Obxectivos do curso

Completar e afianzar o coece-

mento e uso das ferramentas dixi-
tais complementarias co obxectivo
de enriquecer proxectos cooperati-
vos que integren a informacin xor-
nalstica e as novas tecnoloxas na
aula.
Afondar nas ferramentas avanza-
das de uso da plataforma de xes-
tin de contidos Wordpress.
Explorar as posibilidades das teo-
ras da aprendizaxe cooperativa, as
intelixencias mltiples e a creativi-
dade como ferramentas para me-
llorar as aprendizaxes do alumna-
do mediante un proxecto dixital de
Prensa-Escuela.
Contido
Aprendizaxes cooperativas, inte-
lixencias mltiples e creatividade
como ferramentas para a mellora
das aprendizaxes.
Estratexias avanzadas de uso de
Wordpress.
Ferramentas complementarias para
o enriquecemento do blog.
Aplicacin de estratexias didcticas e
ferramentas complementarias para
sacar o mximo proveito dun blog de
Prensa-Escuela en Wordpress.

Metodoloxa
O curso ten unha orientacin prc-
tica dirixida a conseguir apren-
dizaxes cooperativas mediante a
participacin e reflexin do alum-
nado, que ter sa disposicin fe-
rramentas dirixidas a conseguir un
permanente feedback do grupo e
do profesor titor. Este, ademais da
sa labor dinamizadora, favorecer
a reflexin persoal para a mellora e
enriquecemento do seu blog como
eixo central dun proxecto que inte-
gre a informacin xornalstica nas
dinmicas da aula.
Titor
Alberto Sacido Romero, coordina-
dor dos blogs do programa Prensa-
Escuela e responsable do seu Blog
Maestro. Licenciado en Filoloxa In-
glesa pola Universidade de Santia-
go e Mster en Estudios Hispnicos
pola Brown University de Estados
Unidos. Participa desde fai anos en
proxectos de investigacin e grupos
de traballo sobre o uso da prensa
no currculo de secundaria e cola-
bora como docente en cursos di-
dcticos dos Centros de Formacin
y Recursos y do ICE da Universidade
de Santiago sobre prensa escolar e
a aplicacin das TIC no ensino. Foi
asesor da rea de innovacin edu-
cativa da Consellera de Educacin
da Xunta de Galicia e actualmente
profesor de Lingua Castel e Lite-
ratura no IES Rosala de Castro de
Santiago de Compostela.
Programa
Mdulo 1: Aprendizaxe cooperativa, intelixencias
mltiples e creatividade como ferramentas para a
mellora do proceso educativo nun mundo hiperin-
formado
Nesta seccin reflexionarase sobre as vantaxes da
aprendizaxe cooperativa, sobre as teoras das inte-
lixencias mltiples e sobre a importancia da creati-
vidade no proceso educativo. Analizaranse os novos
retos que implica a hiperinformacin no mbito edu-
cativo e abordaranse posibles estratexias orientadas
a formar alumnos con capacidade de interactuar de
forma crtica cos medios.
Buscaranse frmulas que adapten estas estratexias
didcticas a cada caso particular partindo de textos
e documentacin audiovisual que leven ao debate e
reflexin colectiva. Ao final do mdulo cada per-
soa far unha versin inicial de proposta didctica
adaptada s sas condicins particulares de traballo
docente.
Mdulo 2: Estratexias avanzadas de uso de Wordpress
e ferramentas complementarias para o enriquece-
mento do blog.
Centrarase nas caractersticas avanzadas de Wordpress
e nas ferramentas dixitais complementarias que ser-
ven para enriquecer o blog e o proxecto didctico mis
al das posibilidades propias da CMS Wordpress.
Mdulo 3: Aplicacin prctica de estratexias didc-
ticas e ferramentas complementarias para sacar
o mximo proveito dun blog de Prensa-Escuela en
Wordpress.
Nesta ltima seccin cada participante desenvolve-
r un proxecto especfico no que se por en prctica
todo o aprendido nos mdulos anteriores.
CURSO EN REDE PARA PROFESORES
NOVAS ESTRATEXIAS E FERRAMENTAS EDUCATIVAS
PARA CREAR E DINAMIZAR UN BLOG DE PRENSA-ESCUELA
::
::
::
::
::
P R O G R A M A P R E N S A - E S C U E L A L A V O Z D E G A L I C I A