UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, Decana de Amrica)

UNMSM LABORATORIO DE FISICA 0
Laboratorio N 01
INTEGRANTES
Gonzales Roas !ose
1""00010
M#n$o Sin%&i Bra&'an
1""0001"
Ciudad Universitaria 25/04/2013.
FISIC
A
MEDICIONES
INDICE
1() Intro$#%%i*n
"() Res#+en
,() Obeti-os
.() Mar%o te*ri%o
/() Materiales
0() 1ro%e$i+iento e23eri+ental
4() Tab#la%i*n ' %5l%#los
6() An5lisis $e res#lta$os
7() Con%l#siones ' re%o+en$a%iones(
UNMSM LABORATORIO DE FISICA 1
1.- Introduccin
Siempre es importante medir pues siempre se busca conocer las dimensiones de
objetos para el estudio de muchas reas de aplicacin. Ante esta necesidad, se debe
definir primero la precisin que se quiere o se puede conseguir, lo que implica el
conocimiento de los errores de medicin y la forma en que ellos inciden en los resultados
obtenidos.
En esta practica de laboratorio se tratara el tema de mediciones dentro de ella se
tratar el tema de errores el cual ayuda a conocer el error que existe cuando se est
efectuando una medicin a un determinado objeto, para esto se aplicara frmulas para
hallar el error de medicin, en las cuales se utilizaran una serie de registros de
mediciones los cuales son tomados con instrumentos que se manipular en el laboratorio
preio conocimiento bsico de su utilizacin.
2.- Resumen
UNMSM LABORATORIO DE FISICA "
En esta prctica de laboratorio aprendimos las caracter!sticas de los instrumentos
de medicin, as! como la manera de emplearlos. "a prctica consisti en medir diferentes
caracter!sticas de algunos objetos con los diferentes aparatos que aprendimos a usar
ernier, regla m#trica, tornillo milim#trico y balanza.
En la prctica realizamos mediciones directas e indirectas. $ambi#n aplicamos
nuestros conocimientos en torno a las incertidumbres y posibles errores en las
mediciones.
3.- Objetivos
%amiliarizarse con la medicin de longitudes, dimetros, como as! tambi#n
con el uso del instrumental necesario.
&anejar y aplicar los conceptos de cifras significatias, error absoluto, error
relatio, error m!nimo, y error aleatorio.
Entender el proceso de medida de una cantidad f!sica y la necesidad de
cuantificar la dispersin de los datos al repetir una medida muchas eces.
'ecidir la estimacin de una lectura para los instrumentos disponibles.
'iferenciar errores casuales y errores sistemticos.
(oder calcular el alor medio de una serie de medidas equialentes y su
error correspondiente.
4.- Marco terico
UNMSM LABORATORIO DE FISICA ,
Medicin: proceso bsico de la ciencia que consiste en comparar un patrn
seleccionado con el objeto o fenmeno cuya magnitud f!sica se desea medir para er
cuantas eces el patrn esta contenido en esa magnitud. Se conocen algunos sistemas
conencionales para establecer las unidades de medida) El Sistema *nternacional y el
Sistema *ngl#s. En nuestro caso usaremos el Sistema *nternacional de +nidades, SI.
Ejemplo) ,- m, ., s, / 01.
El proceso de medicin se diide en)
1.-Medicin directa: Se entiende al establecimiento de la magnitud de una ariable
mediante la lectura de la escala de un instrumento graduado en unidades
correspondientes a dicha ariable.
Ejemplo) la longitud de una mesa.
Errores en las medidas directas)
A).rrores sistem!ticos.2 Son causados por)
- 'efecto o inexactitud del aparato usado. (or ejemplo, si el cero del nonio de un ernier
no coincide con el cero de la escala fija, en la posicin inicial, se introducir una
desiacin que es igual para todas las medidas realizadas. Ello se puede remediar
3calibrando4 el instrumento.
- (or el obserador, que puede introducir errores por efecto de paralaje. Este error se
eita estando consciente de las causas que lo origina.
- 5ariacin de las condiciones ambientales, sobre las cuales el obserador no tiene
control.
- (or el m#todo empleado y en este caso slo se hacen eidentes si se cambia el m#todo.
"). rrores a#eatorios$ %robabi#&sticos$ 'ortuitos o casua#es
Es consecuencia de las m6ltiples fluctuaciones incontrolables e independientes de los
factores que interienen en la realizacin de una medicin, debido en general a la
imprecisin de las obseraciones realizadas o ariaciones momentneas de los
instrumentos.
(ratamiento de errores e)%erimenta#es:
Error absoluto) Se obtiene de la suma de los errores del instrumento y el aleatorio.
UNMSM LABORATORIO DE FISICA .
"a expresin del alor de la medida es)
rror Re#ativo) Es la razn del error absoluto y el alor promedio de la medida.
rror *orcentua#) Es el error relatio multiplicado por .--.
2.-Medicin indirecta, o calculada: Se entiende a la deduccin de la magnitud de una
ariable mediante operaciones matemticas con magnitudes obtenidas por medicin
directa.
Ejemplos)
"a aceleracin, densidad.
*recisin %ara #as mediciones Indirectas:
"as medidas indirectas son afectadas por los errores de las mediciones directas. Estos
errores se propagan cuando se calcula el alor de la medicin indirecta.
Si 7879A,:; expresa una magnitud f!sica cuya medicin se realiza indirectamente< A y :
son ambas medidas directas, ambas indirectas o una directa y la otra indirecta tal que)
UNMSM LABORATORIO DE FISICA /
"as medidas indirectas se calculan mediante las formulas que ahora analizaremos.
i; Si 7 resulta de adiciones y=o sustracciones 78A :, entonces)
ii; Si 7 resulta de multiplicaciones o diisiones) 78A>: o z8 A=:, entonces)
iii; Si 7 resulta de una potenciacin) 78 ,entonces)
%inalmente, la expresin de la medida indirecta en cualquiera de los
casos anteriores ser)
3.-Medidas re%roducib#es: Son aquellas que al efectuar una serie de comparaciones
entre la misma ariable y el aparato de medida empleado, se obtiene siempre el mismo
resultado.
Ejemplo) Si se mide cualquier n6mero de eces un lado de una mesa, siempre se obtiene
el mismo resultado.
4.-Medidas no re%roducib#es: Son aquellas que al efectuar una serie de comparaciones
entre la misma ariable y el aparato de medida empleado, se obtienen distintos resultados
cada ez.
Ejemplo) 'etermina ,- eces el tiempo que tarda un a canica en llegar al suelo, cuando
se deja caer desde un mismo punto.
+.- Materia#es
:alanza de tres barras
1alibrador ernier o pie de rey
UNMSM LABORATORIO DE FISICA 0
&icrmetro o palmer
1ilindro metlico
$arugo de madera
,.-*rocedimiento e)%erimenta#:
?bsere detenidamente cada instrumento. 'etermine la lectura m!nima de la escala de
cada una de ellas. 5erifique si los alores estn desiados de cero.
Nota 1: cada miembro del grupo debe realizar por lo menos una medicin por
cada material.
Nota 2: la balanza debe calibrase antes de cada medicin o volver a cero.
Nota 3: los instrumentos deben tratarse con sumo cuidado, si algn equipo
resultara daado, el grupo es responsable solidario. !egn el reglamento del
laboratorio, el grupo debe subsanar el dao. "sta norma rige para todas las
e#periencias de laboratorio.
UNMSM LABORATORIO DE FISICA 4
1.- con la balanza mida las masas del cilindro metlico y la placa de metal. $ome como
m!nimo cuatro medidas de cada uno.
Se entiende que cada alumno integrante de la mesa de trabajo es un buen
experimentador, responda las siguientes preguntas)
a; @1mo son las medidas entre siA
'e las cinco medidas tomadas por cada integrante, se obsero que solo una de ellas
tuo una ariacin m!nima de -..mm, esto se debe a la mala calibracin de la
balanza.
b; @hay necesidad de tener mas de una medida o basta con solo unaA, @en que
casosA
En el caso de la utilizacin de la balanza solo se necesita una medida, ya que
dicho instrumento estuo bien calibrado.
c; @Bu# comentarios pude formular sobr# la balanza utilizadaA
"a balanza utilizada estuo bien calibrada, esto permiti una buena medicin de
cada material utilizado.
2.- con el calibrador ernier proceda a medir el cilindro de metal con orificio cil!ndrico
hueco y una ranura que es casi paralelep!pedo, realice como m!nimo C mediciones de
cada longitud.
2&edida del dimetro ' y altura D.
2&edida del dimetro d- y la profundidad h- del orificio cil!ndrico.
2&edida de las dimensiones de la ranura paralelep!pedo que posee el cilindro.
4.- mida la masa y las dimensiones del tarugo, utilizando instrumentos de medida
apropiados. Eealice como m!nimo C mediciones de cada magnitud.
Tarugo
Medida
d
t
(mm)
H
t
(mm) (g)
78,
7681 487
7 76 6
7 76 680/
10 7486 681.
78, 76 487
UNMSM LABORATORIO DE FISICA 6
78," 74876 6
0801 0801 080/
08,4 0810 0807
08/// 081/ 0807
08/// 081/ 081.,
Medida
(mm)
9,320,555 97,980,15 80,143
Volumen

Masa mt
(g)
Medida
2127,940,0038 80,143
Medida
0,00370,0179
1. MASA DEL TARUGO
ERROR ALEATORIO DE LA MASA TARUGO
# error a#eatorio se %uede -a##ar mediante #a e)%resion : E
a
9 ,
$on$e n9.
n)1
$on$e : + t
9 6 ;(

+ 9 <6)487=
"
> <6)6=
"
> <6)680/=
"
> <6)681.=
"
> <6)487=
"

/
+ 9 0807
Ea 9 , ? n9/ ,<0807= 9 081,/;
n)1 51
UNMSM LABORATORIO DE FISICA 7
ERROR DEL INSTRUMENTO (Ei)
Ei 9 @<0(1= 9 0(0/ ;
ERROR ABSOLUTO (X)
A 9 Ei
"
> Ea
"
0(0/
"
>0(1,/
"
9 081.,;
2. DIAMETRO DEL TARUGO
ERROR ALEATORIO DEL DIAMETRO TARUGO
# error a#eatorio se %uede -a##ar mediante #a e)%resion : E
a
9 ,
$on$e n9.
n)1

$
t
9 11(7" ++

+ 9 <78,")78,=
"
> <78,")7=
"
> <78,")7=
"
> <78,")10=
"
> <78,")
78,=
"

/
+ 9 78,"
Ea 9 , ? n9/ ,<78,"= 9 08/// ;
n)1 51
ERROR DEL INSTRUMENTO (Ei)
Ei 9 @<0(0"= 9 0(01 ++
UNMSM LABORATORIO DE FISICA 10
ERROR ABSOLUTO (X)
A 9 Ei
"
> Ea
"
0(01
"
>0(///
"
9 08/// ++
6. Qu medid e! me"#$% & de u' (e'de$# )ue (#m 1*+ de ,-.$
.#' & /$e.i!i0' de u' +$m#% # & de u' 12!i.# )ue (#m 13 .+ de u'
!u!('.i e' /#&4# .#' u' 5&', )ue /$e.i mi&i+$m#!6 7$
1u'dme'($ me"#$ !u $e!/ue!( '(e$i#$% .#'(e!(e !i e! m8!
!i+'i9.(i4# $e.u$$i$ & e$$#$ 5!#&u(# # & e$$#$ $e&(i4#.
S#&u.i0':
UNMSM LABORATORIO DE FISICA 11
Co+3arare+os los errores relati-os ' absol#tos tanto $el ten$ero %o+o $el
BCsi%o:
OBSER:ADOR MEDIDA ERROR
ABSOLUTO
ERROR
RELATI:O
TENDERO 3.; 3.333;
<ISI=O 3.1 3.333; 3.33;
Se obser-a D#e el error absol#to $el BCsi%o es +enor al error absol#to $el
ten$ero 3or lo %#al el BCsi%o $ar5 res#lta$os +as e2a%tos? a#nD#e en la tabla se
-e D#e el error relati-o $el BCsi%o es +a'or al $el ten$ero8 sin e+bar;o %#an$o
se reD#iere %o+3arar $os errores $e $os +a;nit#$es +e$i$as +#' $iBerentes8
el error absol#to no es s#E%iente8asC D#e se %on%l#'e D#e el error relati-o es
+as %onEable 3or lo tanto se $ebe re%#rrir al TENDERO(
>. =#'#.ie'd# & e!((u$ de u' /e$!#' ? e& &$+# de &
!#m5$ )ue /$#?e.(% .#m# (m5i' e& &$+# de & !#m5$
)ue /$#?e.( u' 8$5#&% /uede de(e$mi'$!e & &(u$ de&
8$5#&6 1e.( &#! $e!u&(d#! & /#!i.i0' de& !#&6
Si se 3#e$e $eter+inar la alt#ra $el 5rbol8 si la 3osi%i*n $el son s
en%#entra %o+o en la si;#iente ;raE%a(
UNMSM LABORATORIO DE FISICA 1"
D1 D2
D#'de
D1: &#'+i(ud de & !#m5$ de & /e$!#'
D2: &#'+i(ud de & !#m5$ de& 8$5#&
@1: &(u$ de & /e$!#'
@2: &(u$ de& 8$5#&
De e!( m'e$ !e /#d$8 $e!#&4e$
7#$ &# .u& !e .#'.&u?e )ue & /#!i.i0' de& !#& 1e.( e' &#!
$e!u&(d#! de & ('+e'(e de& 8'+u&#. Si e& !#& !e e'.#'($$ e' &
/#!i.i0' .#m# !e mue!($ e' & +$9. % !e /#d$2 A&&$ & &(u$
de& 8$5#& .u'd# e& 8'+u&# )ue !e 1#$m e'($e & /e$!#' % e& 8$5#&
? e& !#& (ie'd .e$#.
B. De &! 9+u$! )ue &e.(u$! !e #5!e$4'% ('(# de& 4e$'ie$
.#m# de& mi.$0me($#

UNMSM LABORATORIO DE FISICA 1,
F1
F"
R3ta: "(10 ++ R3ta: 4"(4 ++
R3ta: 6(14, ++

R3ta: .(6, ++
C. U' eD($em# de u' $e+& de
&#'+i(ud L% !e /#? !#5$e u' me! A#$i,#'(& ? e& #($#
eD($em# u' (.# de m'e$ de @. Si !e mide e& 4&#$
de!de e& eD($em# de & $e+& A!( e& /u'(# de .#'(.(#
.#' & e!1e$% =u8'(# mide e& $di# de & e!1e$6
UNMSM LABORATORIO DE FISICA 1.
Sol#%i*n:
Tan <G= E 9
Des3ean$o :
C.- .onc#usiones / recomendaciones
.onc#usiones:
1uanto ms n6meros de mediciones se realiza, mayor es la posibilidad de
encontrar las ariaciones de los alores reales de dicha medida, esto hace que la
posibilidad de encontrar el alor real sea menor< lo cual se concluye que el n6mero
de ariaciones del alor real es directamente proporcional al n6mero de
mediciones e inersamente proporcional a encontrar el alor real.
&ientras ms m!nima se la lectura m!nima del instrumento usado cabe la
posibilidad de encontrar mayor n6mero de ariaciones del alor real, sin embargo
se acerca cada ez ms al alor real.
UNMSM LABORATORIO DE FISICA 1/
Recomendaciones:
(ara obtener las mediciones ms exactas se debe tener en cuenta lo siguiente)
1alibrar correctamente los instrumentos antes de ser usados
$ener una buena postura
Estar en un ambiente apropiado para que no influya los factores ambientales tales
como el aire, calor, etc., pues esto puede ocasionar ligeras ariaciones en el alor
real.
UNMSM LABORATORIO DE FISICA 10