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D I S E O S Y E S T R A T E G I A S I N S T R U C C I O N A L E S

Sesin 6 Evaluacin: El modelo cognitivo


Nombre del alumno:
Sede:
Instrucciones
De acuerdo a lo abordado en la la Sesin, contesta las siguientes preguntas utilizando tus propias palabras:
1. Cul es el enfoque de atencin del Modelo Cognitivo
!. "#plica qu$ son las %abilidades cognitivas: &etacognicin, autorregulacin, ' proceso de control e(ecutivo.
D I S E O S Y E S T R A T E G I A S I N S T R U C C I O N A L E S
). Con los conceptos de teor*a cognitiva, co&pleta la tabla: +Menciona al &enos un concpto involucrado,
to&ao co&o e(e&plo el pri&er punto.,
Proceso educativo Concepto congnitivo relacionado Explicacin de la funcin cognitiva
-dquirir infor&acin .egistro sensorial /a infor&acin es recibida a trav$s
de los sentidos, ' es retenida entre
uno ' cuatro segundos0 despu$s
tiende a desaparecer o a ser
ree&plazada.
Conservar infor&acin
1rocesar infor&acin
2ransferencia de
conoci&iento
A E S T R ! A E N E D U C A C I " N # $ % G I N A &
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3. 1iensa en alg4n concepto o &ateria que quieras i&partir ' desarrolla los tres tips de conoci&iento:
Nombre del tema:
Materia:
Objetivo de la Sesin:
Declarativo
+5nfor&acin verbal: 6ec%os,
creencias, teor*as, etc.,
7u$
Procedural
+-ctividades que deben realizarse
para asegurar un desarrollo
cognitivo,
C&o
Condicional
+Dnde o en qu$ circunstancias se
puede aplicar el aprendiza(e.,
d
A E S T R ! A E N E D U C A C I " N # $ % G I N A '
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8. Sobre el &is&o te&a que elegiste en el n4&ero anterio, a%ora desarrolla una estrategia de aprendiza(e
significativo adaptndola a la propuesta de -usubel.
Tipos de conocimientos ue se ofrecer!n"
Por:
Conocimientos #ctividades
.ecepcin
Descubri&iento
.epeticin
-prendiza(e signtificativo
A E S T R ! A E N E D U C A C I " N # $ % G I N A (
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9. Del te&a elegido, dise:a actividades de acuerdo a las for&as de representacin propuestas por ;runer:
Modo Materiales #ctividades
"nativa o actuante
5cnica
Si&blica
<. Menciona qu$ tipo de instru&entos utilizar*as para evaluar si se logr un aprendiza(e significativo.
=. "#plica 1or qu$ crees que ;runer enfatiza en su teor*a instruccional que es &s i&portante ense:ar las
estrategias ' tener cuidado en su secuenciacin, que preoucparse pro la infor&acin o la conducta
A E S T R ! A E N E D U C A C I " N # $ % G I N A )

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