Sistema Nacional de

Nivelacin y Admisin
Secretara Nacional
de Educacin Superior,
Ciencia, Tecnologa e Innovacin
SENESCYT
Cdula de Referencia
de las Pruebas EXONERA
Salud
Julio 2013
Sistema Nacional de
Nivelacin y Admisin
Contenido
Evaluacin Educativa ........................... 3
Bases para la Evaluacin ........................ 4
Pruebas Exonera ......................................... 5
Estructura de Evaluacin .............................. 6
Salud ............................................................ 7 - 8
Estructura de la Prueba ..................................... 9
Sistema Nacional de
Nivelacin y Admisin
Evaluacin Educativa
La evaluacin del sistema educativo es un proceso que brinda informacin
descriptiva, oportuna y til sobre la relevancia e importancia de la planifcacin,
metas, ejecucin e impacto de la educacin. La evaluacin nos ayuda a
comprender los fenmenos educativos, reconocer las fortalezas y reas de
oportunidad del sistema y as tener elementos que puedan ser una gua
para alcanzar una educacin de excelencia.
Para cumplir este ideal, el Instituto Nacional de Evaluacin Educativa (Ineval)
ha desarrollado un sistema de evaluacin en el cual garantiza que las pruebas
sean vlidas, confables y pertinentes a la realidad de nuestro pas. La manera
en cmo lo hace es tener claridad en el arte y mtodo as como en el uso e
implicaciones al evaluar, es decir, el qu, cmo y para qu se debe evaluar.
Este sistema conlleva algunos
pasos que se conectan entre
s a travs de una secuencia
lgica ordenada, la cual hace
que sus conexiones sean
similares a las de un polgono,
por ello cuando hablamos
del proceso de evaluaci
nos referiremos al polgono
de la evaluacin, que inicia
con la planifcacin y cierra
sus vrtices con el anlisis
de resultados.


Planeacin
Diseo
Aplicacin
Elaboracin
de la prueba
Generacin
de tems
Anlisis
Polgono de evaluacin
Sistema Nacional de
Nivelacin y Admisin
Bases para la Evaluacin
La ley de educacin Superior en su Art. 81.- Sistema Nacional de Nivelacin y Admisin,
establece que: El ingreso a las instituciones de educacin superior pblicas estar
regulado a travs del Sistema de Nivelacin y Admisin, al que se sometern todos los y
las estudiantes aspirantes.
El Art.82, literal b.- Requisito para el ingreso a las instituciones del Sistema de Educacin
Superior establece que: En el caso de las instituciones de educacin superior pblicas el
ingreso estar normado por el Sistema de Nivelacin y Admisin, el mismo que
observar los principios de igualdad de oportunidades, mrito y capacidad.
El reglamento del Sistema Nacional de Nivelacin y Admisin SNNA en su Art. 24.- Del
examen de exoneracin, establece que: El examen de exoneracin es una prueba cuya
superacin permite que el aspirante ingrese directamente a las instituciones de
educacin superior. En caso de no aprobar este examen, el aspirante deber seguir el
curso de nivelacin de carrera.
El diseo, administracin, aplicacin y evaluacin del examen de exoneracin en todos
sus aspectos es responsabilidad exclusiva de la SENESCYT.
A fn de garantizar que el proceso de elaboracin del examen de exoneracin
EXONERA posea estndares de calidad y excelencia
tcnica en su contenido y constructo, la SENESCYT a
dispuesto a travs del convenio suscrito con el
Instituto Nacional de Evaluacin Educativa INEVAL
que sta institucin genere los instrumentos de
evaluacin que se utilizarn para el proceso de
exoneracin, cumpliendo con los procesos de:
Diseo
Elaboracin.
y Gestin de los Instrumentos.
Sistema Nacional de
Nivelacin y Admisin
Pruebas Exonera
Se designa EXONERA, al Examen de Exoneracin que ser aplicado a la
poblacin de estudiantes que hayan obtenido un cupo en la institucin de
educacin superior, carrera, jornada y modalidad seleccionada y aceptada
libre y voluntariamente en el proceso de postulacin a travs el Sistema
Nacional de Nivelacin y Admisin SNNA. Su nombre ofcial est acompaado
por el ao indicativo de cada aplicacin y las siglas que identifcan a cada
examen.
Objetivo

Explorar el dominio que poseen los aspirantes sobre los saberes

especfcos del campo de conocimientos al que quieren ingresar, los cuales
se consideran fundamentales para el ingreso a las carreras de educacin
superior (licenciaturas, tcnicas y tecnolgicas superiores).
Finalidad

Exonerar a los aspirantes que hayan obtenido un cupo en la institucin

de educacin superior, carrera,
jornada y modalidad seleccionada y
aceptada libre y voluntariamente
en el proceso de postulacin a
travs el Sistema Nacional de
Nivelacin y Admisin SNNA, del
curso de nivelacin de carreras, el
mismo que se dicta previo al
ingreso a primer ao o ciclo
acadmico.
Sistema Nacional de
Nivelacin y Admisin
Estructura de Evaluacin
Todas las pruebas deben cumplir con una estructura conformada por tres
niveles, siendo estos: campo, grupo temtico y tpico, componentes esenciales
que permiten dar validez al contenido de la prueba.
Tres Niveles
Campo: Es la abstraccin del conocimiento que se quiere explorar.
Grupo temtico: Se refere al rasgo que describe alguna parte del campo al
que pertenece.
Tpico: Es una frase breve que une contenidos semnticos.
Cada tpico se representa al menos con un tem o pregunta, el cual se defne
como la unidad bsica de la
que se conforman las pruebas
y sirve para evidenciar la
presencia o ausencia de un
saber, habilidad o destreza.
Estructura de la prueba
Campo
Grupo
Temtico
Tpico
Sistema Nacional de
Nivelacin y Admisin
Salud
Campo: Biologa
Identifca el origen, evolucin, organizacin estructural y funcional de los
seres vivos; as como su relacin con el medio ambiente.
Origen y evolucin de la vida
Reconoce las teoras del origen del universo y los seres vivos.
Seres vivos
Identifca los grupos macroscpicos y microscpicos de acuerdo a sus
caractersticas particulares.
Biologa celular
Identifca la clula su composicin, funcin, organizacin y reproduccin.
Bases qumicas de la vida
Reconoce los compuestos
orgnicos e inorgnicos y sus
funciones en los seres vivos.
Ecologa
Identifca la relacin de las
estructuras biticas y abiticas
con el medio ambiente.
Sistema Nacional de
Nivelacin y Admisin
Campo: Anatoma y Fisiologa
Reconocimiento del cuerpo humano su estructura, organizacin y funcin.
Anatoma y fsiologa del sistema locomotor
Reconoce la anatoma y fsiologa del sistema locomotor.
Anatoma por Aparatos
Identifca la estructura y funcin de los aparatos: cardiocirculatorio,
respiratorio, digestivo, urinario y reproductor.
Anatoma Sistmica
Reconoce la estructura y funcin de los sistemas de control y regulacin del
organismo.
Campo: Qumica
Identifca la materia, sus propiedades, cambios, transformaciones y la energa
involucrada en dichos cambios.
Aspectos bsicos de la Qumica
Identifca los fundamentos de la estructura de la materia, tabla y propiedades
peridicas; as como enlaces qumicos, necesarios para el desarrollo de
nomenclatura y estequiometria.
Bases del Lenguaje Qumico
Reconoce la nominacin y formulacin de compuestos inorgnicos binarios,
ternarios, cuaternarios; compuestos
orgnicos lineales simples; con la
fnalidad de escribir e igualar reacciones
qumicas inorgnicas aplicadas en
clculos estequiomtricos.
Presentacin Fsica de la Materia
Reconoce los factores que determinan
el comportamiento de los gases ideales
aplicados en clculos estequiomtricos.
Estructura de la Prueba
Con base en los microcurrculos descritos por la SENESCYT en el componente de
nivelacin, el Ineval ha desarrollado la estructura defnida en tres niveles, as como el
nmero por campo de los tems que conforman la prueba. Adicionalmente se especifca
el tiempo que durar la aplicacin tomando en cuenta el nmero de sesiones.