Está en la página 1de 19

1.

DATOS GENERALES
Ao Lectivo: 2012-2013
Nombre del Centro Educativo:
CENTRO DE EDUCACION BASICA SUPERIOR CRISTIANA
ARBOL DE VIDA
Provincia: SANTA ELENA
Cantn: SALINAS
Parroquia: JOSE LUIS TAMAYO
Direccin o Comunidad: 28 de ma!"
Tel!ono de Centro Educativo:
Geore!erenciacin: C""de#ada$ % Y &m'a e# e( ma)a*
Nombre del"a Director"a: LIC+ DOU,LAS MALDONADO CAICEDO
Tel!ono del Director:
#ec$a de #undacin"Creacin:
%ornada de Traba&o Ti'o de En(ean)a Por el N*mero de Docente(
+atutino ,e('ertino Nocturno -i('ana
.ntercultural/
0ilin12e
3nidocente Pluridocente Com'leta
% %
Nivele( Educativo(
.nicial 04(ica 0ac$illerato
% %
N*mero de Pro!e(ore( 5 Per(onal
Admini(trativo
N*mero de Alumno(
1- 23-
Nmina del 'er(onal 6docente(7 admini(trativo( 5 e(tudiante(8 con di(ca'acidad o con 'roblema( de (alud
im'ortante(
A'ellido( Nombre( Edad
Gnero Rol De(cri'cin del ti'o de
di(ca'acidad o
'roblema de (alud
#emenino +a(culino Docente Admini(trativo Alumno
9: +ATER.AL DE RE#ERENC.A
+a'a( Documento(
Nombre
.n(titucin que lo
elabor
Nombre
.n(titucin que lo
elabor
D".me#"$
m.#'/')a(e$
'#$0'0./'"# L'/+
3. ANTECEDENTES SO0RE E,ENTOS AD,ERSOS 6recordar (i ao( anteriore( (u
centro educativo (u!ri al1*n dao 5 cu4l !ue la ra)n8
Ao Evento Dao o A!ectacin De(cri'cin
;: O0%ET.,OS
General E('ec<!ico(
5. ORGAN.=AC.>N DEL CO+.T? .NST.T3C.ONAL DE GEST.>N DE R.ESGOS revi(ar (i
contin*a el mi(mo comit7 que (ean docente( 5 no 'adre( de !amilia
Re're(entante( del Comit Nombre(
Pre(idente L'/+ D".1(a$ Ma(d"#ad"
Coordinador General
Coordinador de la 0ri1ada de b*(queda7
re(cate 5 evacuacin
P"2+ Yad'a R"/a2.e0e
Coordinador de la 0ri1ada de Primero(
Au@ilio(
P"2+ Je$$'/a R"d'1.e!
Coordinador de la 0ri1ada de
Cam'amentacin7 Orden 5 Se1uridad
P"2+ J"1e O0'!
Coordinador de la 0ri1ada Contra .ncendio( P"2+ Ce('a 3("e$
.NTEGRANTES DE LAS 0R.GADAS que (ean lo( e(tudiante( m4( 1rande( en edade( 5
conte@tura(
Nombre de la
0ri1ada
Nombre( Grado"Cur(o
0*(queda7 re(cate 5
evacuacin
Primero( Au@ilio(
Cam'amentacin7
Orden 5 Se1uridad
C4de#a$ C5'$0'a# Oma 67
Contra .ncendio(
A: .DENT.#.CAC.>N DE R.ESGOS B REC3RSOS
.DENT.#.CAC.>N DE A+ENA=AS
Amena)a
CPuede a!ectar al
Centro EducativoD
Nivel de e@'o(icin a
la amena)a
S. No Alto +edio 0a&o
Si(mo( % %
.nundacione( X X
De(li)amiento( % %
Eru'cione( ,olc4nica( % %
T(unami( % %
.ncendio( % %
,iento( #uerte( % %
Otro(
.DENT.#.CAC.>N DE ,3LNERA0.L.DADES #ES.CAS EFTERNAS AL CENTRO ED3CAT.,O
POR #A,OR DETALLAR CON EFACT.T3D LA RESP3ESTA DE CADA PREG3NTA PARA CONOCER LA
30.CAC.>N DEL R.ESGO B A G3.?N P3EDE A#ECTAR
,3LNERA0.L.DADES S. NO O0SER,AC.ONES
Se encuentra construido en un relleno sobre planicies
anteriormente inundables, sobre o cerca de rellenos de
quebradas y cauces de ros antiguos?
8 %
E$0a e# .#a !"#a '#.#da9(e : a
300m de( R;" Ja<'0a
Se encuentra cercano a ros y quebradas que tradicionalmente
se desbordan?
%
Se encuentra construido en una ladera que presenta riesgos de
deslizamiento?
%
Se encuentra dentro de la zona de mayor peligro volcnico
segn los mapas de riesgos existentes?
%
Existen estructuras o elementos en mal estado que pueden
afectar al centro educativo? or e!emplo postes de luz a punto
de caerse
%
Existen cables de luz en mal estado cercanos? %
Existen transformadores de energa cercanos? %
Existen dep"sitos de materiales inflamables y explosivos
cercanos? or e!emplo gasolineras
%
Existen vas de trnsito masivo cercanas? %
Se encuentra cerca de alguna fbrica que expida material que
pueda afectar la salud de los estudiantes?
%
Se encuentra cercano a una zona que es constantemente
fumigada? or e!emplo bananeras
%
#o existen se$ales de trnsito en el entorno? %
%tros
.DENT.#.CAC.>N DE ,3LNERA0.L.DADES #ES.CAS .NTERNAS AL CENTRO ED3CAT.,O
PONER EN O0SER,AC.ONES LOS DETALLES AL RESPONDER CADA PREG3NTA
,3LNERA0.L.DADES S. NO O0SER,AC.ONES
P3ERTAS
TODAS
Se encuentran en mal estado? X
Son estrec&as? X
'ienen dificultad para abrir o cerrarse? X
(bren &acia adentro? X
Estn bloqueadas? %
,ENTANAS
)os vidrios se encuentran rotos? %
)os vidrios presentan algn peligro de quebrarse? %
#o tienen protecci"n contra las cadas? *por e!emplo cortinas+ %
TEC-OS
Se encuentran en mal estado? %
resentan algn tipo de desprendimiento? %
resentan un d,bil soporte? %
P.SOS
Se encuentran en mal estado? %
resentan grietas o &undimientos? %
El nivel del piso de la instituci"n es inferior al nivel de las calles
aleda$as?
%
Son los niveles de las aulas ms ba!os que la de los patios y reas
verdes?
%
-arecen los patios y reas verdes de un adecuado drena!e &acia
afuera del recinto escolar?
%
PAREDES
Se encuentran en mal estado? %
resentan grietas o &undimientos? %
P.LARES O COL3+NAS
Se encuentran en mal estado? %
resentan grietas o &undimientos? %
resenta algn tipo de inclinaci"n? %
CORREDORES O PAS.LLOS
Existen ob!etos en desorden o mal ubicados que pueden
representar obstculos?
%
Son estrec&os?
,3LNERA0.L.DADES S. NO O0SER,AC.ONES
ESCALERAS
-arecen de pasamanos? *baranda+ - -
Son estrec&as? - -
)os pelda$os dificultan la movilizaci"n segura y rpida? - -
R3TAS DE SAL.DA
Se encuentran en mal estado? %
Son estrec&as, existiendo el peligro de saturarse? %
-arecen de rampas para el acceso de personas con discapacidad? %
O0%ETOS
Existen adornos en el tec&o que se pueden caer? *por e!emplo
lmparas+
%
Existen estantes, repisas, anaqueles, muebles o pizarras que no
est,n debidamente su!etos a la pared o al piso?
%
Existen ob!etos pesados o de vidrio sobre los estantes, repisas,
anaqueles o muebles, que al caer pueden resultar peligrosos?
%
Existen ob!etos o materiales inflamables cerca de fuentes de
energa *cocina, tanques de gas, combustible+ que pueden
ocasionar un eventual incendio?
%
Existen productos qumicos peligrosos? E!emplo, los reactivos de
los laboratorios
%
.NSTALAC.ONES EL?CTR.CAS
Se encuentran en mal estado? %
Existen cables el,ctricos sueltos o expuestos que presentan
algn peligro?
%
Existen tomacorrientes en mal estado? %
.NSTALAC.ONES SAN.TAR.AS
)a cantidad de bateras sanitarias &igi,nicas es insuficiente de
acuerdo al nmero de alumnos?
%
#o existen bateras sanitarias &igi,nicas exclusivas para el uso de
ni$as y ni$os?
%
Se encuentran en mal estado? %
-arecen de un adecuado sistema de alcantarillado? %
'iene pozo s,ptico o pozo ciego? %
AREAS CO+3NES 6ESPAC.OS A0.ERTOS7 CANC-AS B HREAS
,ERDES8
-arecen de reas comunes? %
)as reas comunes son inadecuadas para su uso? %
)a extensi"n de las reas comunes es insuficiente para
concentrar a los estudiantes?
%
.DENT.#.CAC.>N DE REC3RSOS .NTERNOS
Recur(o
Pre(encia
Cantidad
E(tado
S. NO 0ueno +alo
.otiqun de primeros auxilios % %
Extintor contra incendios %
-amilla % %
/egfono % %
0adio a bateras % %
lanta el,ctrica %
)mparas de emergencia o linternas %
Sala de enfermera %
-artilla con nmeros de emergencia %
Se$aletica %
Sistema de alarma % %
1onas de seguridad % %
+ECAN.S+OS DE ALAR+A PARA S.T3AC.ONES DE E+ERGENC.A
Ti'o de alarma
di('onible
De(cri'cin de la !orma
'ara emitir alarma
Guien activa
PR.NC.PAL: (irena:
ALTERNO : me14!ono
Seale( corta( 5
(e1uida(
Pro!: De turno
Amena)a
=ONAS DE SEG3R.DAD .NTERNA
mirar en el ma'a la( )ona( de (e1uridad 5 la( !lec$a( que conducen a lo( cur(o( a
e(a( )ona(
=ona I =ona 9 =onaJ
De(cri'cin
Grado( o
Cur(o( que lo
ocu'an
De(cri'cin
Grado( o
Cur(o( que
lo ocu'an
De(cri'cin
Grado( o
Cur(o( que
lo ocu'an
2nundaci"n
3eslizamient
o
Sismos
'erreno
frente a la
escuela
2nicial, 4ero,
5do 6ero,
7to, 8to9 :to,
;mo y
<avo9=no9
4>mo
e!Erupciones
%tros
2ncendios
'erreno
frente a la
escuela
2nicial, 4ero,
5do 6ero,
7to, 8to9 :to,
;mo y
<avo9=no9
4>mo
.DENT.#.CAC.>N DE REC3RSOS EFTERNOS re1i(trar dato( com'leto(
Recur(o
Pre(encia
Nombre Direccin Tel!ono Contacto
S. NO
-entro de Salud %
?nidad del -uerpo de
.omberos
%
olica #acional %
@uerzas (rmadas %
-ruz 0o!a %
?nidades de Aesti"n de
0iesgos
%
/edios de -omunicaci"n
Social *rensa, radio y
televisi"n+
%
Arupos de (poyo *2glesia,
lderes comunitarios, seguros
campesinos, entre otros+
%
%tros
Befe de la -omuna ++ ++ =====+ ===+ ==== ==+
residente de -omit, de
adres
= === === ===
===
=ONAS DE SEG3R.DAD EFTERNA
+irar la recomendacin que $a5 en el ma'a
Amena)a De(cri'cin
2nundaci"n Tee#" 2e#0e a (a '#$0'0./'"#
3eslizamiento
Sismos Tee#" 2e#0e a (a '#$0'0./'"#
Erupciones
'sunami Tee#" 2e#0e a (a '#$0'0./'"#
%tros
7. ELA0ORAC.>N DEL PLAN DE ACC.>N
PLAN DE ACC.>N PARA RED3C.R ,3LNERA0.L.DADES 6PREPARAC.>N8
Aqu< van en li(ta la( ,3LNERA0.L.DADES #ES.CAS .NTERNAS B LAS ,3LNERA0.L.DADES #ES.CAS EFTERNAS
,ulnerabilidad
.denti!icada
6Problema8
E%E+PLO:
Accione( 'ara reducir
vulnerabilidade(
Detalle de la( Accione(
CGuin lo va a
$acerD
CCu4ndo (e va a
$acerD
CCmo (e va a
$acerD
CGu (e va a
nece(itarD
PUERTAS >UE ABREN
?ACIA DENTRO
CAMBIAR SENTIDO DE LAS
PUERTAS
NOMBRE DEL
DOCENTE &PONE SU
NOMBRE PERO SU
3UNCI@N ES ?ACER
>UE LOS PADRES
COLABOREN
TRABAJANDO EN
E>UIIPO*
TIEMPO EN MESES
O AAOS
&DEPENDIENDO DE
LA MA,NITUD DEL
PROBLEMA
,ESTIONAR LOS
3ONDOS PARA
DAR SOLUCION AL
PROBLEMA
O3ICIOSB
SE,UIMIENTO DE
TRCMITESB MANO DE
OBRA
&DESPUES DE TODA LA
LISTAB TAMBIEN INCLIMOS
LO SI,UIENTE*
3ALTA DE CONOCIMIENTO
DE LOS ESTUDIANTES EN
,ESTI@N DE RIES,OS
INCLUIR ,ESTION DE RIES,OS
DENTRO DE ESTUDIOS
SOCIALES
LOS DOCENTES
DESDE EL 1ER+
TRIMESTRE
&DE3INIR SI UNA
VED POR SEMANA
O ENTRE SUS
CLASES*
MATERIAL OTOR,ADO
POR LA SECRETARIA
NACIONAL DE
,ESTI@N DE RIES,OS
&TAMBIEN PUEDEN
BUSCAR IN3O EN
EEE+$#'e$1"$+1"9+e/
ACC.ONES D3RANTE LA E+ERGENC.A 6RESP3ESTA8 O%O ESTE ES EL G3E T.ENEN G3E REE+PLA=AR POR EL G3E ESTA AD%3NTO
E,ENTO:
Re('on(able De(cri'cin de la accin Recur(o( 6CGu (e va a nece(itarD8
Pre(idente
Coordinador General
Coordinador 0ri1ada Contra
.ncendio(
0ri1ada Contra .ncendio(
Coordinador 0ri1ada Primero(
Au@ilio(
0ri1ada Primero( Au@ilio(
Coordinador 0ri1ada 0*(queda7
Re(cate 5 Evacuacin
0ri1ada 0*(queda7 Re(cate 5
Evacuacin
Coordinador 0ri1ada
Cam'amentacin7 Orden 5
Se1uridad
0ri1ada Cam'amentacin7 Orden 5
Se1uridad
Docente(
E(tudiante(
PLAN DE ACC.>N DESP3?S DE LA E+ERGENC.A 6REC3PERAC.>N8
ESTE ES 3N E%ERC.C.O DE S.+3LAC.>N7 -ACE+OS DE C3ENTA G3E BA PASO EL S.S+O B C>+O NOS E+PE=A+OS A REC3PERAR
E,ENTO: S.S+O
Dao( 'roducido( Accione( 'ara re'arar dao(
Detalle de la( Accione(
CGuin lo va a
$acerD
CCu4ndo (e va a
$acerD
CCmo (e va a
$acerD
CGu (e va a
nece(itarD
TEC-OS CA.DOS RECONSTRUCCI@N DE TEC?OS
NOMBRE DEL
DOCENTE &PONE SU
NOMBRE PERO SU
3UNCI@N ES ?ACER
>UE LOS PADRES
COLABOREN
TRABAJANDO EN
E>UIIPO*
TIEMPO EN MESES
O AAOS
&DEPENDIENDO DE
LA MA,NITUD DEL
PROBLEMA
,ESTIONAR LOS
3ONDOS PARA DAR
SOLUCION AL
PROBLEMA
O3ICIOSB
SE,UIMIENTO
DE TRCMITESB
MANO DE OBRA
K: A,ALADO POR:
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Director del Centro Educativo
Pre(idente del Comit .n(titucional de Ge(tin de Rie(1o(
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Coordinador Provincial de la D.PLASEDE Santa Elena
+ini(terio de Educacin del Ecuador
LLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL
Coordinador Provincial en Con(truccin Social
Direccin Provincial de Santa Elena
Secretar<a Nacional de Ge(tin de Rie(1o(
9. ANEFOS

Intereses relacionados