COLEGIO PRE UNIVERSITARIO 1

er
Grado de Primaria
LGEBRA
lgebra es la parte de la matemtica que realiza
sus operaciones utilizando nmeros y letras.
Por ejemplo:
Lucy tiene 2 ositos y Tina tiene 1 osito !cuntos ositos
tienen las dos juntas"
2 ositos + 1 osito = .. ositos
lgebra 1
L T
3
1
A
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#$ora reemplacemos la palabra %osito& por una letra por ejemplo
la letra %s&. 'ntonces tendr(amos:
2s ) s * +s
'n el corral A tengo + pollitos y en el corral B tengo ,
pollitos !cuntos pollitos $ay en total"
3 pollitos + 4 pollitos = .. pollitos
lgebra 2
B
7
2
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#$ora reemplacemos la palabra %pollitos& por una letra por ejemplo
la letra %p&. 'ntonces tendr(amos:
+p ) ,p * -p
lgebra 3
Como vez en las
operaciones anteriores
hemos utilizado
nmeros y letras.
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EJERCICIOS PARA LA
1. .ompleta las cantidades y realiza la suma algebraica:
/ manzanas ) / manzanas * / manzanas
#$ora reemplazo la palabra %manzanas& por una letra luego la
suma algebraica ser(a:
lgebra 4
+ =
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/ libros ) / libros * / libros
#$ora reemplazo la palabra %libros& por una letra luego la suma
algebraica ser(a:
lgebra 5
+ =
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/ crayones ) / crayones * / crayones
#$ora reemplazo la palabra %crayones& por una letra luego la
suma algebraica ser(a:
lgebra 6
+ =
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/ moc$ilas ) / moc$ilas * / moc$ilas
#$ora reemplazo la palabra %moc$ilas& por una letra luego la
suma algebraica ser(a:
lgebra 7
+ =
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/ tro0eos ) / tro0eos * / tro0eos
#$ora reemplazo la palabra %tro0eos& por una letra luego la
suma algebraica ser(a:
lgebra
+ =
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Grado de Primaria
2. 1e acuerdo a la suma algebraica completa los conjuntos con
las 0iguras correspondientes.
2 pelotitas ) 3 pelotitas * / pelotitas
lgebra !
+ =
a
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3 estrellas ) 4 estrellas * / estrellas
lgebra 1"
+ =
b
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15 perritos ) 2 perritos * / perritos
lgebra 11
+ =
c
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6 ni7os ) 11 ni7os * / ni7os
lgebra 12
+ =
d
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#ARIABLES
Recuerdas que en el cap(tulo anterior
8imos que en el lgebra realizamos
operaciones con nmeros y letras. Pues
esas letras se llaman 8ariables.
9ariables porque pueden tomar di8ersos
8alores para cada 8alor que tomen la
e:presi;n algebraica tomar di0erentes
resultados.
'jemplos:
Paco compra una bolsa de calabazas. <i llamamos P
a la cantidad total de calabazas que tiene
Paco y %:& a la cantidad de calabazas que contiene la
bolsa. =alla los posibles 8alores de P.
<i : * 1 > entonces: P * //
<i : * 2 > entonces: P * //
lgebra 13
P = x
1
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<i : * + > entonces: P * //
<i : * , > entonces: P * //
?ita compra una caja de anillos. <i llamamos ? a la
cantidad total de anillos que tiene ?ita y %a& a
la cantidad de anillos que contiene cada caja. =alla
los posibles 8alores de P.
<i a * , > entonces: ? * //
<i a * 2 > entonces: ? * //
lgebra 14
R = a
2
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'l se7or P@rez compra dos cajas de re0resco a la
semana. <i llamamos P a la cantidad total
de botellas de re0rescos que compra el se7or P@rez
y %:& a la cantidad de botellas de re0resco que
contiene cada caja. =alla los posibles 8alores de P.
.omo el se7or P@rez compra dos cajas entonces 2 8eces el
8alor de cada caja ser: $ + $ = 2$
<i : * 2 > entonces: P * : ) : * 2: * 2 A/B * //
<i : * + > entonces: P * : ) : * 2: * 2 A/B * //
<i : * , > entonces: P * : ) : * 2: * 2 A/B * //
<i : * 6 > entonces: P * 2: * 2A/B * //
lgebra 15
P = x + x = 2x
3
+
+
+
+
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Luis entrega para los ni7os pobres + bolsitas con
canicas. <i llamamos . a la cantidad total de
canicas que Luis obsequia y %b& a la cantidad de
canicas que contiene cada bolsa. =alla los posibles
8alores de ..
.omo Luis obsequia tres bolsas entonces la suma de las
tres bolsas sern: % + % + % =3%
<i b * 2 > entonces: . * +b * + A/B * //
<i b * + > entonces: . * +b * + A/B * //
<i b * , > entonces: . * +b * + A/B * //
lgebra 16
C = b + b + b = 3b
4
+ +
+ +
+ +
1
Total = ( ) + ( ) = 2 ( ) =
Total = ( ) + ( ) + ( ) = 3 ( ) =
+ + +
Total = ( ) + ( ) + ( ) + ( ) = 4 ( ) =
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&RABAJA'(O CO' #ARIABLES
1e acuerdo a las imgenes que se muestran
representa el total de elementos mediante una
operaci;n con 8ariables.
lgebra 17
+
2
+ +
3
Total = ( ) + ( ) + ( ) = 3 ( )
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lgebra 1
4
5
Total = ( ) + ( ) + ( ) + ( ) = 4 ( )
+ +
+ + +
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EL CO'J)'&O *
+C,-.tos t/o01os 2345
?espuesta:
=ay //./ tro0eos.
Los nmeros que utilizamos para contar pertenecen al
Co.6,.to 71 los '891/os '3t,/3l1s o Co.6,.to I'.
Pero en algunos casos para representar algunas situaciones
sern necesarios otros nmeros menores que cero ellos son el
Co.6,.to 71 los '891/os E.t1/os o Co.6,.to *.
'jemplos:
Cos@ perdi; 2 soles
entonces Cos@ tiene
: 2 sol1s.
Pablo debe + soles
entonces Pablo tiene
: 3 sol1s.
# Lupe se le cay; , soles
entonces Lupe
tiene // soles.
Dederico debe 6 soles
entonces Dederico
tiene // soles.
#nita se prest; 2 soles y
los gast; en golosinas
entonces #nita tiene // soles.
lgebra 1!
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Los nmeros que $emos utilizado: E2 E+ // // //> con una
rayita delante A E B que de a$ora en adelante llamaremos .891/os
.1;3ti<os se utilizan para representar cantidades menores que cero.
.arlitos gan; 6 soles
entonces .arlitos
tiene +5 sol1s.
Tito recibi; de propina
2 soles entonces
Tito tiene +6 sol1s.
.armen se encontr; - soles
entonces .armen
tiene // soles.
?osy cobr; 3 soles
entonces ?osy
tiene // soles.
#ndr@s tiene 4 soles
entonces diremos que #ndr@s
tiene // soles.
Los nmeros que $emos utilizado: )6 )2 // // //> con un
signo ms A ) B delante que de a$ora en adelante llamaremos .891/os
positi<os se utilizan para representar cantidades mayores que cero.
R1p/1s1.t3=i>. 1. l3 /1=t3 .,9?/i=3
. . . E- E2 E6 E, E+ E2 E1 5 )1 )2 )+ ), )6 )2 )- . . .
Fmeros negati8os Fmeros positi8os
lgebra 2"