Objetivo general: Desarrollar los procesos cognitivos de atencin, memoria, pensamiento, lenguaje y percepcin

kkkkkkkkkkkkkkkkkmediante estrategias psicopedaggicas.

Sesin Objetivo
especifico
Actividad Detalle Proceso
cognitivo
Criterio de
evaluacin
1 Habilitar la
capacidad de
categorizacin a
partir de
actividades
graficas
Aprendamos a
categorizar
Antes: se explica a Martn el
concepto de categorizacin
por medio de actividades
visuales simples
Durante: se entrega una hoja
que contenga diferentes
imgenes de conocimiento
cotidiano para que las observe
bien y luego categorizar segn
se indique.
Despus: se realiza una
coevaluacin y se comprueba
si se categoriz de manera
adecuada, en caso de cometer
errores, explicarle por qu
para que se d cuenta y no lo
cometa en prximas
actividades.
Atencin.
Memoria.
Pensamiento.
Lenguaje.
Escala de
apreciacin.