ESTRATEGIA PARA EL TALLER DE PREVENCION DE ABUSO SEXUAL DIRIGIDO A LOS NIOS

DEL GRUPO VENCEDORES DEL CDI EL BUEN SAMARITANO

MAESTRAS ENCARGADAS: DEISY GONZALEZ E INGRID COGOLLO
AGOSTO 7 DE 2014

MIS CUERPO Y SUS PARTES INTIMAS
1- Cancin lo mejor de mi cuerpo
2- Realizar figuras en plastilina
3- Enseanza Genesis 1:26-31
4- Aplicacin
5- Entregar una silueta en cartulina que diga: ejm Ingrid tu cuerpo es especial y
nico y el versculo
6- Cancin Lema


QUE ES EL ABUSO SEXUAL Y TIPOS
1- Pegar carteles con las diferentes formas de abuso sexual (nombre y si es posible
imgenes)
2- Contar a los nios la historia de Rosita, hacindoles comprender que esto es
realmente grave y puede pasarle a todos

ROSITA, tiene 8 aos y vive en el campo con su mam. Una maana cuando
rosita se alistaba para ir a la escuela ,su madre le dijo: no te olvides lo que te
digo siempre, no hables con extraos, asegura la perta y si alguien te hace sentir
mal debes avisrmelo Rosita regreso de la escuela y cuando se dispona a entrar
a su cas , se encontr con su tio Pepe, quien se ofreci a acompaarla y como en
ocasiones anteriores, Rosita acept. Su tio Pepe siempre la acompaaba, cuando
sus padres estaban en el trabajo, al inicio la ayudaba con las tareas, pero luego la
conducta de su tio empez a cambiar, ya que la abrazaba y le tocaba los pechos y
hasta la vagina y antes de irse le deca: Rosita este es nuestro secreto. En esta
ocasin su tio Pepe intent tocarla nuevamente, pero Rosita record lo que le
ensearon en la escuela sobre el cuidado del cuerpo y con voz firme y segura le
dijo: to no me toques y si no te vas, voy a gritar su tio se fue y Rosita se qued
nerviosa y asustada. La madre de Rosita, noto que su hija estaba diferente hacia
unas semanas. Triste, irritable y se negaba a conversar. Preocupada se acerco a
su hija y le dio confianza, entonces Rosita le cont todo lo que su tio Pepe le
venia haciendo, su madre la abraz y le dijo: Tu no tienes la culpa y lo que hizo
tu tio es un delito
Los padres de Rosita denunciaron el hecho antes las autoridades del pueblo
quienes enseguida apresaron al tio Pepe y lo llevaron a la crcel. Rosita aprendio
la importancia del cuidado del cuerpo y la confianza a los padres

APLICACIN
Rosita hizo bien, diciendo NO!
Igualmente al contarle a su mama lo que estaba sucediendo.
Que enseanza nos deja esta historia?

Qu creen ustedes que es abuso sexual infantil?
Es cuando una persona mas grande, con mas fuerza, con mas madurez menta y
fsica y con mas edad que el nio o nia lo convence o lo obliga con engaos o
por la fuerza a tener algn tipo de acto sexual con el o ella.

Explicar a los nios las diferentes formas de abuso sexual:
EXHIBICIONISMO: mostrar los genitales de forma intencional
VOYEURISMO: Mirar intencionalmente a un nio o nia cuando esta esta
desnudo
EXPOSICIN A PORNOGRAFIA: Hacer mirar a un nio revistas, dibujos, pelculas,
fotos con personas desnudas o tomarlo como modelo para hacer pornografa
ABUSO VERBAL: Hacer escuchar al nio conversaciones o propuestas obscenas o
de sexo.
MANOSEO: Tocar, acariciar, rozar con el cuerpo los genitales de un nio con
intenciones de satisfaccin sexual o hacer que se lo toquen a el o ella
BESO: Besar al nio en forma prolongada e intima, especialmente en la boca.
SEXO ORAL: Estimular los genitales de un nio o nia con la boca u obligarlos a
estimular sus mismo genitales.
PENETRACION ANAL O VAGINAL: Penetrar la vagina o el ano con el pene o
introducir alguna parte del cuerpo u objetos.

Actividad a realizar: CONCENTRECE
Actividad de cierre: orar para que Dios envie personas buenas que ayuden a
otros nios como Rosita que estn pasando por situaciones de abuso.

CONTACTOS ADECUADOS Y NO ADECUADOS:
1- Jugar a la gallinita ciega:
Formar dos grupos: vendar los ojos del grupo 1, para que estos se encuentren
entre si en el menor tiempo posible, luego intercambiar y lo el grupo 2,
mientras el grupo 1 observa.

2- CONTAR HISTORIA:
Les contar una historia que se encuentra escrita en la biblia, pero lo
importante es comprender que nunca mas esta historia debe repetirse
2 DE SAMUEL 13:1-17
Contar la historia con delicadeza.
El abuso fue tramado entre Amnon y Jonadab (ambos parientes)
Amnos minti a su padre David dicindoles que esta enfermo y asi
consigui que enviara a su media hermana Tamar a cuidarlo
Amnon uso la fuerza para tocar el cuerpo de tamar
Ella le rogo que no lo hiciera, pero el no quiso escucharla.
Despus de abusar amnon desprecion, echo a tamar y cerro sus
puertas
Tama conto a su familia
Tamar quedo muy triste
El abuso sexual siempre se da entre alguien que tiene mas fuerza, mas poder, mas
tamao o mas autoridad. Por eso es importante aprender a prevenir situaciones de
riesgo
APLICACIN
Recordar la dinmica:
Cmo se sintieron cuando los amiguitos por casualidad tocaban alguna parte de su
cuerpo? Que paso durante la dinmica?
Reflexionar sobre las caricias buenas y malas.
BUENAS CARICIAS: Aquellos abrazos , besos y otros afectos que muestra respeto al
cuerpo del nio o nia y no es forzado
MALAS CARICIAS: No es solamente cuando las caricias incomodan a los nios ,porque
hay caricias malas que no incomodan porque tiene sensaciones agradables.
Son todas aquellas en los rganos genitales, besos exagerados en la boca o caricias de
las cuales sientes dudas.
Ratifique que si alguien le esta haciendo sentir incomodo con sus caricias debe
contrselo a una personas mayor de confianza (Padres, maestros, iglesia)
MOSTRAR LAMINAS PARA QUE CLASIFIQUEN TOQUES BUENOS Y MALOS
MOSTRAR VIDEO
ENSEAR VERSICULO: Tu eres precioso a mis ojos digno de honra, y yo te amo Isaias
43:4

SECRETOS BUENOS Y SECRETOS MALOS
1- Preguntar a los nios Qu es un secreto? han guardados secretos? hay
secretos malos?
2- Hacer una explicacin acerca los secretos buenos y malos
3- Reflexionar caso de Tamar: Absalon le pide a su hermana que guarde el secreto
David se enter se puso furioso pero tambin guardo silencio
EL ABUSO SEXUAL NO ES UN SECRETO BUENO, HAY QUE DENUNCIARLO!!!
4- Jugar con la caja de los secretos
5- Ver video
6- Pedir a los nios que escriban su secreto mas guardado y lo ingresen a la caja de
los secretos.


DECIR NO!!!
1- Leer el cuento EL NO GRANDE Y EL NO PEQUEO, invitar a los nios a que
digan junto con l NOOO
2- Invitar a los nios a decir NO, en la siguientes situaciones:
Aceptar invitaciones de extraos
Andar solo por las noches
Subirse al automvil de un extrao
Recibir dinero de un extrao
Ir solo al bao publico
Salir de casa sin avisar a los padres
Guardar secretos inapropiados
Quedarse callado cuando se reciben amenazas
Entrar a la casa de un extrao
Aceptar juegos sexuales de una adulto asi sea de la familia.
3- Los nios elaboraran un cartel con un mensaje que diga: NO, BASTA, PARE
4- Realizar una marcha en el patio, repitiendo en voz alta los mensajes
5- Ver video

PEDIR AYUDA, MI RED DE APOYO
1- Mostrar imgenes de lugares y personas que nos pueden ayudar
2- Leer texto bblico salmos 31:1-3
3- Preguntar Cul es la diferencia entre lo seguro e inseguro?
SEGURO: LIBRE DE PELIGRO, DAO O RIESGO
INSEGURO: DONDE HAY PELIGRO O RIESGO
En que lugar nos sentimos seguros?
Dios desea que estemos seguros por ello se presenta como el protector y el que
viene en nuestro auxilio. Cuales son las caractersticas de nuestro Dios protector
de acuerdo al versculo
- Escucha la voz de los que claman
- Busca la justicia
- Libera a los oprimidos
- Fiel, no defrauda

CONFIRMELES QUE ESE MISMO DIOS ACTUA HOY Y PUEDE: escucharlos si
ellos estn sufriendo algn tipo de abuso, quiere y exige justicia para ellos,
quiere que vivan en lugares seguros y sin violencia.

SI SIENTES QUE ESTAN ABUSANDO DE TI O ALGUN COMPAERITO BUSCA
AYUDA EN TU FAMILIA, IGLESIA, MAESTROS, PROYECTO, POLICIA, BIENESTAR
FAMILIAR

EN LA IGLESIA BAUTISTA Y EL PROYECTO EL BUEN SAMARITANO PUEDEN
ACUDIR Y BUSCAR AYUDA.

MOSTRAR VIDEO.