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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE CIENCIAS POLTICAS Y ADMINISTRATIVAS


ESCUELA DE COMUNICACIN SOCIAL

NDICE
1. PORTADA
2. NDICE
3. PRESENTACIN DEL PORTAFOLIO
(Describir la importancia de la utilidad del portafolio en cuanto a las actividades de
aprendizaje y breve descripcin de los apartados del portafolio).
4. ASPECTOS PRELIMINARES:
4.1. Misin y Visin de la Universidad Nacional de Chimborazo.
4.2. Misin y Visin de la Facultad.
4.3. Misin y Visin de la Carrera.
4.4. Slabo de la Asignatura.
4.4. Matriz de seguimiento del slabo (formato aprobado por la Comisin
Acadmica).
4.5. Declaracin de acuerdos y compromisos ticos y socializacin del slabo
(acta
de compromiso).
4.6. Autorretrato del estudiante.
5. EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:
(Esta seccin contiene, los documentos, trabajos, actividades o materiales del
portafolio que constituyen las evidencias o pruebas que certifican la realizacin de
los trabajos).
5.1. Actividades de aprendizaje asistido por el profesor:
(Pueden ser conferencias, seminarios, orientacin para estudios de casos, foros,
resmenes de las clases, clases en lnea en tiempo sincrnico, docencia en
servicio realizada en los escenarios laborales, entre otras).
5.2. Actividades de aprendizaje colaborativo:
(Puede ser la sistematizacin de prcticas de investigacin-intervencin,
proyectos de integracin de saberes, construccin de modelos y prototipos,
proyectos de problematizacin y resolucin de problemas o casos).
5.3. Actividades de prcticas de aplicacin y experimentacin de los
aprendizajes:
(stas pueden ser actividades acadmicas desarrolladas en escenarios
experimentales o en laboratorios, las prcticas de campo, trabajos de
observacin dirigida, resolucin de problemas, talleres, manejo de base de datos
y acervos bibliogrficos, otros).
5.4. Actividades de trabajo autnomo:
stas pueden ser la lectura; el anlisis y comprensin de materiales
bibliogrficos y documentales, tanto analgicos como digitales; la generacin de
datos y bsqueda de informacin; la elaboracin individual de ensayos, trabajos,
exposiciones. Informes, reportes, investigaciones, fotografas, herramientas Web
2.0 y otros.
5.5. Reflexiones sobre actividades de aprendizaje de cada unidad.
6. EVALUACIN DEL PROCESOS DE APRENDIZAJE:
6.1. Instrumentos de autoevaluacin.
6.2. Instrumentos de coevaluacin.
6.3. Instrumentos de heteroevaluacin.
7. EVIDENCIAS DE ACTIVIDADES DE RECUPERACIN PEDAGGICA