SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL

SECRETARIA DE EDUCACIN EN TAMAULIPAS

SUBSECRETRIA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL
DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA
SUBDIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES
SUPERVISION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
ZONA ESCOLAR No 7
JEFATURA DE ENSEANZA CIENCIAS 2: FSICA
PLANEACION DIDACTICA BIMESTRAL
ESCUELA:
SEC. TEC. N.54
ASIGNATURA:
Ciencias II
GRADO Y GRUPO:
2 H
NOMBRE DEL PROFESOR (A:
CLAUDIA JAQUELINE JASSO DE LA CRUZ
BLO!UE ": El m!imien". La #esc$i%ci&n #e ls cam'is en la na"($ale)a. EJE: In!es"i*aci&n+ An,lisis+ E-%e$imen"aci&n.
SESIONES: ./
PERODO: A*s" 0 Oc"('$e 21.1221.. OBJETIVO:
Recnce$ 3 cm%a$a$ #is"in"s "i%s #e m!imien" en el en"$n en "4$min
#e s(s ca$ac"e$5s"icas %e$ce%"i'les.
Relacina$ el sni# cm (na 6(en"e !i'$a"$ia 3 la l() cm (na l(minsa.
Desc$i'i$ m!imien"s $,%i#s 3 len"s a %a$"i$ #e la in6$maci&n 7(e %e$ci'e
cn ls sen"i#s 3 !al$a s(s limi"acines.
8$%ne$ 6$mas #e #esc$i%ci&n #e m!imien"s $,%i#s a %a$"i$ #e l 7(e
%e$ci'e.
CONOCIMIENTOS Y #ABILIDADES: El al(mn '(sca$a+ seleccina$a+
in"e$%$e"a$a 3 9a$, an,lisis #e la in6$maci&n. :%$ me#i #e la 'se$!aci&n+
cm%a$aci&n 3 me#ici&n;
INTENCIONES DIDACTICAS: <a!$ece$ el ace$camien" #e ls es"(#ian"es a ls
6en&mens 65sics a %a$"i$ #e s( %e$ce%ci&n %$ me#i #e ls sen"i#s+ %$6(n#i)an#
se*=n el ni!el #el *$(%+ el es"(#i #e la !isi&n 3 la a(#ici&n+ $ec($$ien# a la
'se$!aci&n #e si"(acines #e s( en"$n cm %$ e>em%l el lan)amien" #e (na
%el"a+ el #es%la)amien" #e (n !e9ic(l la !i'$aci&n #e (na c(e$#a en (n ins"$(men"
m(sical.
El !i#e %(e#e a%3a$ al #esa$$ll #el "ema+ ls sen"i#s 3 n(es"$a %e$ce%ci&n #el
m(n# 3a 7(e se $e6ie$e a las ca$ac"e$5s"icas #el sni# 3 s( $elaci&n cn el 5# 3 la
a(#ici&n.
TEMA$ A$%LA 8ERCE8CION DEL ?O@I?IENTO SUBTEMA A$ LA PERCEPCION DEL MOVIMIENTO
A$"$% &C'(o )*+,(o) -., */0o ), (.,1,2
METODOLOGIA:
Analicen 3 cm%$en#an ls cnce%"s ',sics #el m!imien" 3 s(s $elacines+ l #esc$i'an e in"e$%$e"en me#ian"e al*(nas 6$mas #e $e%$esen"aci&n sim'&lica 3
*$,6ica.
A%li7(en e in"e*$en 9a'ili#a#es+ ac"i"(#es 3 !al$es #($an"e el #esa$$ll #e %$3ec"s.
COMPETENCIAS: -., /o) */.(3o)
Recn)can+ cm%a$en+ %$ac"i7(en+ in!es"i*(en #is"in"s "i%s #e m!imien"+ %a$a !al$a$ las limi"acines 7(e "ienen ls sen"i#s+ en 'ase a la in6$maci&n 7(e %e$ci'e
ls c(e$%s en m!imien"s $,%i#s len"s.
TRANSVERSALIDAD:
ESPAOL: Cm%a$a$ 3 $e*is"$a$ in6$maci&n #e #is"in"s "e-"s. ARTES: 8e$ce%ci&n 3 e-%$esi&n #e las !a$ia'les #el %(ls+ cn el c(e$% 3 cn m!imien"s.
EDUCACION FSICA: La %e$ce%ci&n 3 el 6(ncinamien" #el c(e$%.
RECURSOS DIDACTICOS:
Li'$ #e "e-"+ c(a#e$n+ %l(mas+ ma$ca#$es+ !i#es+ $e!is"as+ %in"a$n+ '$$a#$+ ma"e$ial #e la'$a"$i #el en"$n 7(e l s(s"i"(3a+ es7(emas laminas il(s"$a"i!as+
'i*$a65as+ in"e$ne"+ "i>e$as+ $esis"l+ %e$i&#ic+ cn6e$encias m(ses.
CRITERIOS A EVALUAR:
8$3ec".
Ha'ili#a#es :c(a#e$n: in!es"i*acines+ es7(emas+ #i'(>s e>e$cicis+ "a$easA cm(nicaci&n $al 3 esc$i"a;
8$,c"icas #e La'$a"$i.
E-amen 'imes"$al.
Ac"i"(#es.
E-amen %a$cial.
Ac"i!i#a#es 3 "a$eas
Do4,35, D67,45o7 Coo7863*8o7
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL
SECRETARIA DE EDUCACIN EN TAMAULIPAS
SUBSECRETRIA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL
DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA
SUBDIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES
SUPERVISION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
ZONA ESCOLAR No 7
JEFATURA DE ENSEANZA CIENCIAS 2: FSICA
PLANEACION DIDACTICA BIMESTRAL
ESCUELA:
SEC. TEC. N.54
ASIGNATURA:
Ciencias II
GRADO Y GRUPO:
2 H
NOMBRE DEL PROFESOR (A:
CLAUDIA JAQUELINE JASSO DE LA CRUZ
BLO!UE ": El m!imien". La #esc$i%ci&n #e ls cam'is en la na"($ale)a. EJE: In!es"i*aci&n+ An,lisis+ E-%e$imen"aci&n.
SESIONES: ./
PERODO: A*s" 0 Oc"('$e 21.1221.. OBJETIVO:
Desc$i'i$ 3 cm%a$a$ m!imien"s #e %e$snas ( '>e"s ("ili)an# #i!e$ss
%(n"s #e $e6e$encia 3 la $e%$esen"aci&n #e s(s "$a3ec"$ias.
In"e$%$e"a$ el cnce%" #e !elci#a#.
I#en"i6ica$ la #i$e6e$encia en"$e !elci#a# 3 $a%i#e).
CONOCIMIENTOS Y #ABILIDADES: El al(mn '(sca$a+ seleccina$a+
in"e$%$e"a$a 3 9a$, an,lisis #e la in6$maci&n. :%$ me#i #e la 'se$!aci&n+
cm%a$aci&n 3 me#ici&n;
INTENCIONES DIDACTICAS: <a!$ece$ el ace$camien" #e ls es"(#ian"es a ls
6en&mens 65sics a %a$"i$ #e s( %e$ce%ci&n %$ me#i #e ls sen"i#s+ %$6(n#i)an#
se*=n el ni!el #el *$(%+ el es"(#i #e la !isi&n 3 la a(#ici&n+ $ec($$ien# a la
'se$!aci&n #e si"(acines #e s( en"$n cm %$ e>em%l el lan)amien" #e (na
%el"a+ el #es%la)amien" #e (n !e9ic(l la !i'$aci&n #e (na c(e$#a en (n ins"$(men"
m(sical.
El !i#e %(e#e a%3a$ al #esa$$ll #el "ema+ ls sen"i#s 3 n(es"$a %e$ce%ci&n #el
m(n# 3a 7(e se $e6ie$e a las ca$ac"e$5s"icas #el sni# 3 s( $elaci&n cn el 5# 3 la
a(#ici&n.
TEMA$ A$% LA 8ERCE8CION DEL ?O@I?IENTO SUBTEMA A$ LA PERCEPCION DEL MOVIMIENTO
A$2: CC&m #esc$i'ims el m!imien" #e ls '>e"sD
METODOLOGIA:
Analicen 3 cm%$en#an ls cnce%"s ',sics #el m!imien" 3 s(s $elacines+ l #esc$i'an e in"e$%$e"en me#ian"e al*(nas 6$mas #e $e%$esen"aci&n sim'&lica 3
*$,6ica.
A%li7(en e in"e*$en 9a'ili#a#es+ ac"i"(#es 3 !al$es #($an"e el #esa$$ll #e %$3ec"s.
COMPETENCIAS: -., /o) */.(3o)
Desc$i'an+ in"e$%$e"en 3 cm%a$en m!imien"s #e %e$snas ( '>e"s+ %a$a $e%$esen"a$ s(s "$a3ec"$ias ("ili)an# #i!e$ss %(n"s #e $e6e$encia. In"e$%$e"a el cnce%" #e
!elci#a#+ %a$a cnce$ la $elaci&n 7(e e-is"e en"$e la #is"ancia 3 el "iem%+ en 'ase a la in6$maci&n #e (n e-%e$imen" sencill.
Cns"$(3an "a'la #e #a"s 3 *$a6icas+ %a$a in"e$%$e"a$ las !a$ia'les #e %sici&n2 "iem% a %a$"i$ #e #a"s e-%e$imen"ales #el (s #e %$*$amas in6$m,"ics.
TRANSVERSALIDAD:
ESPAOL: Seleccina$+ cm%a$a$ 3 $e*is"$a$ in6$maci&n #e #is"in"s "e-"s. MATEMATICAS: O%e$acines cm'ina#as :6$m(las;.Es"ima$ me#i$ 3 calc(la$. Rec"as 3
,n*(ls. ARTES: 8e$ce%ci&n 3 e-%$esi&n c$%$al+ #es%la)amien"s 3 m!imien"s #el c(e$%. ED$ FISICA: La %e$ce%ci&n 3 el 6(ncinamien" #el c(e$%.
RECURSOS DIDACTICOS:
Li'$ #e "e-"+ c(a#e$n+ %l(mas+ ma$ca#$es+ !i#es+ $e!is"as+ %in"a$n+ '$$a#$+ ma"e$ial #e la'$a"$i #el en"$n 7(e l s(s"i"(3a+ es7(emas laminas il(s"$a"i!as+
'i*$a65as+ in"e$ne"+ "i>e$as+ $esis"l+ %e$i&#ic+ cn6e$encias m(ses.
CRITERIOS A EVALUAR:
8$3ec".
Ha'ili#a#es :c(a#e$n: in!es"i*acines+ es7(emas+ #i'(>s e>e$cicis+ "a$easA cm(nicaci&n $al 3 esc$i"a;
8$,c"icas #e La'$a"$i.
E-amen 'imes"$al.
Ac"i"(#es.
E-amen %a$cial.
Ac"i!i#a#es 3 "a$eas
Do4,35, D67,45o7 Coo7863*8o7
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL
SECRETARIA DE EDUCACIN EN TAMAULIPAS
SUBSECRETRIA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL
DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA
SUBDIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES
SUPERVISION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
ZONA ESCOLAR No 7
JEFATURA DE ENSEANZA CIENCIAS 2: FSICA
PLANEACION DIDACTICA BIMESTRAL
ESCUELA:
SEC. TEC. N.54
ASIGNATURA:
Ciencias II
GRADO Y GRUPO:
2 H
NOMBRE DEL PROFESOR (A:
CLAUDIA JAQUELINE JASSO DE LA CRUZ
BLO!UE ": El m!imien". La #esc$i%ci&n #e ls cam'is en la na"($ale)a. EJE: In!es"i*aci&n+ An,lisis+ E-%e$imen"aci&n.
SESIONES: ./
PERODO: A*s" 0 Oc"('$e 21.1221.. OBJETIVO:
A%lica$ las 6$mas #e #esc$i%ci&n 3 $e%$esen"aci&n #el m!imien" anali)a# en
el s('"ema an"e$i$ %a$a #esc$i'i$ el m!imien" n#(la"$i.
Di6e$encia$ las ca$ac"e$5s"icas #e al*(ns m!imien"s n#(la"$is.
U"ili)a$ el m#el #e n#as %a$a e-%lica$ al*(nas ca$ac"e$5s"icas #el sni#.
CONOCIMIENTOS Y #ABILIDADES: El al(mn '(sca$a+ seleccina$a+
in"e$%$e"a$a 3 9a$, an,lisis #e la in6$maci&n. :%$ me#i #e la 'se$!aci&n+
cm%a$aci&n 3 me#ici&n;
INTENCIONES DIDACTICAS: <a!$ece$ el ace$camien" #e ls es"(#ian"es a ls
6en&mens 65sics a %a$"i$ #e s( %e$ce%ci&n %$ me#i #e ls sen"i#s+ %$6(n#i)an#
se*=n el ni!el #el *$(%+ el es"(#i #e la !isi&n 3 la a(#ici&n+ $ec($$ien# a la
'se$!aci&n #e si"(acines #e s( en"$n cm %$ e>em%l el lan)amien" #e (na
%el"a+ el #es%la)amien" #e (n !e9ic(l la !i'$aci&n #e (na c(e$#a en (n ins"$(men"
m(sical.
El !i#e %(e#e a%3a$ al #esa$$ll #el "ema+ ls sen"i#s 3 n(es"$a %e$ce%ci&n #el
m(n# 3a 7(e se $e6ie$e a las ca$ac"e$5s"icas #el sni# 3 s( $elaci&n cn el 5# 3 la
a(#ici&n.
TEMA$ A$% LA 8ERCE8CION DEL ?O@I?IENTO SUBTEMA A$ LA PERCEPCION DEL MOVIMIENTO
A$ 9: Un "i% %a$"ic(la$ #e m!imien": el m!imien" n#(la"$i.
METODOLOGIA:
Analicen 3 cm%$en#an ls cnce%"s ',sics #el m!imien" 3 s(s $elacines+ l #esc$i'an e in"e$%$e"en me#ian"e al*(nas 6$mas #e $e%$esen"aci&n sim'&lica 3
*$,6ica.
A%li7(en e in"e*$en 9a'ili#a#es+ ac"i"(#es 3 !al$es #($an"e el #esa$$ll #e %$3ec"s.
COMPETENCIAS: -., /o) */.(3o)
A%li7(en el m#el #e n#as %a$a #esc$i'i$ al*(nas ca$ac"e$5s"icas #el sni#+ cn 'ase en el (s #e sens$es.
TRANSVERSALIDAD:
ESPAOL: Seleccina$+ cm%a$a$ 3 $e*is"$a$ in6$maci&n #e #is"in"s "e-"s. MATEMATICAS: O%e$acines cm'ina#as. Es"ima$+ me#i$ 3 calc(la$. ARTES: A(#ici&n
3 $ecncimien" #el %(ls 3 s(s !a$ia'les.
RECURSOS DIDACTICOS:
Li'$ #e "e-"+ c(a#e$n+ %l(mas+ ma$ca#$es+ !i#es+ $e!is"as+ %in"a$n+ '$$a#$+ ma"e$ial #e la'$a"$i #el en"$n 7(e l s(s"i"(3a+ es7(emas laminas il(s"$a"i!as+
'i*$a65as+ in"e$ne"+ "i>e$as+ $esis"l+ %e$i&#ic+ cn6e$encias m(ses.
CRITERIOS A EVALUAR:
8$3ec".
Ha'ili#a#es :c(a#e$n: in!es"i*acines+ es7(emas+ #i'(>s e>e$cicis+ "a$easA cm(nicaci&n $al 3 esc$i"a;
8$,c"icas #e La'$a"$i.
E-amen 'imes"$al.
Ac"i"(#es.
E-amen %a$cial.
Ac"i!i#a#es 3 "a$eas
Do4,35, D67,45o7 Coo7863*8o7
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL
SECRETARIA DE EDUCACIN EN TAMAULIPAS
SUBSECRETRIA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL
DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA
SUBDIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES
SUPERVISION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
ZONA ESCOLAR No 7
JEFATURA DE ENSEANZA CIENCIAS 2: FSICA
PLANEACION DIDACTICA BIMESTRAL
ESCUELA:
SEC. TEC. N.54
ASIGNATURA:
Ciencias II
GRADO Y GRUPO:
2 H
NOMBRE DEL PROFESOR (A:
CLAUDIA JAQUELINE JASSO DE LA CRUZ
BLO!UE ": El m!imien". La #esc$i%ci&n #e ls cam'is en la na"($ale)a. EJE: In!es"i*aci&n+ An,lisis+ E-%e$imen"aci&n.
SESIONES: ./
PERODO: A*s" 0 Oc"('$e 21.1221.. OBJETIVO:
I#en"i6ica$ a "$a!4s #e e-%e$imen"s 3 #e *$a6icas las ca$ac"e$5s"icas #el
m!imien" #e ca5#a li'$e.
A%lica$ las 6$mas #e #esc$i%ci&n 3 $e%$esen"aci&n #el m!imien" anali)a#as
an"e$i$men"e %a$a #esc$i'i$ el m!imien" #e la ca5#a li'$e.
@al$a$ la im%$"ancia #e Ealile cm (n #e ls 6ac"$es 7(e $i*ina$n (na
n(e!a 6$ma #e cns"$(i$ 3 !ali#a$ el cncimien" cien"56ic.
CONOCIMIENTOS Y #ABILIDADES: El al(mn '(sca$a+ seleccina$a+
in"e$%$e"a$a 3 9a$, an,lisis #e la in6$maci&n. :%$ me#i #e la 'se$!aci&n+
cm%a$aci&n 3 me#ici&n;
INTENCIONES DIDACTICAS: <a!$ece$ el ace$camien" #e ls es"(#ian"es a ls
6en&mens 65sics a %a$"i$ #e s( %e$ce%ci&n %$ me#i #e ls sen"i#s+ %$6(n#i)an#
se*=n el ni!el #el *$(%+ el es"(#i #e la !isi&n 3 la a(#ici&n+ $ec($$ien# a la
'se$!aci&n #e si"(acines #e s( en"$n cm %$ e>em%l el lan)amien" #e (na
%el"a+ el #es%la)amien" #e (n !e9ic(l la !i'$aci&n #e (na c(e$#a en (n ins"$(men"
m(sical.
El !i#e %(e#e a%3a$ al #esa$$ll #el "ema+ ls sen"i#s 3 n(es"$a %e$ce%ci&n #el
m(n# 3a 7(e se $e6ie$e a las ca$ac"e$5s"icas #el sni# 3 s( $elaci&n cn el 5# 3 la
a(#ici&n.
TEMA$ A$% LA 8ERCE8CION DEL ?O@I?IENTO SUBTEMA B EL TRABAJO DE GALILEO GALILEI: UNA APORTACION
IMPORTANTE PARA LA CIENCIA$
B$": CC&m es el m!imien" #e ls c(e$%s 7(e caenD
METODOLOGIA:
Analicen 3 cm%$en#an ls cnce%"s ',sics #el m!imien" 3 s(s $elacines+ l #esc$i'an e in"e$%$e"en me#ian"e al*(nas 6$mas #e $e%$esen"aci&n sim'&lica 3
*$,6ica.
@al$en las $e%e$c(sines #e ls "$a'a>s #e Ealile ace$ca #e la ca5#a li'$e en el #esa$$ll #e la 65sica+ en es%ecial en l 7(e $es%ec"a a la 6$ma #e anali)a$ ls
6en&mens 65sics.
A%li7(en e in"e*$en 9a'ili#a#es+ ac"i"(#es 3 !al$es #($an"e el #esa$$ll #e %$3ec"s.
COMPETENCIAS: -., /o) */.(3o)
I#en"i6ica las ca$ac"e$5s"icas #el m!imien" #e ca5#a li'$e+ %a$a $esl!e$ si"(acines %$'lem,"icas #e la !i#a c"i#iana+ cn 'ase en la e-%e$imen"aci&n e in"e$%$e"aci&n #e
$es(l"a#s+ mani%(lan# ins"$(men"s #e 'se$!aci&n 3 me#i#a.
TRANSVERSALIDAD:
ESPAOL: Seleccina$+ cm%a$a$ 3 $e*is"$a$ in6$maci&n #e #is"in"s "e-"s. MATEMTICAS: O%e$acines cm'ina#as. Es"ima$ me#i$ 3 calc(la$. Dia*$amas+ "a'las 3
*$,6icas$
RECURSOS DIDACTICOS:
Li'$ #e "e-"+ c(a#e$n+ %l(mas+ ma$ca#$es+ !i#es+ $e!is"as+ %in"a$n+ '$$a#$+ ma"e$ial #e la'$a"$i #el en"$n 7(e l s(s"i"(3a+ es7(emas laminas il(s"$a"i!as+
'i*$a65as+ in"e$ne"+ "i>e$as+ $esis"l+ %e$i&#ic+ cn6e$encias m(ses.
CRITERIOS A EVALUAR:
8$3ec".
Ha'ili#a#es :c(a#e$n: in!es"i*acines+ es7(emas+ #i'(>s e>e$cicis+ "a$easA cm(nicaci&n $al 3 esc$i"a;
8$,c"icas #e La'$a"$i.
E-amen 'imes"$al.
Ac"i"(#es.
E-amen %a$cial.
Ac"i!i#a#es 3 "a$eas
Do4,35, D67,45o7 Coo7863*8o7
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL
SECRETARIA DE EDUCACIN EN TAMAULIPAS
SUBSECRETRIA DE EDUCACIN BSICA Y NORMAL
DIRECCIN DE EDUCACIN BSICA
SUBDIRECCIN DE EDUCACIN SECUNDARIA
DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS GENERALES
SUPERVISION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES
ZONA ESCOLAR No 7
JEFATURA DE ENSEANZA CIENCIAS 2: FSICA
PLANEACION DIDACTICA BIMESTRAL
ESCUELA:
SEC. TEC. N.54
ASIGNATURA:
Ciencias II
GRADO Y GRUPO:
2 H
NOMBRE DEL PROFESOR (A:
CLAUDIA JAQUELINE JASSO DE LA CRUZ
BLO!UE ": El m!imien". La #esc$i%ci&n #e ls cam'is en la na"($ale)a. EJE: In!es"i*aci&n+ An,lisis+ E-%e$imen"aci&n.
SESIONES: ./
PERODO: A*s" 0 Oc"('$e 21.1221.. OBJETIVO:
A%lica$ las 6$mas #e #esc$i%ci&n 3 $e%$esen"aci&n #el m!imien".
I#en"i6ica$ la %$%$cinali#a# en la $elaci&n !elci#a# 0 "iem%.
Es"a'lece$ la #i6e$encia en"$e !elci#a# 3 acele$aci&n.
CONOCIMIENTOS Y #ABILIDADES: El al(mn '(sca$a+ seleccina$a+
in"e$%$e"a$a 3 9a$, an,lisis #e la in6$maci&n. :%$ me#i #e la 'se$!aci&n+
cm%a$aci&n 3 me#ici&n;
INTENCIONES DIDACTICAS: <a!$ece$ el ace$camien" #e ls es"(#ian"es a ls
6en&mens 65sics a %a$"i$ #e s( %e$ce%ci&n %$ me#i #e ls sen"i#s+ %$6(n#i)an#
se*=n el ni!el #el *$(%+ el es"(#i #e la !isi&n 3 la a(#ici&n+ $ec($$ien# a la
'se$!aci&n #e si"(acines #e s( en"$n cm %$ e>em%l el lan)amien" #e (na
%el"a+ el #es%la)amien" #e (n !e9ic(l la !i'$aci&n #e (na c(e$#a en (n ins"$(men"
m(sical.
El !i#e %(e#e a%3a$ al #esa$$ll #el "ema+ ls sen"i#s 3 n(es"$a %e$ce%ci&n #el
m(n# 3a 7(e se $e6ie$e a las ca$ac"e$5s"icas #el sni# 3 s( $elaci&n cn el 5# 3 la
a(#ici&n.
TEMA$ A$% LA 8ERCE8CION DEL ?O@I?IENTO SUBTEMA B EL TRABAJO DE GALILEO GALILEI: UNA APORTACION
IMPORTANTE PARA LA CIENCIA$
B$2: CC&m es el m!imien" c(an# la !elci#a# cam'iaD
METODOLOGIA:
Analicen 3 cm%$en#an ls cnce%"s ',sics #el m!imien" 3 s(s $elacines+ l #esc$i'an e in"e$%$e"en me#ian"e al*(nas 6$mas #e $e%$esen"aci&n sim'&lica 3
*$,6ica.
@al$en las $e%e$c(sines #e ls "$a'a>s #e Ealile ace$ca #e la ca5#a li'$e en el #esa$$ll #e la 65sica+ en es%ecial en l 7(e $es%ec"a a la 6$ma #e anali)a$ ls
6en&mens 65sics.
A%li7(en e in"e*$en 9a'ili#a#es+ ac"i"(#es 3 !al$es #($an"e el #esa$$ll #e %$3ec"s.
COMPETENCIAS: -., /o) */.(3o)
In"e$%$e"a la in6$maci&n 7(e %$%$cina la *$a6ica #e acele$aci&n 0"iem%+ %a$a cnce$ la %$%$cinali#a# #e las !a$ia'les acele$aci&n 0"iem% me#ian"e el (s #e
$ec($ss in6$m,"ics 3 "ecnl&*ics$
TRANSVERSALIDAD:
ESPAOL: Seleccina$+ cm%a$a$ 3 $e*is"$a$ in6$maci&n #e #is"in"s "e-"s. MATEMTICAS: O%e$acines cm'ina#as. Es"ima$ me#i$ 3 calc(la$. Dia*$amas+ "a'las 3
*$,6icas. #ISTORIA: Ls ca"aclisms #em*$,6ics. C&m cam'ia$n las scie#a#es a $a5) #e la e-%ansi&n e($%ea. ARTES: E>ec(ci&n #e 6$m(las $5"micas a #i6e$en"es
!elci#a#es. ED$ FSICA: Cn)c mi %"encial 3 mis l5mi"es.
RECURSOS DIDACTICOS:
Li'$ #e "e-"+ c(a#e$n+ %l(mas+ ma$ca#$es+ !i#es+ $e!is"as+ %in"a$n+ '$$a#$+ ma"e$ial #e la'$a"$i #el en"$n 7(e l s(s"i"(3a+ es7(emas laminas il(s"$a"i!as+
'i*$a65as+ in"e$ne"+ "i>e$as+ $esis"l+ %e$i&#ic+ cn6e$encias m(ses.
CRITERIOS A EVALUAR:
8$3ec".
Ha'ili#a#es :c(a#e$n: in!es"i*acines+ es7(emas+ #i'(>s e>e$cicis+ "a$easA cm(nicaci&n $al 3 esc$i"a;
8$,c"icas #e La'$a"$i.
E-amen 'imes"$al.
Ac"i"(#es.
E-amen %a$cial.
Ac"i!i#a#es 3 "a$eas
Do4,35, D67,45o7 Coo7863*8o7
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
PLANEACION DIDACTICA DIARIA
ESCUELA:
SEC. TEC. N.54
ASIGNATURA:
Ciencias II
GRADO Y GRUPO:
2 H
NOMBRE DEL PROFESOR (A:
CLAUDIA JAQUELINE JASSO DE LA CRUZ
BLO!UE ": El m!imien". La #esc$i%ci&n #e ls cam'is en la na"($ale)a. SESIONES: 2
CICLO ESCOLAR: A*s" 0 Oc"('$e 21.1221.. PROPOSITOS: E/ */.(3o
Analicen 3 cm%$en#an ls cnce%"s ',sics #el m!imien" 3 s(s $elacines+ l
#esc$i'an e in"e$%$e"en me#ian"e al*(nas 6$mas #e $e%$esen"aci&n sim'&lica 3 *$,6ica.
@al$en las $e%e$c(sines #e ls "$a'a>s #e Ealile ace$ca #e la ca5#a li'$e en el
#esa$$ll #e la 65sica+ en es%ecial en l 7(e $es%ec"a la 6$ma #e anali)a$ ls 6en&mens
65sics.
A%li7(en e in"e*$en 9a'ili#a#es+ ac"i"(#es 3 !al$es #($an"e el #esa$$ll #e %$3ec"s$
TEMA$ A$% LA 8ERCE8CION DEL ?O@I?IENTO SUBTEMA A$ LA PERCEPCION DEL MOVIMIENTO
A$"$% &C'(o )*+,(o) -., */0o ), (.,1,2
COMPETENCIAS: -., /o) */.(3o)
Recn)can+ cm%a$en+ %$ac"i7(en+ in!es"i*(en #is"in"s "i%s #e m!imien"+
%a$a !al$a$ las limi"acines 7(e "ienen ls sen"i#s+ en 'ase a la in6$maci&n
7(e %e$ci'e ls c(e$%s en m!imien"s $,%i#s len"s
TRANSVERSALIDAD:
ESPAOL: Cm%a$a$ 3 $e*is"$a$ in6$maci&n #e #is"in"s "e-"s. ARTES:
8e$ce%ci&n 3 e-%$esi&n #e las !a$ia'les #el %(ls+ cn el c(e$% 3 cn
m!imien"s. EDUCACION FSICA: La %e$ce%ci&n 3 el 6(ncinamien" #el
c(e$%.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Recnce 3 cm%a$a #is"in"s "i%s #e m!imien" en el en"$n en "4$mins #e s(s
ca$ac"e$5s"icas %e$ce%"i'les.
Relacina el sni# cm (na 6(en"e !i'$a"$ia 3 la l() cn (na l(minsa.
Desc$i'e m!imien"s $,%i#s 3 len"s a %a$"i$ #e la in6$maci&n 7(e %e$ci'e cn ls
sen"i#s 3 !al$a s(s limi"acines.
INICIO:
8$esen"aci&n #el #cen"e.
8$esen"aci&n #e ca#a (n #e ls al(mns.
Ela'$aci&n #e (na lis"a %$!isinal #e asis"encia
Da$ a cnce$ el Re*lamen" Escla$.
DESARROLLO:
Se in#ica$a cm se !an a #esa$$lla$ las ac"i!i#a#es en el a(la+ as5 cm en el la'$a"$i 3 a(la #e me#is.
CIERRE:
Se in!i"a$a a ls al(mns a 7(e $ealicen la ac"i!i#a#es 3a se #e mane$a in#i!i#(al #e *$(% se*=n la ac"i!i#a# a $eali)a$+ asimism se e-9$"a a 7(e n 9a3a "an"
a(sen"ism.
RECURSOS DIDACTICOS:
8in"a$$n
EVELUACION:
PRODUCTOS:
OBSERVACIONES PREVIAS:

OBSERVACIONES POSTERIORES:
Do4,35, D67,45o7 Coo7863*8o7
BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB
PLANEACION DIDACTICA DIARIA
ESCUELA:
SEC. TEC. N.54
ASIGNATURA:
Ciencias II
GRADO Y GRUPO:
2 H
NOMBRE DEL PROFESOR (A:
CLAUDIA JAQUELINE JASSO DE LA CRUZ
BLO!UE ": El m!imien". La #esc$i%ci&n #e ls cam'is en la na"($ale)a. SESIONES: 2
CICLO ESCOLAR: A*s" 0 Oc"('$e 21.1221.. PROPOSITOS: E/ */.(3o
Analicen 3 cm%$en#an ls cnce%"s ',sics #el m!imien" 3 s(s $elacines+ l
#esc$i'an e in"e$%$e"en me#ian"e al*(nas 6$mas #e $e%$esen"aci&n sim'&lica 3 *$,6ica.
@al$en las $e%e$c(sines #e ls "$a'a>s #e Ealile ace$ca #e la ca5#a li'$e en el
#esa$$ll #e la 65sica+ en es%ecial en l 7(e $es%ec"a la 6$ma #e anali)a$ ls 6en&mens
65sics.
A%li7(en e in"e*$en 9a'ili#a#es+ ac"i"(#es 3 !al$es #($an"e el #esa$$ll #e %$3ec"s$
TEMA$ A$% LA 8ERCE8CION DEL ?O@I?IENTO SUBTEMA A$ LA PERCEPCION DEL MOVIMIENTO
A$"$% &C'(o )*+,(o) -., */0o ), (.,1,2
COMPETENCIAS: -., /o) */.(3o)
Recn)can+ cm%a$en+ %$ac"i7(en+ in!es"i*(en #is"in"s "i%s #e m!imien"+
%a$a !al$a$ las limi"acines 7(e "ienen ls sen"i#s+ en 'ase a la in6$maci&n
7(e %e$ci'e ls c(e$%s en m!imien"s $,%i#s len"s
TRANSVERSALIDAD:
ESPAOL: Cm%a$a$ 3 $e*is"$a$ in6$maci&n #e #is"in"s "e-"s. ARTES:
8e$ce%ci&n 3 e-%$esi&n #e las !a$ia'les #el %(ls+ cn el c(e$% 3 cn
m!imien"s. EDUCACION FSICA: La %e$ce%ci&n 3 el 6(ncinamien" #el
c(e$%.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Recnce 3 cm%a$a #is"in"s "i%s #e m!imien" en el en"$n en "4$mins #e s(s
ca$ac"e$5s"icas %e$ce%"i'les.
Relacina el sni# cm (na 6(en"e !i'$a"$ia 3 la l() cn (na l(minsa.
Desc$i'e m!imien"s $,%i#s 3 len"s a %a$"i$ #e la in6$maci&n 7(e %e$ci'e cn ls
sen"i#s 3 !al$a s(s limi"acines.
INICIO:
8ase #e lis"a
E-%licaci&n #e la e!al(aci&n cn6$me al ac(e$# 211 a ls al(mns.
Tema$i
La ll(!ia #e i#eas s'$e la %ala'$a: <5sica
DESARROLLO:
Anali)a$ 7(e c&m se #i!i#e la 65sica: Cl,sica 3 m#e$na.
E-%licaci&n #el cnce%" #e ciencia: sis"ema"i)a'le+ cm%$'a'le 3 6ac"i'le.
CIERRE:
Cns"$(cci&n #el cnce%" #e 65sica.
Reali)a$ (na ac"i!i#a#: cie$$a ls >s #($an"e 5 min("s 3 %e$ci'e "# l 7(e %asa a "( al$e#e#$ 3 esc$5'el en "( c(a#e$n.
RECURSOS DIDACTICOS:
8in"a$$n
EVELUACION:
8a$"ici%aci&n $al 3 esc$i"a.
PRODUCTOS:
C(a#e$n
OBSERVACIONES PREVIAS:

OBSERVACIONES POSTERIORES:
Do4,35, D67,45o7 Coo7863*8o7
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PLANEACION DIDACTICA DIARIA
ESCUELA:
SEC. TEC. N.54
ASIGNATURA:
Ciencias II
GRADO Y GRUPO:
2 H
NOMBRE DEL PROFESOR (A:
CLAUDIA JAQUELINE JASSO DE LA CRUZ
BLO!UE ": El m!imien". La #esc$i%ci&n #e ls cam'is en la na"($ale)a. SESIONES: 2
CICLO ESCOLAR: A*s" 0 Oc"('$e 21.1221.. PROPOSITOS: E/ */.(3o
Analicen 3 cm%$en#an ls cnce%"s ',sics #el m!imien" 3 s(s $elacines+ l
#esc$i'an e in"e$%$e"en me#ian"e al*(nas 6$mas #e $e%$esen"aci&n sim'&lica 3 *$,6ica.
@al$en las $e%e$c(sines #e ls "$a'a>s #e Ealile ace$ca #e la ca5#a li'$e en el
#esa$$ll #e la 65sica+ en es%ecial en l 7(e $es%ec"a la 6$ma #e anali)a$ ls 6en&mens
65sics.
A%li7(en e in"e*$en 9a'ili#a#es+ ac"i"(#es 3 !al$es #($an"e el #esa$$ll #e %$3ec"s$
TEMA$ A$% LA 8ERCE8CION DEL ?O@I?IENTO SUBTEMA A$ LA PERCEPCION DEL MOVIMIENTO
A$"$% &C'(o )*+,(o) -., */0o ), (.,1,2
COMPETENCIAS: -., /o) */.(3o)
Recn)can+ cm%a$en+ %$ac"i7(en+ in!es"i*(en #is"in"s "i%s #e m!imien"+
%a$a !al$a$ las limi"acines 7(e "ienen ls sen"i#s+ en 'ase a la in6$maci&n
7(e %e$ci'e ls c(e$%s en m!imien"s $,%i#s len"s
TRANSVERSALIDAD:
ESPAOL: Cm%a$a$ 3 $e*is"$a$ in6$maci&n #e #is"in"s "e-"s. ARTES:
8e$ce%ci&n 3 e-%$esi&n #e las !a$ia'les #el %(ls+ cn el c(e$% 3 cn
m!imien"s. EDUCACION FSICA: La %e$ce%ci&n 3 el 6(ncinamien" #el
c(e$%.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Recnce 3 cm%a$a #is"in"s "i%s #e m!imien" en el en"$n en "4$mins #e s(s
ca$ac"e$5s"icas %e$ce%"i'les.
Relacina el sni# cm (na 6(en"e !i'$a"$ia 3 la l() cn (na l(minsa.
Desc$i'e m!imien"s $,%i#s 3 len"s a %a$"i$ #e la in6$maci&n 7(e %e$ci'e cn ls
sen"i#s 3 !al$a s(s limi"acines.
INICIO:
8ase #e lis"a
Cns"$(cci&n #el cnce%" #e 65sica cn la ll(!ia #e i#eas.
E-%licaci&n #e c&m se %e$ci'e el m!imien" 3 el sni# a "$a!4s #el sen"i#.
DESARROLLO:
En la enciclme#ia e-%licaci&n #e la $ama #e la 65sica: ?ec,nica+ 7(e im%$"ancia "iene en el es"(#i #e ls m!imien"s #e ls c(e$%s 3 el es"(#i #e s(s
#i!isines: cinem,"ica+ #in,mica 3 es","ica.
Anali)a$ "$as 6$mas e-is"en"es #e %e$ci'i$ el m!imien" %$ e>em%l: en ls animales ac(,"ics 3 a "$a!4s #e las !i'$acines #el sni#.
Q(e el al(mn %a$"ici%e s'$e las ciencias+ $amas a(-ilia$es #e la 'il*5a 3 7(e las esc$i'a en el c(a#e$n
CIERRE:
Cns"$(cci&n #el cnce%": sni#: sni#+ !i'$aci&n+ n#as elec"$ma*n4"icas.
In!es"i*a$ s'$e CC&m %e$ci'en el sni# ls m($ci4la*sD
Ac"i!i#a#: i#en"i6ica %$ me#i #el "ac" 3 #el sni# 7(e '>e"s cn"iene (na ca>a 3 $e*5s"$al en "( c(a#e$n.
RECURSOS DIDACTICOS:
8in"a$n+ li'$ #e "e-"+ enciclme#ia
EVELUACION:
8a$"ici%aci&n $al 3 esc$i"a.
PRODUCTOS:
C(a#e$n
OBSERVACIONES PREVIAS:

OBSERVACIONES POSTERIORES:
Do4,35, D67,45o7 Coo7863*8o7
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