Criterios Informales Para Observar El Nivel De Aprestamiento
Del Nio Para Iniciar La Enseanza De La Escritura.
(M. Condemarn, M. Chadwick:La escritura Creativa y Formal, ED. ndr!s "ello, #antia$o, %&&'( Criterios Informales Para Observar El Nivel De Aprestamiento Del Nio Para Iniciar La Enseanza De La Escritura (Condemarn, M.) Chadwick, M.: La escritura creativa y *ormal, Ed. ndr!s "ello, #antia$o, %&+'( CONDUCTA O!E"#ADA A menu$o A veces Nunca %( ,Mani*iesta curiosidad -or sa.er c/mo se escri.en determinadas -ala.ras0 Con$uctas Observa$as I NO ,Mani*iesta curiosidad -or sa.er como se escri.en determinadas -ala.ras0 ,#olicita -or e1em-lo 2ue le ense3en a escri.ir su nom.re0 ,4ue$a a escri.ir cartas o recados0 ,5ntenta rotular sus di.u1os -or escritos0 ,6ide materiales -ara actividades $r7*icas como: l7-ices, -a-el, ti8a etc.0 La calidad de sus di.u1os o intentos cali$r7*icos revelan : a( Disociaci/n de los movimientos de la mu3eca .( Ca-acidad de Coordinaci/n 9c( Control de movimientos distales ,#us tra8os son se$uros, ntidos y com.inan lneas rectas y curvas0. :( ,#olicita -or e1em-lo 2ue le ense3en a escri.ir su nom.re0 ;( ,4ue$a a escri.ir cartas o recados0 <( ,5ntenta rotular sus di.u1os -or escrito0 =( ,6ide materiales -ara actividades $r7*icas: l7-ices, -a-el, ti8a, etc.0 '( ,La calidad de sus di.u1os y de sus intentos cali$r7*icos revela0: a( Disociaci/n de los movimientos de la mu3eca. .( Ca-acidad de coordinaci/n. c( Control de los movimientos di$itales. >( ,#us tra8os son se$uros, ntidos y com.inan lneas rectas y curvas0