CLAVE 26EPR0093J

ZONA XXXIII ESTATAL

I nt r oduc c i n.
Una institucin se forma a travs de grandes personas con una meta en comn, pero
sobretodo con compromiso por lograrla a travs de proyectos acordes a las necesidades
de su comunidad. La Escuela Primaria Ignacio M. Altamirano de la poblacin de Altar,
Sonora se ha caracterizado por tener en sus filas, personal docente y de servicio
originarios de esta localidad lo que ha permitido que dicho compromiso sea pensado en
el bien de la sociedad a la que tanto le deben y por la que su trabajo tiene razn de ser.
Dicho personal ha venido albergando a distintas generaciones por ms de 60 aos, y
adoptando a maestros originarios de otras partes del Estado y del pas y cuya movilidad
no ha influenciado para que se pierda el fin a lograr: la calidad educativa.
Como toda Escuela de Calidad, se
labora en funcin al Modelo de Gestin
Educativa Estratgica, siguiendo los
Estndares que ste promueve.
La Escuela Primaria Ignacio M.
Altamirano naci oficialmente el 16
de octubre de 1947, con una planta
docente de seis maestros, uno para
cada grado, tomando con ello la
categora de Superior, por ser de
estructura completa.
Los docentes que tenan un mayor
grado de preparacin, poco a poco
fueron unindose a las filas de la
Escuela Secundaria, permitiendo con
ello el ingreso de nuevos docentes
cuyas edades oscilaban entre los 15 y
los 20 aos, los cuales, eran los
mejores alumnos egresados de la
institucin y que iban al Centro de
Capacitacin y formacin del
Magisterio a la Ciudad de Hermosillo,
Sonora.
Maestra Emma Graciela
Celaya Celaya.
Maestra fundadora.
MISION
Formar alumnos que
aprendan, asimilen y
manejen eficientemente las
competencias que la
educacin primaria les
brinda para que hagan
frente a una sociedad
cambiante, globalizada y
tecnolgica de la cual
forman parte.
Un colectivo docente
capacitado y comprometido
con los alumnos y padres de
familia, para mantener
siempre los principios de
respeto a las capacidades
humanas y con la certeza de
que una formacin
adecuada los llevar a
valorar su cultura y
desenvolverse en su
entorno.
VISION
Formar alumnos
capaces de construir
un pensamiento
crtico, propositivo y
comprometido con la
sociedad, propagando
ante todo la
organizacin de una
sociedad justa,
equitativa y digna.
ESTRATEGIAS
Las estrategias utilizadas para el logro de las metas y
objetivos, van acordes a los estndares de Gestin
para la Educacin Bsica.
Comunicacin del
desempeo
Participacin de
los padres en la
escuela.
Redes Escolares y
Vinculacin con
autoridades civiles.
Funcionamiento
efectivo del Consejo
Tcnico Escolar.
Prcticas sociales del lenguaje en ingls y
espaol como parte de las competencias
para la vida.
PROGRAMAS
LOGROS
Gracias al buen desarrollo de las competencias de nuestros alumnos, a
travs del diseo y ejecucin de un Plan Estratgico en comn, dos de
nuestras alumnas representaron a SONORA en la Convivencia 2013 con el
Presidente de la Repblica.
Etapa Estatal de la
Competencia Cotorra de
Matemticas.
Demostracin de
Escoltas a Nivel Zona.
Etapa Estatal de Coro
del Himno Nacional
Mexicano
VINCULACIN CON LA COMUNIDAD
Nuestra institucin se destaca por tener una vinculacin con la comunidad que le permite
contribuir con la sociedad a la que pertenece. La comunicacin y coordinacin con las
autoridades civiles, han permitido la atraccin de programas estatales que apoyan
directamente al logro de las metas del Proyecto Estratgico, como lo es el fomento a la
seguridad y a las conductas de respeto, a travs de la Coordinacin Regional de Seguridad
Pblica Estatal y sus plticas de prevencin del delito. As como los organismos municipales
de otro programas.



FUENTE: "AL BUEN MAESTRO", DE SANTIAGO CANTO SOSA, 1996
Un buen maestro hereda sus costumbres
a sus alumnos, hijos de la patria;
les da el paisaje de la vieja Historia
para que aqullos puedan remozarla.