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Desarrollo de la

niez temprana
Desarrollo
cognoscitivo
Desarrollo
psicosocial
Desarrollo
fsico
Nios ligeramente ms altos,
pesados y musculosos que las nias
Los patrones de reposo-vigilia
son modificados por
expectativas culturales
Logro en habilidades
motoras gruesas y finas y en
la coordinacin ojo-mano
Enfermedades como
resfriados son comunes
ayudando a construir la
inmunidad a la enfermedad
Se hallan en la etapa
preoperacional donde la
funcin simblica
permitir reflexionar
sobre la gente, objetos y
eventos que no estn
fsicamente presentes
La nocin del intelecto,
incluye darse cuenta de
los propios procesos del
pensamiento, habilidad
para el engao, para
distinguir entre apariencia
de la realidad
Se tornan ms
competentes en su
accionar pragmtico
La forma en que los adultos
hablan a los nios acerca
de los eventos influye en la
formacin de la memoria
El ajuste al sistema
preescolar puede
depender de la
interaccin entre
caractersticas del
nio, el ambiente del
hogar, la escuela y el
vecindario
Los nios prefieren
jugar con otros de su
mismo sexo
Tres estilos de crianza:
autoritario, permisivo y con
autoridad
La relacin con los
hermanos a menudo se
traslada a otras relaciones
con los pares
Los nios aprenden los roles
de gnero mediante la
tipificacin

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