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1.

Sistema escolar

2. Carcter intencional.

3. Propsito de la didctica de la matemtica vinculada a la
formacin de la persona.

4. Tiene caractersticas epistemolgicas por tanto configura una
disciplina cientfica.

5. En su aplicacin se necesita de una formacin integral y
cualificada de profesionales.

6. Esta basada en un conjunto de ideas y conocimientos as como
procesos implicados en la construccin, transmisin
representacin y valoracin del conocimiento matemtico.

7. Esta presente en los procesos de enseanza y aprendizaje de
los estudiantes.

8. El conocimiento matemtico esta aplicado en todo el
desarrollo social del hombre.