La Universidad en el contexto sociodigital del siglo XXI
Actividad de aprendizaje 1. La prctica educativa en educacin superior ante las transformaciones del contexto sociodigital Autoevaluacin
Gomez_W_Nodo1_AutoEval_AA241
Este instrumento tiene como propsito que usted evale de manera crtica sus propios aprendizajes con base en la evidencia solicitada, en el caso de esta actividad, un mapa mental. Elija la opcin que resulte ms acorde al desarrollo de su trabajo. Hgalo con franqueza, es parte de su aprendizaje.
Niveles de desarrollo 1. Bsico 2. Intermedio 3. Avanzado 4. Sobresaliente Ponderacin Criterios Sntesis conceptual Presento una formulacin general y/o poco clara sobre contexto sociodigital, sin hacer referencia a los autores estudiados (Bauman, Levy y Herrera-Parra). Mi presentacin se basa en slo uno de los textos estudiados y deja de lado los otros, tambin necesarios para el anlisis de sus implicaciones en mi prctica. Retomo lo planteado por dos de los autores estudiados respecto al contexto sociodigital, dejando de lado un tercero que complemente la informacin para el anlisis posterior. Presento los planteamientos conceptuales que sobre el contexto sociodigital realizan cada uno de los autores estudiados (Bauman, Levy y Herrera-Parra). 1 Caracterizacin de la propia prctica educativa Menciono mi perfil profesional sin especificar actividades que realizo. Enuncio mis actividades profesionales sin caracterizarlas como parte de una prctica educativa. Enuncio mis actividades y refiero vagamente las caractersticas que les dan sentido de prctica educativa. Enuncio actividades de mi prctica profesional y sealo las caractersticas por las que forman parte de una prctica educativa. 4 Transferencia del conocimiento Identifico problemas derivados del contexto sociodigital en general, sin alusin a la educacin. Identifico problemas derivados o relacionados con el contexto sociodigital en mi propia prctica educativa. Identifico problemas y desafos que el contexto sociodigital plantea para mi propia prctica educativa. Identifico problemas y desafos que el contexto sociodigital plantea a mi propia prctica educativa y propongo 4
Nodo I. La Universidad en el contexto sociodigital del siglo XXI alternativas para la mejora de sta. Ponderacin final:
Comentarios del participante sobre su autoevaluacin: