forma ms realista posible. Comprobando la efectividad de estas, frente al peso y la
potencia muscular de un adversario. Recibiendo la formacin necesaria y adaptada a tus
condiciones fsicas y mentales para resolver con soltura cualquier situacin de riesgo.

8. EVALUACIN POR COMPETENCIAS

COMPETENCIA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
CRITERIOS DE
EVALUACIN
EVIDENCIAS
TRANSVERSALES
Condicin Fsica
Adaptabilidad
Aprendizaje Continuo
Autorregulacin

El estudiante mejora su
acondicionamiento bsico,
que garantice su
integridad fsica con una
metodologa que
disminuye los factores de
riesgo de lesiones por
sobreesfuerzo, a travs
del ejercicio de actividades
fsico-deportivas,
orientadas a generar
adems las habilidades
para liderar acertadamente
las metodologas de
mejoramiento fsico del
personal bajo su mando.

Componente terico
comprensin de conceptos
Familiarizacin
terminologa
Evaluacin inicial
Evaluacin formativa
Evaluacin sumativa
Supervisin de trabajo
escrito
Planillas de
calificacin
80

GENERALES ESPECFICAS
El estudiante se adapta en
forma progresiva a las
actividades fsicas de manera
integral, empleando las
metodologas apropiadas para
obtener progresos, en su
condicin fsica, acordes con su
estado de salud y antecedentes
de preparacin deportiva o
fsica.

UINDAD 1
Comprensin de los
conceptos aplicados a la
asignatura
Evaluacin inicial
Supervisin de trabajo
escrito
Evaluacin Practica
Planillas de
calificacin

UNIDAD 2
Comprensin de los
conceptos aplicados a la
asignatura
Evaluacin inicial
Supervisin de trabajo
escrito
Evaluacin Practica
Planillas de
calificacin


9. BIBLIOGRAFA
PROFESIONAL DEL RESCATE ACUTICO: Ellis & Associates, Editorial Paidotribo,
Edicin N 1 29/04/2002
TRATADO DE NATACIN, DE LA INICIACIN AL PERFECCIONAMIENTO: cancela carral,
pariento baglietto, Sonia camia Fernndez, francisco Lorenzo blanco, Editorial Paidotribo
Edicin N 1 01/09/2011
MANUAL DE EDUCACION FISICA Y DEPORTES; tcnicas y actividades practicas: Editorial
Ocan


ELABORO.
IJ. ALFONSO MEYER CORDOBA MORA
Analista de procedimiento
REVISO:
TC. MANUEL GEOVANNI MEDINA GMEZ
Vicerrector Acadmico
APROBO:
BG. EDGAR ORLANDO VALE
MOSQUERA
Director Nacional de Escuelas
FECHA: 17-08-11 FECHA: 17-08-11 FECHA : 17-08-11









81

14.3 Anexo 3. Plan de estudios tcticas en actuaciones policiales 2014.

PLAN DE ESTUDIOS TACTICAS EN ACTUACIONES POLICIALES 2014
CAMPO REAS
SEMINARIO
EJE TEMTICO LINEAMIENTOS I.H CD
FORMACIN
JURIDICA Y
HUMANSTICA
HUMANISTICA
SENSIBILIZACIN
DIGNIDAD HUMANA
(El Polica como protector de Vida)
DD.HH, DIH, CICR,
(derecho internacional de los conflictos armados)
Cultura de la Legalidad
Liderazgo y tica en el servicio de polica
El polica como Protector
8
1
PLANEACION DEL
SERVICIO
Modelo de toma de decisiones en uso adecuado
de la fuerza durante el procedimiento policial
Principio tctico bsico
Un segundo para actuar
4
JURDICA
ACTUALIZACIN
NORMATIVA
Cdigo de Conducta para Funcionarios Encargados
de Hacer Cumplir la Ley, Constitucin Poltica de
Colombia, Cdigo de Procedimiento Penal, Cdigo
Nacional de Polica, ley 62 de 1993, ley 678 de
2001 Accin de Repeticin, ley 1015 Rgimen
disciplinario, ley 1453 de 2011Seguridad
Ciudadana, Manual de Patrullaje Urbano,
Reglamento del Servicio de Polica, Criterios Para el
Uso de Armas y municiones de letalidad reducida,
La Polica Nacional por el Camino de la Eficiencia
la Transparencia y el Buen Uso de la Fuerza,
Manual para el manejo y control de multitudes,
resolucin 2686/31/07/12)
8 1
FORMACIN
POLICIAL
POLICIAL
SYSTEMA tctico de
Proteccin policial
Defensa personal policial Arte Marcial
SYSTEMA"
Concepto Tctico Bsico
2

1
Principio de la respiracin
Pensar acertadamente
Controlar emociones producto de la situacin
Expulsar sentimientos de ira y respuesta
negativa ante posibles agresiones
6
Principio de la relajacin
Autocontrol
Toma de decisiones
Tolerancia
6
Principio del Movimiento
Agilidad
Destreza desplazamientos
Bloqueos
6
Principio de Estructura corporal
Biomecnica del cuerpo humano
6
82



Puntos sensibles del cuerpo humano
Sistema articular del cuerpo
Inmovilizaciones y controles

POLICIAL
ESPECFICA
TACTICAS CON
ELEMENTOS DEL
SERVICIO
Tcticas y destrezas con el arma de dotacin
4
Tcticas y destrezas con vehculos
4
Tcticas y destrezas con el protegido
4
Principios bsicos
12
PROTOCOLOS Y
MEDIDAS DE
SEGURIDAD
PERSONALES PARA
LA PROTECCIN A
PERSONAS
Protocolos y medidas de seguridad en
procedimientos policiales (registro a personas)
4
Protocolos y medidas de seguridad en registro a
vehculos con carro patrulla y moto patrulla
4
Estrategias y tcnicas de arresto en condiciones
extremas y escenarios adversos
4
TOTAL 80 3