Es un test de pronstico o prediccin del

xito en el aprendizaje de la lectura.

Evala la percepcin visual: discriminacin
y posicin espacial.

Intenta apreciar en el momento en que el
nio aborda el aprendizaje de la lectura, si
el nio posee la madurez requerida para
este aprendizaje.


La prueba consta de 84 cuadros.

Cada uno de estos cuadros contiene 2 figuras
(dibujos).

El nio debe tachar con una cruz aquellos
cuadros que contienen figuras (dibujos) que no
son iguales.
Para realizarlo se considera 15 minutos de lmite mximo de tiempo.

Realizar los ejemplos de la cartula en presencia del nio o la nia:
En la primera hoja hay dos ejemplos de sillas, dos casas, crees t que las dos son iguales?

Espera de respuestaPiensas que estas dos casas son iguales? Mralas bien

Mostrar las diferencias o preguntar: porqu no son iguales?

En todos los cuadros en donde los dibujos no son exactamente iguales, debes rayarlos pero los dibujos que son
exactamente iguales debes dejarlos sin rayar.


Va dirigida a nios y nias de 5 aos en
adelante, en el nivel de Transicin, primer
grado y su uso es escolar y clnico.

Es una prueba de aplicacin individual y
colectiva que mide la madurez en la
lectoescritura.

Mientras el nio o nias ejecuta registre las
estrategias utilizadas por el o la estudiante.




Por ltimo analizar la prueba cuntos errores
y cules tems





1
Sumar figuras idnticas que tach.
2
Sumar figuras no idnticas que no tach.
3
Sumar lo anterior para determinar los errores cometidos.
4
Se resta de los 84 el total de errores y as obtener el resultado final.
Sumar lo anterior para determinar los
errores cometidos.
Simetra
derecha-izquierda
db
Total 20
Simetra
arriba-abajo
dp
Total 6
Simetra
derecha-izquierda/
arriba abajo
db dp
Total 5
Sumar lo anterior para determinar los
errores cometidos.
Totalmente diferentes
Total 11
Totalmente iguales
Total 42
Muchas
Gracias, Eve