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Desarrollo humano Unidad 1.

Desarrollo humano y libertad


Los obstculos de la libertad

Universidad Abierta y a Distancia de Mxico



Libertad
Fuente: Leonidas Tsementzis, 2007.
http://www.flickr.com/

Existen diversos factores que pueden obstaculizar el ejercicio de nuestra libertad. A
continuacin enunciaremos algunos de ellos.

La ignorancia

La ignorancia puede explicarse como la carencia de determinado conocimiento que se
podra tener. Imposibilita el uso pleno de la libertad porque implica la privacin de
informacin, elemento que nos impide advertir las posibilidades de eleccin que tenemos,
as como las posibles consecuencias que nuestros actos acarrearn.

Piensa, por ejemplo, en aquellas personas que inician una carrera sin saber exactamente
a qu se enfrentan. Al darse cuenta de que no era lo que deseaban, la abandonan,
lamentando el tiempo, dinero y esfuerzo que perdieron, tanto suyo como de sus padres.
Los obstculos de la libertad

Carmen Godnez Flores.
Profesora de humanidades de la
Universidad Politcnica de Pachuca
Desarrollo humano Unidad 1. Desarrollo humano y libertad
Los obstculos de la libertad

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Otro ejemplo podra ser el del comerciante que abre un negocio sin conocer plenamente
las caractersticas del producto que ofrecer, ni su demanda, ni el nivel de competencia
en la zona donde se establece. Probablemente se ir a la quiebra.

Como puedes ver, la ignorancia quita el carcter voluntario al acto.

El miedo

El trmino miedo
1
proviene del latn Metus, y es el recelo o aprensin que padece quien
teme que le suceda algo contrario a lo que desea. El miedo provoca una perturbacin
angustiosa del nimo por el riesgo o dao. Puede no ser real, sino slo imaginario.

Aristteles
2
explica que existen males que naturalmente provocan nuestro miedo, tales
como la pobreza, la enfermedad, la falta de amigos y la muerte; de alguna manera,
temerlos es normal para cualquier hombre en su sano juicio. Est en el justo medio el
valiente quien reconoce lo que es peligroso, mas tiene confianza en s mismo y en el
manejo de las situaciones. Aun en la tribulacin, soporta y realiza acciones dictadas por la
razn.

Sin duda, el miedo afectar al razonamiento, al turbar a la inteligencia y limitar a la
voluntad.

Las pasiones

Tambin como impedimentos del acto racional (informado, voluntario y libre) estn las
pasiones, que son definidas por Tomas de Aquino como todo movimiento del apetito
sensitivo que pertenece al gnero moral en la medida que es voluntario
3
que provoca
ciertas alteraciones ms o menos intensas en el organismo de quien las padece. Ejemplo
de pasiones son: amor, odio, deseo, aversin, gozo, tristeza, esperanza, desesperacin,
audacia, temor e ira.

Veamos un ejemplo.

La ira produce enfado, enojo, indignacin e incluso puede originar un deseo desordenado
de venganza. Los animales tambin sienten ira, piensa en los perros que muestran sus
fauces cuando son molestados. Los hombres solemos gritar y gesticular bruscamente
cuando somos molestados. Sentimos ira especialmente cuando las cosas no salen como
esperbamos o ante una injusticia para con nosotros o para con alguien que nos importe.

Para superar estos excesos es conveniente desarrollar virtudes como la fortaleza, que es
una cualidad que nos impulsa a hacer lo que tenemos que hacer, aunque existan riesgos
y obstculos que vencer. Nos ayuda a vencer las dificultades que se interponen en
nuestro camino, pero con prudencia y paciencia, sin arriesgarnos y dotndonos de una
verdadera esperanza ante lo loable por alcanzar.


1
Diccionario de la lengua espaola, Vigsima segunda edicin, http://www.rae.es/
2
Cfr. Aristteles, tica Nicomquea, Libro II, 1107 a y b.
3
Aquino, Toms de, Op. Cit., q. 20, a 6. Ob. 2
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La violencia

En un ser racional, la violencia ser llamada coaccin, entendida sta como la fuerza que
es ejercida en una persona que la obliga a decir o hacer algo en contra de su voluntad.

La violencia puede ser fsica (empujones, araazos, golpes, etc.) o verbal (mentiras,
gritos, insultos, desprecios, comentarios sarcsticos y burlas pblicas) o psicolgica
(descalificaciones, humillaciones que hacer sentir mal e insegura a una persona,
deteriorando su autoestima).

El grado de responsabilidad habr de medirse en cada caso por el de su conocimiento y
libertad al realizar el acto.