INTELIGENCIA ARTIFICIAL I (CIENCIAS PROFESIONALIZANTES) PERIODO SEMESTRAL: Septiembre 2014 / Marzo 2015
1. CDIGO Y NMERO DE CRDITOS: CDIGO: II0601 NMERO DE CRDITOS: 3 crditos (2 TEORA + 1 PRCTICA). SEMESTRE: Sexto. PARALELO: A
2. DESCRIPCIN DEL CURSO. Es una materia que permite al estudiante adquirir conocimientos sobre los fundamentos de la Inteligencia Artificial, as como la aplicabilidad de las Redes Neuronales Artificiales (RNA) en la resolucin de problemas mediante la utilizacin de agentes inteligentes.
3. PRE-REQUISITOS Y CO-REQUISITOS:
PRE-REQUISITO: II0304 ESTRUCTURA DE DATOS CO-REQUISITO: Ninguno.
4. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO
TEXTO GUA: Russell, S., Norvig, P. 2008. Inteligencia Artificial Un Enfoque Moderno. Segunda Edicin. Pearson Education. Espaa
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Nillson, N. 2010. The Quest for Artificial Intelligence. Segunda Edicin. Stanford University. Estados Unidos
Palacios, F. 2003. Redes Neuronales con GNU/Linux. GNU Free Documentation License. Chile.
Ahmad, I. et al. 2009. Prediction Of Shear Strength Of Reinforced Concrete Beams Using Artificial Neural Network Model. Journal of Science and Technology. Disponible en: Pgina 2 de 4
David, B. 2013. Determining the value of information for collaborative multi-agent planning. Autonomous Agents and Multi-Agent Systems. 26 (3), 315-353
5. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO (RESULTADOS O LOGROS DE APRENDIZAJE DEL CURSO)
Los estudiantes sern capaces de demostrar sus conocimientos del contenido de Inteligencia Artificial I, travs de los siguientes logros:
a. (C4) Identificar los aspectos fundamentales del amplio campo de la Inteligencia Artificial para tener una visin global de los orgenes y motivaciones de sta rea. b. (C4) Distinguir el concepto de agentes inteligentes como aspecto central de la Inteligencia Artificial. c. (C3) Interpretar la estructura e importancia de las redes neuronales artificiales como herramienta para dar forma al funcionamiento del cerebro humano en agentes computacionales. d. (C4) Diferenciar los modelos ms importantes de redes neuronales artificiales enfocndose en sus caractersticas. e. (C3) Utilizar los modelos de redes neuronales artificiales para la creacin de agentes estmulo-respuesta inteligente.
6. TPICOS O TEMAS CUBIERTOS
TEMTICA CONTENIDO HORAS TERICAS HORAS PRCTICA TRABAJO AUTNOMO LOGRO DE APRENDIZAJE TEMA 1: INTRODUCCIN A LA IA 1.1. Introduccin a la IA 1.2. Los fundamentos de la inteligencia artificial 1.3. Historia de la inteligencia artificial 1.4. Estado del arte de la IA. 10 0 10 a TEMA 2: AGENTES INTELIGENTES 2.1. Agentes y su entorno 2.2. Buen comportamiento: el concepto de racionalidad 2.3. La naturaleza del entorno 2.4. Estructura y fases de los agentes 9 0 9 b TEMA 3: INTRODUCCIN A LAS REDES NEURONALES ARTIFICIALES
3.1. Definicin, resea histrica. 3.2. Caractersticas principales. 3.3. Estructura de las redes 3.4. Aprendizaje en las redes neuronales: concepto de aprendizaje, tipos de entrenamiento. 4 0 4 c TEMA 4: CLASIFICACIN DE LAS REDES NEURONALES ARTIFICIALES 4.1. Perceptrn Unicapa 4.2. Perceptrn multicapa 4.3. Red ADALINE 4.4. Red Kohonen 4.5. Red Hopfield 4.6. Redes de Base Radial. 4.7. Aplicaciones a casos prcticos de redes Perceptrn Unicapa. 9 16 25 d, e.
TOTAL 32 16 48 a, b, c, d, e Pgina 3 de 4
7. HORARIO DE CLASES. 16 Semanas por el semestre, ms una semana cultural, 3 clases por semana de 60 minutos cada una. Martes: Una hora de clases en el aula 305. (17h00 a 18h00) Mircoles: Dos horas de clases en el aula 305. (20h15 a 22h15)
8. CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DEL INGENIERO EN INFORMTICA
9. RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE.
LITERAL RESULTADO CONTRIBUCIN EL ESTUDIANTE DEBE A Aplica procedimientos y funciones matemticas y fsicos en el diseo, implementacin y mantenimiento de sistemas informticos; ya sea a nivel de hardware, software; o como una combinacin de ambos. ***** ***** B Participa en proyectos de investigacin, innovacin o desarrollo, mediante la experimentacin y el anlisis e interpretacin de datos y resultados, en el rea de informtica. ***** ***** C Identifica las necesidades de sistemas informticos que permitan automatizar procesos y tareas, para personas naturales o jurdicas. ***** **** D Desarrolla sistemas de procesamiento, transmisin de informacin o automatizacin, seleccionando el mtodo de ingeniera y las herramientas ms adecuadas de acuerdo a cada caso. Alta e. (C3) Utilizar los modelos de redes neuronales artificiales para la creacin de agentes estmulo- respuesta inteligente. E Maneja adecuadamente las herramientas informticas de ltima generacin, para el almacenamiento, procesamiento, y transmisin de datos e informacin. ***** ***** NUMERAL OBJETIVOS EDUCACIONALES DE LA CARRERA CONTRIBUCIN DESCRIPCIN 1 Maneja las herramientas de software de ltima tecnologa en el mbito de su profesin que se encuentren en el mercado. ***** La corresponde a la formacin del ingeniero en informtica ya que contribuye a la adquisicin de conocimientos generales sobre la Inteligencia Artificial. Adems de estar en la capacidad de representar problemas de diferente ndole mediante RNA (Redes Neuronales Artificiales) 2 Implementa redes y sistemas de comunicacin con su respectivo soporte. ***** 3 Brinda mantenimiento preventivo y correctivo a diferentes equipos y sistemas computacionales en instituciones y empresas pblicas y privadas. ***** 4 Desarrolla sistemas informticos de hardware y/o software para la solucin eficiente y eficaz de problemas de procesamiento automtico de datos y de informacin, en los campos productivos y de servicios de la regin y pas con proyeccin internacional. Alta 5 Cursa un programa de cuarto nivel en una de las reas relacionadas a su formacin ***** Pgina 4 de 4
F Integra grupos de trabajo profesional y multidisciplinarios en la solucin de problemas relacionados a su competencia. ***** **** G Demuestra comportamiento tico en su trabajo, as como conocimientos de la legislacin relacionada al campo de profesin. ***** **** H Comunica efectivamente, de forma oral, escrita o digital, informacin sobre su trabajo, en idioma espaol o en un idioma extranjero. ***** **** I Participar en actividades de capacitacin, as como cursos de formacin continua que le sirvan de actualizacin profesional ***** **** J Identifica los aspectos actuales de su entorno, no solo de su profesin sino tambin en los campos social, cultural y econmico. ***** **** K Transmite los conocimientos y experiencias profesionales, mediante la enseanza en capacitacin, cursos de formacin o en todo el proceso educativo. ***** ****
10. EVALUACIN DEL CURSO.
PARMETROS DE EVALUACIN TEMTICA NMERO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIN Exposiciones u Otros 1,2,3,4 4 Trabajo Grupal 1,2,3,4 4 Trabajo de Investigacin 1,2 2 Lecciones Escrita 1,2,3 3 Evaluacin final 1,2,3,4 1
11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SLABO Y FECHA DE PRESENTACIN Y REVISIN: