PROTOCOLO DEL TEST DE MELGAR

EXAMEN DE ARTICULACION DE SONIDOS

Nombre: Alejandra
Apellidos: Gmez Alvarado
Fecha de nacimiento: 11/05/2008 Aos: 6 Meses:4
Fecha actual: 20/09/2014
Curso escolar: 1 grado de Primaria

EDAD FONEMA LISTA DE PALABRAS
PRESENTAR IMGENES
IMAGEN NOMBRADA IMITACION
P. INI. P. MED. P. FIN PALABRA SONIDO
3 /m/ Mesa Cama Campo / / /
3 /n/ Nariz mano botn / / /
3 // Ua pia / /
3 /p/ Pelota mariposa cpsula / / /
3 /k/ Casa boca / /
3 /f/ Foco caf / /
3 /y/ Llave payaso / /
3 /l/ Luna pelo sol / / /
3 /t/ Taza patn / /
3 /ch/ Chavo chancho / /
4 /b/ Vela beb / /
4 /g/ Gato jugo / /
4 /r/ Arete collar -/ /
6 /rr/ Ratn perro / -/
6 /s/ Silla vaso lpiz / / /
6 /j/ Jabn ojo reloj / / /
/d/ Dedo helado pared / / /

4 /bl/ Blusa cable / /
4 /pl/ plato /
5 /fr/ flor /
5 /kl/ clavo /
5 /br/ libro /
5 /kr/ Cruz -/
5 /gr/ tigre -/
6 /gl/ Globo /
6 /fr/ Fresa /
6 /pr/ Preso -/
6 /tr/ Tren -/

3 /ua/ guante /
3 /ue/ huevo /
4 /ie/ pie /
5 /au/ Jaula /
5 /ei/ Peine /
6 /eo/ Len /
INFORME DEL TEST DE ARTICULACIN DE SONIDOS DE MELGAR



I. DATOS DE FILIACIN

NOMBRES Y APELLIDOS : Alejandra Gmez Alvarado
FECHA DE NACIMIENTO : 11/05/2008
EDAD : 6 aos 4 meses
I.E. : Colegio Salesiano
FECHA DE EVALUACIN : 20/09/2014
EXAMINADOR : Katherine La Madrid Alvarado.


II. TCNICAS APLICADAS O PROCEDIMIENTO

- Observacin clnica
- Entrevista


III. MOTIVO DE CONSULTA

Aplicacin del Instrumento de Evaluacin Psicolgica Test de
Articulacin de Melgar para el curso Psicologa Escolar.


IV. OBSERVACIN DE LA CONDUCTA

Al iniciar la prueba la nia muestra simpata y curiosidad por el
trabajo que realizar. La nia es de contextura ms o menos
delgada, de estatura aproximada de 1.05 cm, tiene un peso
aproximado de 20 kilos, de cabello lacio, ojos claros, de tez
clara, viste un polo rojo, un buzo color azul y zapatillas blancas.
Durante el desarrollo de la nia se muestra en disposicin,
accesible y motivada al momento de realizar la prueba, logra
comprender la finalidad del test, la motivacin se ve
deteriorada al final de la prueba pero logra completarla.


V. INSTRUMENTOS O PRUEBAS APLICADAS

Test de Articulacin de Sonidos de Melgar. Cuyos objetivos
son:
a. Identificar las caractersticas de articulacin de los sonidos
del castellano en el lenguaje dirigido.
b. Identificar errores fonticos del lenguaje.







a. RESULTADOS

La nia logra un buen desempeo general con un porcentaje
de acierto de 90 %. Alcanza su mejor ejecucin (100%) en la
articulacin de diptongos, llegando a ser estimada para nios
de 6 aos.
Es capaz de articular un 95% de los sonidos individuales,
fallando tan slo en la pronunciacin de la /r/ y /rr/ por
sustitucin (alete por arete, pelo por perro).
El nio utiliza mezclas en un 66% y maneja sonidos con /bl/, /fl/,
/gl/, /kl/ con correccin en /fr/ aunque muestra dificultad
para pronunciar los fonemas /pr/, /kr/, /gr/, /tr/ en los que
emplea la sustitucin (cluz por cruz, tigle por tigre, pleso por
preso y tlen por tren).

b. RESUMEN Y PRESUNCIN DIAGNSTICA

Nia de 6 aos, 4 meses; no posee errores significativos en la
articulacin del lenguaje. Presenta sin embargo, sustitucin del
fonema /r/ y mezclas con /r/. Pero ello no le impide entender y
expresar sus ideas de manera clara.
PRESUNCIN DIAGNSTICA: Dislalia Funcional Con El Fonema
R


c. RECOMENDACIONES Y PLAN DE TRATAMIENTO

- Realizar actividades para mejorar la articulacin de sonidos.
- Se recomienda trabajar con ejercicios de respiracin,
ejercicios buco-faciales, ejercicios linguales, para estimular
los rganos de articulacin.
- Trabajar con el fonema /r/ y mezclas que incluyan a la /r/,
elaborando un cuaderno.


d. SUGERENCIAS

- Apoyo psicolgico en modificacin de conducta.
- Apoyo del padre para lograr el xito del tratamiento, tres
veces a la semana, motivndolo y reforzando sus aciertos.
- Afianzamiento valores y hbitos.





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KATHERINE LA MADRID ALVARADO