Planificacin Acadmica

1. Ubicacin en el Plan de Estudios

2. Objetivos
3. ndice de contenidos bsicos
4. Desarrollo de contenidos bsicos
5. Produccin y creacin del estudiante
. !uentes docu"entales y biblio#ra$%a
(Realizacin Audiovisual II - 022596)
Esta asi#natura inte#ra el &royecto &eda##ico Creacin Audiovisual
20
Acerca de Realizacin Audiovisual II (022596)
) !"icacin en el ma#a del Plan de $s%udios
Esta asi#natura se inscribe dentro de la carrera 'icenciatura en (o"unicacin )udiovisual y se
cursa en el &ri"er cuatri"estre del tercer a*o. +iene co"o re,uisito -aber a&robado
Produccin )udiovisual . /0225132.
Esta "ateria se ubica dentro del eje 3uin y Produccin y contin4a con Produccin )udiovisual
.. /0225112 en donde se &ro$undi5a en t6r"inos7 "odis"os y "etodolo#%a de la &roduccin en
cine y +8. 'ue#o &rosi#ue en el cuarto y 4lti"o a*o con Direccin de )rte )udiovisual .
/022042 y Direccin de )rte )udiovisual .. /022092 donde se a&rende a traducir
conce&tual"ente los te:tos y #uiones en i"#enes7 &ro&oniendo un acerca"iento creativo
-acia el len#uaje visual y art%stico a&licado a la direccin audiovisual.
;i"ultnea"ente a esta asi#natura el alu"no cursa +aller de (reacin 8 /022932 en donde se
&ractica el relato docu"ental co"o $or"a narrativa y co"o #6nero7 Esceno#ra$%a y 8estuario
/02052<2 donde se &ro&orciona al estudiante recursos est6ticos y estil%sticos &ara la concrecin
de di$erentes es&acios y locaciones &ara cine y +8 y Discurso )udiovisual .8 /022212 donde
se brinda al estudiante -erra"ientas &ara co"&render las nuevas tecnolo#%as di#itales.
'a asi#natura =eali5acin )udiovisual .. &artici&a del &royecto &eda##ico (reacin
)udiovisual7 donde el alu"no cul"ina la cursada con la &resentacin de una &ie5a audiovisual
de "ediana co"&lejidad reali5ada y &roducida &or 6l.
Esta "ateria &uede ser ele#ida &or el estudiante co"o "ateria electiva dentro de su Plan de
Estudios.
+a"bi6n resulta 4til y &rovec-osa co"o co"&le"ento &ara los estudiantes de las carreras
'icenciatura en Dise*o de Es&ectculos7 y 'icenciatura en Publicidad ya ,ue les a"&l%a el
ca"&o de accin y re$le:in sobre su disci&lina. Este &lan de electivas se &uede co"&letar con
asi#naturas a$ines al te"a /ver electivas en la &#ina >eb2 y7 si le interesa al estudiante7 &uede
articular sus estudios con 'icenciatura en (o"unicacin )udiovisual -asta obtener un se#undo
t%tulo /ver &lan de articulaciones en la &#ina >eb2.
2) &"'e%ivos de Realizacin Audiovisual II
&"'e%ivos (enerales
Diri#ir actores en el "edio cine"ato#r$ico y televisivo.
3enerar un &ensa"iento re$le:ivo y creativo sobre la actuacin.
)d,uirir una "etodolo#%a racional y siste"tica de la &rctica actoral.

&"'e%ivos es#ec)ficos
3enerar la ca&acidad de construccin de es&acios de con$ian5a
)sociar el desarrollo del &ersonaje con las ti&olo#%as de &ersonalidad y carcter
(o"&render las di$erencias entre actor y &ersonaje
Entender el #uin co"o construccin dra"tica
Desarrollar la -abilidad &ara escuc-ar anal%tica"ente los sonidos
Dise*ar estrate#ias &ara el abordaje de una actuacin es&ec%$ica
*) +u)a de con%enidos ",sicos
12 El arte dra"tico
22 El #uin audiovisual y la construccin dra"tica
32 El &ersonaje
42 El director
52 El castin#
2 El actor
92 +6cnicas de actuacin
<2 El ensayo
12 'a actuacin en cine y +8
102 El rodaje
-) .esarrollo de los con%enidos ",sicos
/odulo $l ar%e dram,%ico
'os co"ien5os del teatro y su -erencia cultural. Procesos del es&ectador. 'a &o6tica de
)ristteles? e"&at%a7 $alla tr#ica7 casti#o7 catarsis y su correlato en la actualidad? identi$icacin7
con$licto7 resolucin7 catarsis. Evolucin del teatro? "edioevo7 renaci"iento7 ;-a@es&eare y el
teatro isabelino. 'a bur#ues%a y la caja italiana. El &reAro"ntico7 el naturalis"o y el realis"o.
/dulo 2 $l (uin audiovisual 0 la cons%ruccin dram,%ica
El #uin co"o te:to dra"tico. ;u anlisis. ;ecuencia de accin? el deseo7 la accin7 los
obstculos7 los con$lictos7 los objetivos. Di$erencias entre te:to7 subte:to y conte:to. El dilo#o
y la accin.
/odulo * $l #ersona'e
'as tres &re#untas al &ersonaje? ,uerer A -acer B o&osicin. )s&ectos &sicol#icos. )s&ecto
$%sico. )s&ecto conte:tual. (onstruccin de &ersonajes vivos. +i&olo#%as. (erebrotnico7
so"atotnico7 viscerotnico. Personalidades7 el enea#ra"a. )cciones directas y subli"inales.
;er social y ser ani"al.
/odulo - $l direc%or
'a relacin entre actor y director. Directores actores. El actor $etic-e. El ensayo en la
&re&roduccin. 'a construccin del es&acio de con$ian5a. 'a escuc-a. 'a 6tica. El uso del
cuer&o del director en el set. Distintos ti&os de acerca"iento al actor &or &arte del director.
/odulo 5 $l cas%in(
!uncin del castin#. 'as tres eta&as? &re&aracin7 to"a7 evaluacin. El actor en situacin de
castin#. Estrate#ias &ara un castin# e:itoso. C6todos de convocatoria7 la elaboracin de la
&rueba7 $or"as de evaluacin. =oles de direccin y &roduccin. +6cnicas y coac-in# en la
situacin de castin#.
/odulo 6 $l ac%or
El actor co"o un siste"a de si#nos. El trabajo del actor a trav6s del tie"&o. 'a &sicolo#%a del
actor. El actor y la e:&osicin del cuer&o. +i&os de actores. El actor en el universo de .a
&roduccin audiovisual. .denti$icacin de &olaridades iniciales y $inales dentro de las
circunstancias dadas. Del actor al &ersonaje? la t6cnica de desdobla"iento.
/odulo 1 2cnicas de ac%uacin
'os a&ortes de ;tanislavs@i al trabajo actoral. Pro&uestas iniciales de ;tanislavs@i? relajacin y
concentracin. Ce"oria e"otiva7 "e"oria sensitiva. 'a evolucin de su b4s,ueda? el "6todo
de las acciones $%sicas7 la construccin e:terna. =it"o. Uso del vestuario. Otras
a&ro:i"aciones? Ceyer-old7 3roto>s@i y Drec-t.
/odulo 3 $l ensa0o
El #uin. 'a &ri"era lectura. ;u anlisis. Estrate#ias de in$or"acin. Per%odo de ensayos.
Ensayo. Eu6 y c"o ensayar. )t"s$era de trabajo. +6cnicas de i"&rovisacin. 'as acciones
$%sicas. 'a accin verbal7 anlisis conce&tual de Fedy (rilla.
/odulo 9 4a ac%uacin en cine 0 256
Princi&ales di$erencias entre actuacin teatral y cine"ato#r$icaAtelevisiva. Fec-o
co"unicacional. Escenario realAescenario virtual. Uso del tie"&o. Pro#resin dra"tica.
(ontinuidad. 'as escenas de GaccinH. El uso del cuer&o del actor. El "6todo del actors
studio.
/odulo 0 $l roda'e
Del ensayo al rodaje. 'a din"ica de trabajo en el set. .nteraccin del actor y los distintos
inte#rantes del e,ui&o de trabajo. El actor y los dis&ositivos tecnol#icos. 'os 4lti"os ajustes
durante la &uesta. +o"as y reto"as. Plan de rodaje y o&ti"i5acin del tie"&o en relacin al
actor.
5) Produccin 0 creacin del es%udian%e en Realizacin Audiovisual II7 Pieza audiovisual
de ficcin de 5 minu%os con el foco #ues%o en la ac%uacin
El trabajo $inal se desarrolla a lo lar#o de la cursada. Esta asi#natura tiene co"o objetivo ,ue el
alu"no realice y &rodu5ca una &ie5a audiovisual de $iccin teniendo en cuenta las distintas
"odalidades y est6ticas de actuacin trabajadas a lo lar#o de la cursada en re$erencia a
estrate#ias7 t6cnicas y estilos de direccin actoral.
56) 2ra"a'os Pr,c%icos
2P Idea8 9ino#sis 0 Plan%illa de los #ersona'es
(rear la idea y -acer la sino&sis ar#u"ental del +rabajo $inal7 asi co"o ar"ar la &lanilla de
cada &ersonaje /la &lanilla de re$erencia se encuentra al $inal del &ro#ra"a.
2P 2 $l :ilo de la accin
) &artir del #uin /I2 ,ue se utili5ar &ara la elaboracin del +rabajo Prctico !inal de
la cursada?
=es&onder las deno"inadas G &re#untas de la -istoriaH? JEu6 &asaK J("o &asaK
JEui6n L Eui6nesK J(undo L DndeK JPor ,u6 &asa lo ,ue &asaK JEu6 se ,uiere
contar con lo ,ue se cuentaK
Dise*ar el -ilo de accin de los &ersonajes &or $ra#"entos. ) cada $ra#"ento asi#narle
un t%tulo ,ue la desi#ne y de$inir el Gyo ,uieroH de cada uno de los &ersonajes en cada
uno de los $ra#"entos.
Dise*ar las &lantas de accin y enu"erar los "ovi"ientos dentro de una "is"a unidad
dra"tica &or cada $ra#"ento.
/I2 ;e su#iere &artir de #uiones cine"ato#r$icos ya e:istentes7 ,ue &ueden ser una escena o
un conjunto de escenas consistentes de &el%culas ya $il"adas &ero no "uy conocidas. 'a idea
es contar con un #uin slido desde el &rinci&io y no &erder "uc-o tie"&o en la construccin
"is"a del #uin.
2P* An,lisis de un film
Ele#ir una &el%cula ,ue conten#a una escena o un #ru&o de escenas donde interven#an dos
&ersonajes. Escribir una sino&sis del $il"7 desarrollar una descri&cin del conte:to y un anlisis
de los &ersonajes. +ranscribir la escena y anali5ar?
Unin y luc-a de contrarios.
Deter"inar los intereses /en co"4n o encontrados2.
'os con$lictos ,ue co"&onen la escena.
'as tres &re#untas del &ersonaje.
;ubte:to del dilo#o
2P- Cas%in(
En base al #uin ,ue se utili5ar en el +P !inal elaborar una &ro&uesta de castin# escrita ,ue
consi#ne alcances y ti&o de la convocatoria7 estrate#ias &revistas y justi$icacin de la "is"a.
)co"&a*ar del re#istro audiovisual de la reali5acin del castin#.
2P5 2ra"a'o de ensa0o
Desarrollar dos instancias de ensayo con los actores con vistas a la &roduccin del +P !inal. 'a
&ri"era en el "o"ento de la &ri"era lectura del #uin y la se#unda una i"&rovisacin &ensada
&ara un acerca"iento a los &ersonajes. Facer7 asi"is"o7 un re#istro audiovisual de estas dos
instancias y entre#ar una seleccin de a,uellos "o"entos re&resentativos del trabajo
562) 2ra"a'o Pr,c%ico ;inal
Cor%ome%ra'e de ficcin de 5 minu%os de duracin
=eali5ar y &roducir una &ie5a audiovisual de $iccin de 5 "inutos de duracin. Musti$icar su
&ro&uesta y &resentar la docu"entacin necesaria &ara co"unicar su &royecto de acuerdo a
las &autas del Proyecto (reacin )udiovisual y a las nor"as de &resentacin 33.
;e &resentar?
3uin literario
3uin t6cnico
Dibujo de &uesta con accin de los &ersonajes.
(astin# B !otos y datos
Pro&uesta de vestuario7 "a,uillaje y &einado
Des#lose de &roduccin
Plan de rodaje
)$ic-e
=e#istro de i"#enes &ara continuidad en caso de ser necesario.
=e#istro de i"#enes $ijas de bac@sta#e
'os estudiantes ,ue ,uieran rendir sus e:"enes $inales del Nrea )udiovisual /tanto re#ulares
co"o &revios2 deben7 obli#atoria"ente7 cu"&lir los si#uientes &asos?
Entre#ar sus &roducciones 4< -oras -biles antes del e:a"en $inal7 co"o "%ni"o.
'as &ersonas res&onsables de la rece&cin7 c-e,uearn delante del estudiante con
una &lanilla ,ue resu"e los re,ueri"ientos de cada asi#natura7 si cu"&le con todas las
nor"as de &resentacin7 en los so&ortes solicitados7 &or lo ,ue se reco"ienda
&resentarse con tie"&o y dis&osicin &ara reali5ar dic-o control. Una co&ia de dic-a
&lanilla ser entre#ada alLlos estudianteLs7 co"o co"&robante de la rece&cin del +P
!inal.
Para ser ace&tado el trabajo deber cu"&lir con la totalidad de los re,uisitos /de
&resentacin y acad6"icos2. ;i al#uno de los co"&onentes del +P !inal no cu"&liera
con los re,uisitos consi#nados7 la totalidad de la entre#a ser devuelta alLlos autorLes7
&erdiendo la &osibilidad de rendir en la $ec-a res&ectiva.
Est &ro-ibido reali5ar un +rabajo Prctico !inal &ara varias asi#naturas. 'os +rabajos
Prcticos !inales son e:clusivos de una asi#natura.
+odos los &ro$esores del rea acordaron con las autoridades de la !acultad ,ue cada
estudiante en su entre#a &ara los e:"enes $inales &odr $or"ar &arte de las "uestras yLo
$estivales de la !acultad de Dise*o y (o"unicacinO &or tal "otivo7 es i"&rescindible el
cu"&li"iento de los estndares de &resentacin7 las cate#or%as establecidas y las Por"as de
Presentacin7 res&etando las duraciones esti&uladas y las &lacas institucionales
corres&ondientes.
Ca%e(or)as
En acuerdo con los docentes del Nrea )udiovisual7 las autoridades de la !acultad dis&usieron
las si#uientes cate#or%as?
+odos los autores del +P !inal debern aco"&a*ar $ir"ada la Pota de )utor%a ,ue se
adjunta a cada una de las Por"as de Presentacin y deber $i#urar en la &laca se#4n
lo indica el 33.
'as co&ias en video7 (D o D8D deben ser en calidad y resolucin ,ue &er"itan una
buena re&roduccin en condiciones nor"ales.
'os estudiantes deben ase#urar la conservacin de sus ori#inales &ara $uturos usos o
e:"enes &endientes. El "aterial entre#ado a la !acultad recorre un circuito &ro&io de
concursos7 "uestras7 y ediciones ,ue no &er"iten al estudiante contar con los "is"os
cuando lo deseen.
(ual,uier situacin no &revista &or la &resente re#la"entacin7 ser resuelta &or las
autoridades de la !acultad de Dise*o y (o"unicacin.
+odas las &roducciones audiovisuales &ara los +P !inales debern contar con las
&lacas institucionales7 le#al"ente obli#atorias7 ,ue &ueden encontrarse en la &#ina
Qeb de la !acultad.
6) ;uen%es documen%ales 0 "i"lio(raf)a
a) <i"lio(raf)a o"li(a%oria
)ristteles /11142. Potica. Darcelona? .caria. /1<5 )=2
Eines7 Mor#e /11192. El actor pide. Darcelona? 3edisa. /912.01 E.P2
;e to"an los ca&%tulos 17 5 y 9 donde el autor trabaja los conce&tos de las necesidades
del acto7 la escuc-a del director y el trabajo con la &alabra.
Fet-"on7 =obert. /1152. El mtodo del actors Studio. Cadrid? !unda"entos.
/912.09FE+2
Es de i"&ortancia la introduccin de la obra7 &#inas 14 a 32.
Oliva (6sarA+orres Conreal !rancisco /11102. Historia bsica del Arte Escnico.
Cadrid? Ed (tedra. /912.01.O'.2
;e utili5arn los ca&%tulos +e"a ..? 3recia y =o"a7 +e"a ...? 'a edad Cedia7 +e"a .8?
El =enaci"iento.
Pavis7 Patrice /11102. Diccionario de teatro: dramaturgia, esttica, semiologa.
Darcelona? Paids. /= 912.03 P)82
Este es un diccionario &rctico ,ue sirve &ara consultar &untual"ente de$iniciones de
l6:ico y conce&tos del -ec-o dra"tico tales c"o? accin7 con$licto7 "otivacin7
objetivo7 etc7
=evista de la )sociacin )r#entina de )ctores /112. El desconocido Stanislavsi.
Duenos )ires? )sociacin )r#entina de )ctores /912.02< DE;2
Para esta asi#natura se reco"ienda las entrevistas a !rancis !er#usson /&#ina 5127 a
;onia Coore /&#ina 127 a 'eslie .rene (o#er /&#ina 427 a 'ee ;trasber# /&#ina 912
y a (arlos 3andol$o /&#ina 1302.
") <i"lio(raf)a recomendada
Darr7+ony /20022. Actuando para la cmara. Cadrid? Plot.
(aine7 Cic-ael /20032. )ctuando &ara el cine. Cadrid? Plot.
(rilla7 Fedy /20012. !a palabra en acci"n. #eora $ Prctica %& '. Duenos )ires?
(E'(.+ A (oleccin +eatro.
Eines7 Mor#e /11<52. Alegato en (avor del actor. Cadrid? !unda"entos. /912.015 E.P2
Ciralles7 )lberto /20002. !a direcci"n de actores. Cadrid? (tedra.
Pacac-e7 Mac,ueline /2002. El actor de )ine. Darcelona? Paids (o"unicacin.
=odari7 3ianni /20002. !a gramtica de la (antasa: introducci"n al arte de inventar
*istorias. Duenos )ires? (oli-ue. /<0<.02 =OD2
Dajtin7 Cijail /11142. !a cultura popular en la edad media $ el renacimiento: el conte+to
de ,rancois -ebelais. Duenos )ires? )lian5a. /<40.01 D)M2
3roto>s@i7 Mer5y /20042. Hacia un teatro pobre. Duenos )ires? ;i#lo RR.. /912.02<
3=O2
;tanislavs@i7 Sonstantin /20092. 'a construccin del &ersonaje. Duenos )ires? )lian5a
Editorial.
c) ;ilmo(raf)a ",sica su(erida
Diario de (ilmaci"n7 Director Der#"an7 &ara trabajar en los "dulos 37 57 <7 1 y 10.
Poderosa A(rodita7 Director Qoody )llen7 &ara trabajar en los "dulos 1 y 5.
Perdidos en la noc*e, Director M. ;c-lesin#er7 &ara trabajar en los "dulos 37 47 9 y 1.
!ooing (or -ic*ard7 Director ). Pacino7 &ara trabajar en los "dulos 27 9 y <.
.acstage de El -esplandor7 Director ;. Subric@7 &ara trabajar en los "dulos 37 47 57 1
y 10.
d) Referencias si%ios =e"
Estas &#inas &ueden resultar 4tiles a los alu"nos en el "o"ento de #enerar convocatorias de
castin# &ara sus trabajos &rcticos.
-tt&?LL>>>.actoresonline.co"
-tt&?LL>>>.castin#sonline.co".ar
-tt&?LL>>>.castin#Aar#entina.co"
PLANILLA DE CONSTRUCCIN DE PERSONAJE
Extrada de del libro de Lajos Egri Cmo se escribe un
drama.

NOMBRE DEL PERSONAJE JUAN
!" As#ec$o %isio&'ico
Se(o MACULINO
Edad 80
A&$ura ) Peso 1,70 !ordito
Co&or de cabe&&o "# $a%oso
O*os &erdes
Pie& bla%$a
Pos$ura'C(o se sie%ta, $ai%a, et$.) se "e&e tor*ee%te,
"% *o$o tos$o.
As#ec$o 'Li*io, s"$io, et$.) Li*io i*e$able.
De%ec$os %+sicos 'E% $aso de +"e los te%ga, de-oridades,
$i$atri$es, ar$as de %a$iie%to, et$.) N,A
Ras'os de -erencia 'Cara$tersti$as -si$as .eredadas de
s"s *adres o ab"elos)N,A
." As#ec$o Socio&'ico
C&ase socia&
Ocu#acin 'ti*o de trabajo, $a%tidad de .oras, s"eldo. /0"1
o*i%a de s" trabajo2 /3 de s" je-e # $o*a4eros2 /0"1
o*i%a% ellos de 1l2) 5e%ga% e% $"e%ta +"e e% "$.os $asos
el trabajo di$e "$.o de "% *erso%aje
Educacin '6ailiar # es$olar. /0"1 %i&el de est"dios
tie%e2 /A +"1 ti*o de es$"ela -"e2 '/C(o -"e7es $oo
al"%o2)
/ida de -o'ar '6"%$i(% de los *adres. /8i&e%2 /0"1
a"toridad le ere$e%2 /Es .ijo de *adres se*arados2 /Es
."1r-a%o2. Cost"bres -ailiares. 9esarrollo e%tal de s"s
*adres, rela$i(% del *erso%aje $o% 1stos, &i$ios #
des$"idos de los isos. /El *erso%aje es *adre7adre2)
Re&i'in
E$nia ) naciona&idad
0i&iacin #o&+$ica ) re&i'iosa
Pasa$iem#os ) man+as '/0"1 lee2 /0"1 es$"$.a2 /8a al $i%e2
/5ie%e alg:% .obbie2)
Lu'ar 1ue ocu#a en &a comunidad ';i sobresale e% las
a$ti&idades +"e e*re%de, si sobresale o %o e% el gr"*o
so$ial)<
2" As#ec$o Psico&'ico
/ida se(ua&
Premisa Persona& 'abi$i(% +"e a%eja)
Con$ra$iem#os '=rieros dese%ga4os, ex*erie%$ias de s"s
*rieros a4os, *"%tos &"l%erables de s" $ar>$ter, rasgos de
*erso%alidad *roble>ti$os o *ote%$iale%te *roble>ti$os)<
Tem#eramen$o 'Col1ri$o, sere%o, et$.)<

Ac$i$ud an$e &a 3ida 'O*tiista, *esiista, e*re%dedor,
et$.)
E($ro3ersin e in$ro3ersin '/Es extro&ertido o
i%tro&ertido2)
0acu&$ades sa&ien$es como indi3iduo 'tale%toso,
iagi%ati&o, et$. /C(o se re-leja esto e% s" le%g"aje2)