SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD PROCESO FORMATIVO GUIA NO. 008. CADENAS Y REDES ALIMENTARIAS
Cdigo: SGC-PFM-AC- - GU 008 Versin: 001 PGINA 1 DE 2 Fecha: SEPTIEMBRE 24 DE 2012 ELABORADO POR: LUISA SANTAMARA NAVARRO DOCENTE BIOLOGA Y QUMICA ELABOR: REVIS: APROB: FIRMA: FIRMA: FIRMA: FECHA: FECHA: FECHA:
Actividad 1
A. Le los siguientes textos y arm a partir de ellos cadenas alimentarias: 1. Las Martinetas basan su dieta en semillas y hojas tiernas de herbceas y pequeos arbustos. La coloracin griscea de su plumaje le permite escapar a la vista de sus principales predadores como lo son el zorro y el gato salvaje. Cuando pone huevos stos son disimulados en el terreno dado que son muy buscados por ciertas serpientes. 2. Parecera que el Puma - principal predador de chivas en el oeste de nuestras provincia - no tuviese enemigos naturales, sin embargo muchas veces est condenado a portar entre su pelaje una gran cantidad garrapatas y pulgas que suele provocarle gran irritacin. 3. En muchas lagunas de la zona centro-este de La Pampa, los productores rurales recurrieron a la siembra de peces para la pesca deportiva. Los que ms se usaron fueron pejerreyes dado su rpido crecimiento y uso gastronmico. Los pejerreyes son predadores de insectos, larvas y pequeos crustceos que habitan en estos cuencos de agua dulce. Se ha observado que algunas aves como gaviotas y martn pescador suelen cazar a estos peces cunado nadan en cardmenes cerca de la superficie.
B. Confeccion una cadena alimentaria considerando lo siguiente: 1. Complet los casilleros con el nombre de los organismos correspondientes. 2. Seal con flechas el sentido del paso de la energa, especificando de qu tipo es (lumnica o qumica). 3. Sobre las lneas de punto aclar el nivel trfico (C 1, C 2, etc.) 4. Sobre las mismas flechas usadas en b), indic la circulacin de materia (aclarando en cada caso, s se trata de materia orgnica u inorgnica):
Descomponedores
COLEGIO DE BACHILLERATO ACADEMICO ROSARISTA CONSTRUYENDO UNA NUEVA CULTURA
SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD PROCESO FORMATIVO GUIA NO. 008. CADENAS Y REDES ALIMENTARIAS
Cdigo: SGC-PFM-AC- - GU 008 Versin: 001 PGINA 2 DE 2 Fecha: SEPTIEMBRE 24 DE 2012 ELABORADO POR: LUISA SANTAMARA NAVARRO DOCENTE BIOLOGA Y QUMICA ELABOR: REVIS: APROB: FIRMA: FIRMA: FIRMA: FECHA: FECHA: FECHA:
C. Confeccion una nueva cadena alimentaria con las siguientes caractersticas: 1. Siete eslabones en total. Uno para el productor, uno para los descomponedores y el resto para los consumidores. 2. En cada eslabn aclar el nivel trfico y el hbitat del organismo nombrado. 3. Seal con flechas el sentido del paso de la energa (especificando qu tipo es). 4. Sobre las mismas flechas usadas en 3), indic la circulacin de materia (aclarando en cada caso, s se trata de materia orgnica o inorgnica): 5. Cit, a continuacin de la cadena, el nicho ecolgico que cada organismo desarrolla. 6. Qu ocurrira con el ciclo de la materia en la cadena que elaboraste, si el eslabn o compartimiento de los Descomponedores no existiera?. Fundament tu apreciacin.
Actividad 2
A. Analiz esta red trfica, resolviendo lo siguiente: 1. Transcrib cinco cadenas alimentarias (record que toda cadena comienza en un productor). Te presento una, a modo de ejemplo: Cebadilla Laucha Culebra Gato monts
2. Complet la siguiente tabla con el nombre de los seres vivos que corresponda, usando las cinco cadenas transcriptas en el tem 1.
