RESUMEN PSICODIAGNOSTICO. Cap 2: Pre-entrevista y entrevista a padres.

Desarrollos actuales
RESUMEN PSICODIAGNSTICO INFANTIL
Elaborado por: F. Salgado.
Pre-entrevista: Es el pedido de consulta y al mismo tiempo el comienzo del proceso de devolucin.
Entrevista a padres: Es semi-dirigida. El terapeuta debe de ser capaz de comprender lo que
sucede para que no lo actu.
Debe actuar con una identificacin proyectiva con los entrevistados y en parte quedar fuera de esto,
para entender y organizar lo que le sucede frente a esta experiencia.
Usar instrumentalmente la proyeccin como la introyeccin.
Frente a la contratransferencia hay dos vas de resolucin: 1) el entrevistador entiende y puede crear
una estrategia para resolver de manera exitosa las situaciones que se van dando. 2) El entrevistador no
se d cuenta, se contra-identifica y pierde el control de la entrevista empujado por sus propias
situaciones no resueltas que le hacen actuar la contratransferencia apareciendo la contraidentificacin
proyectiva.
En la entrevista con los padres ocurre una situacin triangular.
No todo lo que nos digan los padres es como lo relatan.
Importante ver el grado de encuentro y desencuentro alrededor del motivo de consulta que tienen los
padres.
Necesario lograr tranquilizar a los padres durante la sesin debemos desbloquear estas situaciones
y sabemos que solamente lo lograremos con una actitud se serenidad y distensin.
El problema por el cual consulta es la fantasa consciente de enfermedad, siempre y cuando no venga
derivado de una maestra, pediatra, etc.
Motivo de consulta es la fantasa consciente de enfermedad y debe ser verbalizada.
A travs de las preguntas se ir entendiendo la historia del nio. Ver con que modelo familiar vienen la
mam y el pap.
Se pregunta sobre el embarazo el feto es especialmente sensible a su medio ambiente dentro del
vientre materno y a las situaciones de estrs en que viva la mam.
Comunicacin: El beb no puede utilizar la palabra, por tanto, es importante que los padres puedan
comprenderlo identificndose con l, para decodificar su lenguaje corporal y emocional. Para ello
debern remitirse a sus propias experiencias tempranas a travs de una regresin incs. Luego
desidentificarse y contestar adecuadamente desde el mundo adulto a la demanda del nio.