Liceo Industrial Benjamn Dvila Larran

Depto. de Lengua Castellana y Comunicacin

GUA TEXTO EXPOSITIVO
Tipos de Texto o Discurso
Qu es un texto? Por lo general, cuando hablamos de texto,
pensamos en informacin escritapero es ms que eso, el modo
escrito es solo una de las formas del texto. Un texto es un mensaje
que utiliza principalmente signos verbales, ya sean orales o escritos,
adems de paraverbales y no verbales, que puede presentar distintos
aspectos y poseer distintos objetivos.
Ejemplos de textos son las cartas, poemas, noticias, crnicas,
reportajes, ensayos, argumentaciones, plegarias, narraciones, etc.


EL DISCURSO EXPOSITIVO
El Discurso Expositivo tiene la intencin comunicativa de informar
(Funcin referencial del lenguaje), lo que implica que su propsito
fundamental es la transmisin e intercambio de conocimientos. Lo que
predomina en el discurso expositivo es la informacin acerca de una
diversidad de temas, hechos, personas, situaciones, etc., que se
explican o se exponen a fin que un receptor comprenda los contenidos
hasta entonces desconocidos total o parcialmente por l.
En la entrega del discurso expositivo reconocemos, por lo tanto, la
presencia de los factores que participan en el acto comunicativo:
emisor, receptor, mensaje, cdigo, canal, contexto temtico y contexto
situacional.

Entre las principales caractersticas del texto expositivo estn:
La explicacin: El texto expositivo busca explicar con claridad la
informacin. Para ello el emisor debe tener en cuenta la naturaleza de
la informacin (Qu tipo de informacin es?) y el tipo de receptor; ya
Segn su modalidad
Descriptivo
Expositivo
Segn su objetivo
comunicativo
Narrativo
Argumentativo
Prescriptivo o instructivo
Persuasivo
Esttico
Informativo
TIPOS DE TEXTOS
que a partir de ello, seleccionar el lxico a utilizar, hacer uso de
estructuras sintcticas simples y breves y, de preferencia, utilizar la
forma verbal del presente del indicativo en 3 persona gramatical.

La objetividad: La exposicin en un texto que implica y aclara ideas,
conceptos y argumentos debe ser objetiva, es decir, una informacin
que sea comprendida por todos los receptores de una misma manera
y sin la presencia de apreciaciones personales o subjetivas del
emisor.

CARACTERIZACIN DEL DISCURSO EXPOSITIVO EN SUS
ASPECTOS BSICOS
a) La situacin de enunciacin del discurso expositivo:
La situacin en que se produce el discurso expositivo se
caracteriza porque el emisor sabe sobre el tema que expone y el
receptor lo desconoce o lo sabe en menor medida. En otras
palabras, los interlocutores se diferencian porque no presentan el
mismo grado de conocimiento sobre el tema que se desarrolla
en el discurso.
Desde la perspectiva de las relaciones que se establecen entre
los participantes de una situacin comunicativa, se puede afirmar
que, en este caso, existe una relacin de asimetra. Esto porque
el emisor est en una posicin de mayor grado de conocimiento
de la materia del discurso, que la del receptor.
Los contenidos que se desarrollan en el discurso expositivo son
de diversa ndole, porque obedecen a las diferentes motivaciones
de los sujetos.
El discurso expositivo, generalmente se desarrolla en situaciones
formales como charlas, clases, disertaciones, libros, artculos,
etc. No obstante, a lo anterior, tambin puede observarse el uso
de la exposicin como forma discursiva en situaciones informales
como una conversacin entre amigos, compaeros de trabajo,
familiares, etc., en que hay un emisor que informa a otros acerca
de un tema. En el caso de una conversacin, predominar el
discurso dialgico, y la exposicin podr aparecer en menor
medida dentro del marco de aquel.
b) Formas bsicas del discurso expositivo:
Corresponden a las estructuras discursivas que se emplean para
exponer la informacin segn la cualidad de esta. Se manifiestan
articuladas e integradas en estructuras discursivas y textuales
mayores, en distintas combinaciones; solo excepcionalmente se
presentan como unidades autnomas del discurso.

1.-La Definicin: Forma discursiva que se refiere a las
propiedades o rasgos constitutivos esenciales de los objeto. La
definicin consiste en aclarar de manera precisa y clara cualquier
tipo e persona, objeto, situacin o cualquier otro elemento de la
realidad.
Se diferencia de la descripcin en que esta (la descripcin)
proveer caractersticas especficas y particulares, mientras que
la definicin apunta las caractersticas generales, conceptuales.



El organismo regulador del a Lengua Castellana es la Real Academia
Espaola de la Lengua (RAE) En Chile, la Academia Chilena de la
Lengua, aporta al organismo regulador mayor.

2.-La descripcin: Forma discursiva que se refiere a estados o
cualidades de las cosas, no solo refiere rasgos constitutivos
esenciales, sino que adems incluye aspectos que permiten
diferenciar al objeto de la descripcin de otros objetos. Existen
distintos tipos de descripcin.
La finalidad de una descripcin es representar algo a travs del
lenguaje, esto es, lograr que el receptor que lee o escucha una
descripcin pueda conocer lo descrito sin necesidad de la experiencia
directa.



Algunos tipos de textos asociados a esta forma de discurso expositivo
son los artculos de divulgacin cientfica (ej. Un artculo acerca de las
causas de la obesidad entre nios chilenos), partes de algunas
biografas, etc.

La descripcin atiende a una variada gama de posibilidades, como por ejemplo, un orden variado, objetividad y
subjetividad, descripcin pictrica, topogrfica y cinematogrfica de paisajes, etc.
Tipos de textos caractersticos de esta forma expositiva son, entre otros, las enciclopedias y los diccionarios.
3.-La caracterizacin: Recibe este nombre el tipo de descripcin de
personas, personajes o figuras personalizadas en la variedad de
rasgos o aspectos que los identifican. Suele incorporar al factor de la
subjetividad, por lo tanto el emisor, al referirse a estos sujetos, puede
emitir un juicio acerca de ellos.
La caracterizacin puede ser:
Prosopografa, prosopopeya o fsica: cuando nos referimos a los
aspectos exteriores visibles de los seres.
Etopeya o psicolgico: cuando nos referimos a los rasgos de su
personalidad o formas de actuar.
Retrato: Cuando la descripcin incluye tanto lo fsico como lo
psicolgico.

A esta forma del discurso expositivo podemos asociar una gran
variedad de tipos de textos, ya sean literarios o no literarios. Ejemplo:
autorretratos, semblanzas de actores famosos, etc.)
Adems, se puede recurrir a otros recursos, encontrndonos con la
caracterizacin satrica (irnica, burlesca) o la laudatoria (idealizada y
de alabanza)

4.-La narracin: Consiste en relatar hechos o situaciones que
suceden en una secuencia. La narracin cuenta de un acontecer, es
decir, de los cambios o procesos que se producen en un elemento,
persona o situacin determinados. Por ello, se dice que la narracin
adopta una perspectiva temporal. La narracin en los textos
expositivos es muy usual en libros de Historia y de ciencias, entre
otros.

5.-El comentario: Forma discursiva que se refiere a opiniones,
explicaciones, juicios, valoraciones, comentarios, puntos de vista del
emisor sobre las materias del discurso. Se utiliza preferentemente en
textos ensaysticos y monogrficos. Este discurso est situado entre lo
expositivo y lo argumentativo. En otras palabras: cuando un texto se
articula como comentario informacin que presenta opinin, forma
parte del discurso expositivo pues su finalidad principal es informar, en
cambio, si esta opinin busca influir sobre el receptor, ms que
informarle, con la finalidad de convencerlo o persuadirlo para que
adopte determinado punto de vista, entonces el discurso se
estructurar probablemente en torno a un conjunto de argumentos que
apunten a comprobar una tesis en este caso ser un texto o discurso
argumentativo.

Estas formas discursivas muy pocas veces se presentan como
unidades independientes o autnomas pues, generalmente, aparecen
integradas en estructuras discursivas mayores (exposicin,
argumentacin, narracin, descripcin) como tambin en diferentes
situaciones de comunicacin oral (dilogos, conversaciones,
entrevistas, ancdotas, chistes, poesa popular, canciones, discursos,
testimonios, etc.) y comunicacin escrita (discursos, investigaciones,
informes, textos literarios, prensa escrita, testimonios, biografas,
diarios de viajes, etc.)

Estructura Global de un Texto Expositivo
La organizacin del discurso expositivo presenta un orden de la
informacin o de las ideas de manera progresiva en cada uno de los
prrafos. Cada prrafo desarrolla una idea principal que est
relacionada semnticamente con las ideas de los otros prrafos y con
el tema que les da sentido.

Adems, el texto presenta una estructura bsica constituida por:
INTRODUCCIN: es una parte inicial de un texto y la que presenta o
delimita el tema de una exposicin. En ella se puede exponer el
propsito, procedimiento y hechos que se desarrollarn despus.
Responde las preguntas para qu?, cmo? y qu?
DESARROLLO: es la parte del texto que expone, aclara, explica,
ejemplifica, describe, analiza, narra, informa, etc. el tema organizando
la informacin en determinadas estructuras. Responde al por qu?
CONCLUSIN: es la parte del texto en la que se recoge la idea
expuesta en la introduccin y en la que se sintetiza o recapitula el
tema. En esta parte se pueden presentar las conclusiones del trabajo,
las recomendaciones o peticiones que el emisor considere
pertinentes.

La organizacin interna de los textos expositivos
Los textos expositivos se presentan en diversos formatos, desde libros
cientficos hasta artculos de prensa. Sin embargo, existen algunas
Estructuras de Organizacin Global que son caractersticas de todo
texto expositivo. Las ms comunes:
a) De comparacin o contraste: En el texto se comparan
determinadas ideas o informaciones. En algunos casos, los
textos expositivos utilizan un tipo de comparacin especial
denominada analoga. La analoga es un recurso muy til para
explicar fenmenos o cosas nuevas: el emisor compara, aspecto
por aspecto, un fenmeno o un objeto desconocido por los
receptores con otro que les resulta familiar.
b) Problema/solucin: El texto plantea uno o varios problemas y
luego expone sus soluciones.
c) Causa/consecuencia: El texto presenta ciertas informaciones o
ideas como causas y otras como consecuencias.
d) Secuencia temporal: Se expone un conjunto de ideas o una
serie de informaciones ordenadas cronolgicamente. Con
frecuencia, este modelo se emplea para exponer la secuencia de
pasos que conforman procesos o hechos ordenados en el
tiempo.
e) Enumeracin descriptiva: Se enumeran o describen los rasgos
o propiedades de un ente o fenmeno. (podemos encontrar la
enumeracin de forma independiente a la descripcin o dentro de
ella)
f) Deductiva: El texto expositivo de carcter deductivo se reconoce
porque el tema se expone al inicio del texto, la idea principal o
definicin y, a continuacin, se desarrolla con informaciones
particulares que lo explican o demuestran.
g) Inductiva: El texto expositivo se inicia con la presentacin de los
datos o informaciones particulares, como ejemplos, para terminar
con la idea principal y general del tema.

LA COHERENCIA Y LA COHESIN, propiedades de un texto
expositivo
La organizacin de un texto consiste en establecer entre las
distintas ideas relaciones que le den sentido. A esta propiedad se le
llama coherencia. Cada una de las partes del texto debe estar
relacionada con un tema central que le da unidad, de tal manera
que el contenido sea fcilmente comprendido por el receptor o
lector.

Adems de la coherencia, el texto debe tener la propiedad de la
cohesin, es decir, presentar en su organizacin los procedimientos
formales y lingsticos que encadenen las distintas ideas u
oraciones.


Procedimientos de cohesin:
a) Los Conectores: Son palabras o expresiones que nos sealan las
relaciones entre las ideas u oraciones y nos permiten organizarlas
en un texto.

Tipos de Conectores: Preposiciones, conjunciones, adverbios,
pronombres relativos, locuciones prepositivas, locuciones
conjuntivas, locuciones adverbiales.
Preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre,
hacia, hasta, para por segn, sin, so, sobre, tras.
Conjunciones:
Adicin (conjuncin copulativa) y, e, ni que,
Alternativa (conjuncin disyuntivas) o, u, ya, bien.
Restriccin o limitacin (conjuncin adversativa) pero, sin embargo,
aunque, mas, no obstante.
Causa, motivo o razn (conjunciones causales) porque, ya que, pues,
puesto que.
Efecto o consecuencia (conjunciones consecutivas) por lo tanto, por
consiguiente, luego, por eso.
Condicin (conjuncin condicional) si, siempre que, con tal que.
Finalidad o Meta (conjunciones finales) para, a fin de que
Comparacin (conjunciones comparativas) como, ms que, menos
que, igual que, tal como.
Continuacin o nfasis (conjunciones continuativas) adems, incluso,
as pues.
Adverbios:
Tiempo: ahora, despus, antes.
Modo: as, suavemente, rpidamente.
Lugar: Aqu, all, cerca, ac.
Negacin: no, nunca, jams.
Duda: tal vez, quizs.
Pronombres relativos: palabras que funcionan como sustantivo,
adjetivo, o adverbio, cuyas formas carecen de formas denotativas
fijas: Quien, cual, como, donde, etc.
Locuciones prepositivas: Son dos o ms palabras que, sin ser
estrictamente preposiciones cumplen dicha funcin: alrededor de,
junto a, respecto a, en funcin de, a cauda de, etc.
Locuciones conjuntivas: Expresiones fijas, compuestas por dos o
ms palabras que, sin ser conjunciones, actan como tales: con el fin
(de) que, a condicin (de) que, con tal que, a pesar que, etc.
Locuciones adverbiales: Expresiones fijas compuestas por dos o
ms palabras que sin ser adverbios propiamente dichos, actan como
tales: a pedir de boca, de ningn modo, al revs, tal vez, a propsito,
en lo absoluto, etc.
Otros conectores:
Oposicin o antnima: por el contrario, en cambio, etc.
Ejemplificacin o aclaracin: por ejemplo, es decir, etc.
Espacio: en el medio, en el fondo, etc.
Tiempo: Finalmente, hasta que, en cuanto, etc.
Conectores discursivos:
Comienzo: en primer lugar, en primer trmino, para comenzar, etc.
Continuacin: a continuacin, en seguida, en segundo lugar, etc.
Conclusin: finalmente, por ltimo, en conclusin, para finalizar, en
definitiva, etc.
Adicin: Adems, tambin, asimismo, hay que aadir que, etc.
Recapitulacin: en resumen, resumiendo, en sntesis, en pocas
palabras, en suma, etc.
Analoga: del mismo modo, igualmente, asimismo, etc.
Explicacin: en otras palabras, es decir, a saber, etc.
Lista y clasificacin de conectores
Aditivos. Expresan suma de ideas.
Nocin de suma: y, adems, tambin, asimismo, tambin, por
aadidura, igualmente.
Matiz intensificativo: encima, es ms, ms an.
Grado mximo: incluso, hasta, para colmo.
Opositivos. Expresan diferentes relaciones de contraste entre
enunciados
Concesin: con todo, a pesar de todo, aun as, ahora bien, de
cualquier modo, al mismo tiempo.
Restriccin: pero, sin embargo, no obstante, en cierto modo, en cierta
medida hasta cierto punto, si bien, por otra parte.
Exclusin: por el contrario, en cambio.
Causativos-Consecutivos. Expresan relaciones de causa o
consecuencia entre los enunciados
Consecutivos: por tanto, por consiguiente, de ah que, en
consecuencia, as pues, por consiguiente, por lo tanto, por eso, por lo
que sigue, por esta razn, entonces, entonces resulta que, de manera
que .
Causales: porque, pues, puesto que.
Comparativos. Subrayan algn tipo de semejanza entre los
enunciados
Del mismo modo, igualmente, anlogamente, de modo similar.
Reformulativos. Indican que un enunciado posterior reproduce total
o parcialmente, bajo otra forma, lo expresado en uno o ms
enunciados anteriores.
Explicacin: es decir, o sea, esto es, a saber, en otras palabras.
Recapitulacin: en resumen, en resumidas cuentas, en suma, total,
en una palabra, en otras palabras, dicho de otro modo, en breve, en
sntesis.
Ejemplificacin: por ejemplo, as, as como, verbigracia, por ejemplo,
particularmente, especficamente, incidentalmente, para ilustrar.
Correccin: mejor dicho, o sea, bueno.
Ordenadores. Sealan las diferentes partes del texto
Comienzo de discurso: bueno, bien ( en un registro coloquial): ante
todo, para comenzar, primeramente ( en un registro ms formal)
Cierre de discurso: en fin, por ltimo, en suma, finalmente, por
ltimo, terminando, para resumir.
Transicin: por otro lado, por otra parte, en otro orden de cosas, a
continuacin, acto seguido, despus.
Digresin: por cierto, a propsito, a todo esto.
Temporales: despus (de), despus (que), luego, desde (que), desde
(entonces), a partir de.... antes de, antes que, hasta que, en cuanto, al
principio, en el comienzo, a continuacin, inmediatamente,
temporalmente, actualmente, finalmente, por ltimo, cuando .
Espaciales: al lado, arriba, abajo, a la izquierda, en el medio, en el
fondo.



Correferencias
Recurso utilizado para ir reemplazando las palabras por
referentes o sinnimos (personajes, sucesos, lugares,
ideas o procesos) a lo largo del texto, para evitar la
redundancia y permitir la secuencia de significado. Esto
ayuda a que al hablar de un tema no se repitan las
mismas palabras sino que se utilicen expresiones distintas
al tema original.
Pronominalizacin
Se refiere a la utilizacin de pronombres, personales,
relativos y/o demostrativos, en el transcurso del texto
para evitar la reiteracin de las palabras. Para ello se
utilizan los pronombres demostrativos, personales y
posesivos.

Para ejemplificar la correferencia y la pronominalizacin,
se considerar el siguiente texto:
"Jueves 23
Estoy verdaderamente desolada. Todo puedo soportar,
pero, ver llorar a mi hermana, eso s que no! Y por
primera vez en mi vida la he visto sollozar. Ha sido algo
terrible para m el sentirme incapaz de consolar a
Perfecta.
Hoy da, despus de almuerzo, lleg una carta para ella.
Se fue a leerla a su pieza; pas mucho rato y ella no me
llam".
Nuestras sombras, Mara Teresa Budge

La emisora de la carta, al hablar de su hermana, primero
la nombra como tal: "pero ver llorar a mi hermana, eso
s que no!" Posteriormente, dice su nombre: "de
consolar a Perfecta" y, finalmente, la identifica con el
pronombre personal "ella": " y ella no me llam".
Tambin utiliza el artculo definido femenino para
identificarla cuando dice: " la he visto sollozar".



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CUADERNO. COPIE LAS PREGUNTAS. NO RAYE
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1. Defina texto o discurso y de qu depende su
utilizacin.
2. Nombre tipos de textos.
3. Defina texto expositivo.
4. Explique cul es la funcin del lenguaje que
predomina en el texto expositivo.
5. Explique las principales caractersticas del texto
expositivo.
6. Explique las diferencias que se presentan entre el
emisor y el receptor de un texto expositivo.
7. Identifique tipos de textos expositivos.
8. Identifique y defina cada una de las formas bsicas
del discurso expositivo.
9. Nombre las partes de un texto expositivo (estructura
global o interna)
10. Cmo se puede organizar internamente un texto
expositivo? Nombre y defina cada tipo.
11. Identifique y defina las propiedades de un texto
expositivo.
12. Qu son los conectores? Cul es su funcin?
13. Defina correferencia. Redacte un breve ejemplo.
14. Defina pronominalizacin. Redacte un breve
ejemplo.

TIPOS DE PREGUNTAS. Conteste en HOJA DE
RESPUESTAS. Marque solo una respuesta correcta.

1.- La pirmide de Cheops se levanta al sureste del Cairo
(Egipto). Su estructura es gigantesca, tan alta como un
edificio de 140 pisos y ocupa una superficie de casi 5
hectreas. Est compuesta de millones de grandes
bloques de piedra, de 2,5 toneladas de peso que tuvieron
que ser cortados, desbastados, transportados y colocados
en la estructura con gran precisin.

A cul de las formas propias del discurso
expositivo corresponde el texto anterior?
a.- definicin b.- caracterizacin
c.- narracin d.- descripcin

2.- Ernest Hemingway, naci en 1899, trabaj como corresponsal
durante la I y II Guerra Mundial y la Guerra Civil espaola. Luego se
traslad a Cuba donde escribi varias de sus famosas obras. Recibi
el Premio Nbel de Literatura en 1954, muri en 1961.
Este prrafo tiene un modelo de organizacin de
informacin de tipo:
a.- problema solucin b.- secuencia temporal c.-
comparacin d.- causacin
3.- El discurso expositivo se encuentra centrado en la funcin del
lenguaje:
a.- ftica b.- apelativa c.- expresiva
d.- referencial

4.- La disposicin del discurso o texto expositivo escrito es:
a.- epgrafe introduccin desarrollo y conclusin.
b.- ttulo introduccin desarrollo y conclusin.
c.- prlogo desarrollo introduccin y desenlace.
d.- introduccin planteamiento desarrollo y conclusin.

5.- Las propiedades del discurso expositivo son:
a.- Coherencia y cohesin b.- cohesin y
precisin
c.- coherencia y claridad d.- coherencia y
complicacin.

6.- Ejemplos de narracin expositiva son:
a.- Noticias b.- avisos c.-
biografas d.- disertaciones

7.- El discurso que se estructura a partir de una tesis es el:
a.- Descriptivo b.- argumentativo c.-
expositivo d.- narrativo
8.- Qu secuencia de conectores es la ms adecuada en el
presente enunciado: La comunicacin es un proceso ...........
implica la transmisin de un mensaje codificado .............. un
emisor a un receptor, .................. un canal o medio.
a.- e ...... de ......... en b.- por lo que........
desde............ por medio de
c.- que ......... desde a travs de d.- en tanto........
por ........ con

9.- Qu secuencia de conectores es la ms adecuada en el
presente enunciado: ................el punto de vista lingstico, los
argumentos son secuencias discursivas; para la lgica,
................, son razonamientos que garantizan una verdad, una
opinin, un hecho.
a.- Segn ......... por el contrario b.- Desde .............
en cambio
c.- Para .......... por su parte d.- Junto con ...........
sin embargo

10.- Qu secuencia de conectores es la ms adecuada en el
presente enunciado: Tal vez compre eso productos ms caros
........... mejores ........... ms econmicos .............menos durables
........... debo decidirlo pronto.

a.- y o y ; puesto que b.- y u y ; ya
que
c.- y o y ; no obstante d.- y u o ; no
obstante

11.- Los conectores se utilizan en:
a.- la coherencia b.- la cohesin c.- la
correferencia d.- la sustitucin