Entra msica 3 segundos. En seguida, bajar volumen y mantenerla de fondo. Entran locutores (as). LOCUTOR (A) 1: Buenos das! Estamos muy contentos de transmitir este da en el ue los ni!os y las ni!as tenemos un es"acio en los medios de comunicaci#n. LOCUTOR (A) 2: $! %or eso, ueremos &ablar de lo im"ortante ue es "ara nosotros &acer ejercicio LOCUTOR (A) 1: Es esencial "ara nuestro crecimiento y desarrollo LOCUTOR (A) 2: '(uieres "artici"ar con nosotros) *com"+!anos! $ubir volumen msica , segundos. Bajarla &asta uitarla. En seguida, entran locutores(as). LOCUTOR (A) 1: En "rimer lugar &ablaremos de nuestro desarrollo, '(u- necesitamos los ni!os y las ni!as "ara crecer) LOCUTOR (A) 2: .na buena alimentaci#n, educaci#n, asistencia m-dica... "ero tambi-n /iversi#n y entretenimiento! LOCUTOR (A) 1: *s es! * mi &ermano le encanta el baloncesto, y a mi el ftbol. LOCUTOR (A) 2: 0ambi-n a mi! El ftbol me mola! 1... a vosotros amigos '(u- os gusta) Entra msica 3 segundos. Bajarla &asta uitarla. En seguida, entran locutores(as). LOCUTOR (A) 2: %ara saber m+s sobre la im"ortancia del de"orte invitamos a nuestro "rofesor de 2Educaci#n 3sica4 5orge 6ngeles. %rofesor, e7"luenos '"or u- debemos &acer ejercicio) PROFESOR: Es im"ortante "orue nos ayuda a ser unas "ersonas fuertes y sanas... (contina entrevista) (*l finali8ar, se le agradece al invitado su "artici"aci#n) LOCUTOR (A) 1: 9asta au nuestra "artici"aci#n, gracias "or acom"a!arnos. LOCUTOR (A) 2: 1 no olviden el de"orte ayuda a nuestro desarrollo! LOCUTOR (A) 1 y LOCUTOR (A) 2: 9asta luego! Entra msica 3 segundos