Está en la página 1de 11

3

1. Resumen

La prctica tuvo como objetivo general analizar las reacciones en los apoyos que soportan
una viga al aplicar una fuerza; utilizando los respectivos materiales: manmetro, barra de acero,
suspensor para pesas, tres pesas de cinco newton y una pesa de dos punto cinco newton.
De acuerdo con los resultados obtenidos se pudo observar que hubo divergencia entre los
datos calculados por las formulas establecidas y los observados en la prctica de laboratorio,
causados por errores sistemticos y humanos.

Abstract
General practice was to analyze the reactions at the supports holding up a beam to apply
force, using the respective materials: gauge, steel bar, suspending weights for three five-newton
weights and weighs two point five newton.
According to the results it was observed that there was divergence between the data
calculated by formulas established and observed in laboratory practice; caused by human error
and systematic.








4

2. Introduccin

Una viga es un elemento que se somete a cargas externas transversales, es decir,
perpendiculares a lo largo de su eje. Cuando analizamos una viga para determinar las reacciones
las fuerzas cortantes internas y los momentos flexionados internos, clasificamos el patrn de
carga, el tipo de apoyo y el tipo de viga que sigue.

PATRONES DE CARGA
Cargas concentradas normales, cargas concentradas con inclinacin, cargas uniformes
distribuidas, momentos concentrados.

TIPOS DE APOYO
Apoyo simple de rodillo, apoyo de pasador, apoyo fijo o empotrado.

TIPOS DE VIGAS
Vigas simples, vigas salientes, vigas en voladizo, vigas compuestas.

La comprensin de todos estos trminos sirve para comunicar las caractersticas
sobresalientes de los diseos de vigas y para realizar los anlisis que se requieren. En esta
prctica se utiliz un apoyo simple.




5

3. Objetivos

3.1 Objetivo General
Analizar las reacciones en los apoyos que soportan una viga al aplicar una fuerza.

3.2 Objetivos especficos
Determinar las fuerzas que se presentan en los apoyos de la viga para una fuerza aplicada
a una distancia determinada de uno de los apoyos.
Utilizar las frmulas de momentos y fuerza necesarias.
Comparar los datos obtenidos experimentalmente y a travs de las frmulas establecidas
por la Esttica.
Establecer grficas que indique las variaciones de las fuerzas vs distancia.












6

4. Preparacin del Laboratorio

4.1 Elementos de Trabajo
Para el experimento se necesitarn los siguientes elementos:
a. Barra de acero 6 x 20 x 1000 mm (4)
b. Corredera para pesas (6)
c. Suspensor para pesas (5)
d. 3 pesas de 5 N, 1 pesa de 2,5 N
e. 2 apoyos articulados (2) con manmetro (7)
El equipo se prepara de acuerdo a la imagen siguiente.

Figura 2. Construccin del Equipo.

4.2 Procedimiento

Figura 3. Partes del Equipo.
7

A. Se fijan los apoyos articulados (2) con una separacin de 800mm.
B. Desplazar la corredera (6) para el suspensor de las pesas sobre la barra (4) y colocar la
barra sobre el apoyo.
C. En el apoyo aflojar el tornillo de fijacin (1) ubicado en la parte posterior. Ajustar la
altura del apoyo con el botn giratorio (3) ubicado en la parte superior del apoyo hasta
que la barra montada se encuentre en posicin horizontal. Una vez garantizada la
horizontalidad de la barra, volver a ajustar el apoyo con el tornillo de fijacin (1).
D. Girar la escalar del manmetro (7) para ajustarla a cero.
E. Enganchar la pesa (5) y cargar la barra.
F. Leer las fuerzas de apoyo en los manmetros (7) y anotarlas en una tabla, teniendo en
cuenta que slo de una mitad, ya que la otra es simtrica.

5. Datos
F: Fuerza Total = 20N
L: Distancia entre los apoyos = 800mm
X: Distancia entre el apoyo A y el suspensor de pesas.
X1 = 100mm
X2 = 200mm
X3 = 250mm
X4 = 300mm
X5 = 350mm
X6 = 400mm





8

6. Aplicacin de Formulas
6.1 Apoyo A
(

)
A1= 17,5
A2= 15
A3= 13,75
A4= 12,5
A5= 11,25
A6= 10

6.2 Apoyo B


B1= 2,5
B2= 5
B3= 6,25
B4= 7,5
B5= 8,75
B6= 10

7. Tablas y figuras
7.1 Tablas
Tabla 1
Relacin de la fuerza con la distancia en los puntos de apoyo.
DISTANCIA FUERZAS OBSERVDAS (N) FUERZAS CALCULADAS (N)
(mm) Punto A Punto B Punto A Punto B
100
200
250
300
350
400
18
15,5
14
13
11
10
3
5,5
6,5
8
9,5
11
17,5
15
13,75
12,5
11,25
10
2,5
5
6,25
7,5
8,75
10
Tabla comparativa de las fuerzas A y B a varias distancias del apoyo A.

9

7.2 Figuras
Figura 1.
Fuerzas observadas en los apoyos.



Figura 2.
Fuerzas calculadas en los apoyos.

18
15.5
14
13
11
10
3
5.5
6.5
8
9.5
11
100
200
250
300
350
400
Fuerzas de Apoyo
Punto A Punto B
17.5
15
13.75
12.5
11.25
10
2.5
5
6.25
7.5
8.75
10
100
200
250
300
350
400
Fuerzas de Apoyo
Punto A Punto B
10

8. Resultado

Se encuentra divergencia entre las fuerzas, en los apoyos A y B, obtenidas durante la
prctica de laboratorio y las calculas con las formulas establecidas.
Se puede decir que esto es causado por errores humanos y sistemticos tales como la falta de
precisin al equilibrar los manmetros ya que estos no estn milimtricamente detallados,
incertidumbre en las medidas con la cinta mtrica, movimiento del corredor de pesas al ajustarlo
y al aplicarle la fuerza, poca estabilidad y vibraciones del lugar sobre el cual se encontraba el
aparato.
Podemos encontrar otros factores como el ngulo de visibilidad al tomar las lecturas, falta
de agudeza visual y descuido.












11

9. Anexos


Imagen 1 y 2. Midiendo la distancia entre los apoyos.


Imagen 3 y 4. Calibraje de los manmetros en los apoyos A y B respectivamente.


12

Imagen 5, 6 y 7. Reaccin en los apoyos a 100mm.

Imagen 8 y 9. Reaccin en los apoyos a 200mm.


Imagen 10 y 11. Reaccin en los apoyos a 250mm y 300mm respectivamente.


Imagen 12 y 13. Reaccin en los apoyos a 350mm y 400mm respectivamente.


13

10. Bibliografa

BARBER, P.; PUJOL, R. M. Organizacin de los contenidos de un rea tomando
como eje vertebrador un eje transversal. En MEC. Temas transversales y Desarrollo
Curricular. Madrid. 1993.

CASTRO, W Eduardo. Marco legal y el contexto social cultural de la propuesta
curricular de formacin de valores. Seminario de Educacin de valores y formacin del
profesorado. Santiago de chile, 1999.

También podría gustarte