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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N1 SEMANA 6 ABRIL


Textos literarios

Objetivos de la Clase:
Leer comprensivamente una novela.

Lee el siguiente fragmento:


MUJERCITAS (Fragmento del captulo 1)
EL JUEGO DEL PEREGRINO
NAVIDAD no ser Navidad sin regalos -murmur Jo, tendida sobre la alfombra.
- Es tan triste ser pobre! -suspir Meg mirando su vestido viejo.
-No me parece justo que algunas muchachas tengan tantas cosas bonitas, y otras nada aadi la pequea Amy con gesto displicente.
-Tendremos a pap y a mam y a nosotras mismas dijo Beth alegremente desde su
rincn.
Las cuatro caras jvenes, sobre las cuales se reflejaba la luz del fuego de la chimenea, se
iluminaron al or las animosas palabras; pero volvieron a ensombrecerse cuando Jo dijo
tristemente:
-No tenemos aqu a pap, ni lo tendremos por mucho tiempo.
No dijo tal vez nunca, pero cada una lo aadi silenciosamente para s, pensando en el
padre, tan lejos, donde se haca la guerra civil.
Nadie habl durante un minuto; despus dijo Meg con diferente tono:
-Saben que la razn por la que mam propuso que no hubiera regalos esta Navidad fue
porque el invierno va a ser duro para todo el mundo, y piensa que no debemos gastar
dinero en gustos mientras nuestros hombres sufren tanto en el frente. No podemos
ayudar mucho, pero s hacer pequeos sacrificios y debemos hacerlos alegremente.
Pero temo que yo no los haga -y Meg sacudi la cabeza al pensar arrepentida en todas
las cosas que deseaba.
-Pero pienso que el poco dinero que gastaramos no ayudara mucho. Tenemos un peso
cada una, y el ejrcito no se beneficiara mucho si le diramos tan poco dinero. Estoy
conforme con no recibir nada ni de mam ni de ustedes, pero deseo comprar Undine y
Sintran para m.
Lo he deseado por tanto tiempo! -dijo Jo, que era un ratn de biblioteca -He decidido
gastar el mo en msica nueva -dijo Beth suspirando, aunque nadie la oy excepto la
escobilla del fogn y el asa de la caldera.
- Me comprar una cajita de lpices de dibujo; verdaderamente los necesito - anunci
Amy con decisin.
- Mam no ha dicho nada de nuestro propio dinero, y no deseara que renunciramos a
todo. Compremos cada una lo que deseamos y tengamos algo de diversin; me parece
que trabajamos corno unas negras para ganarlo - exclam Jo examinando los tacones de
sus botas con aire resignado.

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- Yo s que lo hago dando lecciones a esos nios terribles casi todo el da, cuando deseo
mucho divertirme en casa -dijo Meg quejosa.
-No hace la mitad de lo que yo hago -repuso Jo -. Qu te parecera a ti estar
encarcelada por horas enteras en compaa de una seora vieja, nerviosa y caprichosa,
que te tiene corriendo de ac para all, no est jams contenta y te fastidia de tal modo
que te entran ganas de saltar por la ventana o darle una bofetada?
-Es malo quejarse, pero a m me parece que fregar platos y arreglar la casa es el trabajo
ms desagradable del mundo. Me irrita y me pone tan speras y tiesas las manos que no
puedo tocar bien el piano -y Beth las mir con tal suspiro, que cualquiera pudo or esta
vez....
1. Quines eran los personajes de la narracin?
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2. Cul es el propsito del texto?


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3. Qu suceda con el padre de estas jvenes?


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4. Cul era el problema que tenan?


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5. Cmo planearon para solucionarlo?


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6. Anota las palabras que desconozcas y las defines:


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7. Describe las acciones que realizaba cada una de las jvenes para ganar dinero:
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8. Cmo crees que continua la novela?


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9. Te invito a continuar leyendo la novela en tu hogar:

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GUIA APRENDIZAJE CLASE N2 SEMANA 6 ABRIL


Textos literarios

Objetivos de la Clase:
Describir ambientes y costumbres representadas en el texto.
Relacionar el relato con la poca y el lugar en que se
ambienta.

Lee el siguiente fragmento y responde:

NACEN UN PRNCIPE Y UN MENDIGO


Hace ms de trescientos aos en Londres, un da del segundo cuarto del siglo XVI, naci
un hijo a una familia pobre, de apellido Canty, que no deseaba tenerlo. El mismo da naci
otro nio ingls en una familia rica, de apellido Tudor, que lo deseaba. Lo deseaba
Inglaterra. Este pas lo haba deseado ardientemente durante mucho tiempo, y se lo haba
pedido a Dios con oraciones. Ahora que haba nacido, el pueblo estaba loco de regocijo.
Personas que eran simples conocidas se abrazaban. No hubo nadie que no festejara,
ricos y pobres, banqueteaban, danzaban, cantaban y se ponan alegres. Londres era de
da digna de verse, con alegres banderas ondeando en todos los balcones, mientras
recorran las calles cortejos. No se hablaba en toda Inglaterra de otra cosa que del recin
nacido, Eduardo Tudor, prncipe de Gales, que descansaba envuelto en sedas, ajeno a
tanta jarana, sin saber que unos grandes seores y damas lo cuidaban y tenan puestos
los ojos en l. Sin saberlo y sin drsele un comino por ello.
Nadie hablaba del otro recin nacido, Toms Canty, envuelto en pobres harapos, como no
fuera la familia de pobres a la que haba venido a complicar con su presencia.
Londres era ya una gran ciudad de ms de mil quinientos aos de existencia, y tena, para
aquel entonces, cien mil habitantes, aunque hay quienes le calculaban ms. Sus calles
eran estrechas, retorcidas y sucias, especialmente en el barrio en que viva Toms Canty,
vecino del Puente de Londres. Las casas estaban construidas de madera, de tal forma
que el segundo piso sobresala por delante del primero, y el tercero sacaba los codos por
delante del segundo. Cuanto ms suba la casa, ms se iba ensanchando. Venan a ser
esqueletos de fuertes vigas cruzadas, rellenos de material slido recubierto de una capa
de estuco. Las vigas estaban pintadas de rojo, azul o negro, de acuerdo con los gustos
del propietario, y esto daba a las casas un aspecto muy pintoresco. Las ventanas eran
angostas, con pequeos paneles en forma de diamantes, y se abran hacia afuera, sobre
goznes, lo mismo que las puertas.
La casa en que viva el padre de Toms se hallaba al fondo del llamado Callejn de las
Piltrafas, que arrancaba de Pudding Lane. La casa era pequea, destartalada y estaba
llena hasta los topes de familias que vivan en la ms extensa pobreza. La tribu de los
Canty ocupaba una habitacin en un tercer piso. El padre y la madre disponan de una
especie de camastro en un rincn.
Toms, su abuela y sus dos hermanas, Isa y Nita, no tenan sitio fijo; todo el suelo era
suyo y podan dormir donde se les antojara. Disponan de los restos de un par de mantas

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y de un montn de paja que no se poda llamar a eso propiamente camas. Por las
maanas se apilaba todo a puntapis en un solo montn.
Isa y Nita tenan quince aos y eran mellizas. Eran muchachas de buen corazn, nada
limpias, vestidas de harapos y muy ignorantes. Se parecan en todo a la madre, pero el
padre y la abuela eran un par de demonios que se emborrachaban a menudo, y luego
peleaban entre s y con cuantos se les ponan por delante.
Borrachos o sobrios, siempre estaban lanzando blasfemias y peleando, Juan Canty era
ladrn, y su madre, pordiosera. Pusieron a los hijos a mendigar, pero no consiguieron
convertirlos en ladrones. Entre la pobre gente que viva en la casa, aunque ajeno a ella,
se contaba un pobre sacerdote anciano, al que el rey haba echado de su casa,
retirndolo con una pensin de algunas monedas. Este cura sola llevarse con l a los
hijos de la familia Canty, y les enseaba en secreto buenas normas de conducta. El padre
Andrs, tal era su nombre, ense a Toms latn, y tambin a leer y a escribir. Eso mismo
habra hecho con las muchachas, pero stas temieron las burlas de sus amigas, que no
les habran tolerado tales conocimientos. Todo el Callejn de las Piltrafas era por el estilo
de la casa de los Canty. Las borracheras, las peleas y las palabrotas estaban all a la
orden del da. Sin embargo, Toms no se senta desdichado.
Llevaba una vida dura pero lo ignoraba. Era la que llevaban todos los dems muchachos
del Callejn de las Piltrafas, y l la tomaba como cosa corriente y agradable.

1. Qu tipo de texto es el anterior?


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2. Cules el propsito del texto?


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3. En qu poca se sitan las acciones del fragmento?


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4. Describe el ambiente de la familia Tudor:


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5. Describe el ambiente de la familia Canty:


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6. Por qu era deseado el recin nacido de la familia Tudor?:


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7. Por qu crees t que el recin nacido Candy no era deseado?


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8. Realiza hiptesis sobre cmo continuar la historia:


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9. Ahora te invito a leer la novela completa para que compruebes tus hiptesis.

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GUIA DE APRENDIZAJE CLASE N3 SEMANA 6 ABRIL


Textos literarios

Objetivos de la Clase:
Leer comprensivamente una novela.
Explicar actitudes y reacciones de los personajes.

Lee el siguiente texto:


El libro de la selva
Un lobo encontr llorando en la selva a un cachorro de hombre que haba sido
abandonado. Lo llev a su guarida y la loba lo cri junto con sus lobatos. Lo llamaron
Mowgli.
Un da Shere Khan, el temido tigre, se asom a la guarida y prometi comerse a Mowgli al
menor descuido, pues odiaba a los hombres.
Akela, el lobo gris, Bagheera, la pantera negra, y Baloo, el sabio oso, ensearon al nio
los secretos de la selva. Y Mowgli aprendi el idioma de los animales, a nadar, correr y
trepar.
Una tarde, los monos charlatanes lo raptaron y lo llevaron a la ciudad antigua. Despus
de una larga pelea, Baloo, Bagheera y Kaa, la pitn, que hipnotizaba con su danza, lo
rescataron.
Pas el tiempo. Un da, el tigre Shere Khan reapareci ms fiero que nunca, dispuesto a
cumplir su promesa de despedazar al cachorro de hombre. Pero Mowgli ya no era un ser
indefenso: mand a dos manadas de bfalos contra l, y el tigre muri aplastado. As fue
como el cachorro de hombre, junto a su amigo el elefante Hathi, se convirti en el nuevo
rey de la selva.
Todos le respetaban y teman. Una vez invadi la selva una jaura de perros salvajes
hambrientos, que mataban a todos los animales que encontraban a su paso. Mowgli los
desvi a los dominios del pueblo diminuto, habitado por innumerables abejas que los
acribillaron a picotazos.
Y un ao ms lleg la estacin del lenguaje nuevo, la primavera, y Mowgli se encontr por
primera vez en su vida, solo y triste y llor.
Descubri a lo lejos la aldea de los hombres. Vio el humo de las hogueras, oy los cantos
y las risas y sinti un gran deseo de acercarse.
Bagheera, Baloo, Kaa, Akela y Hathi le explicaron que cada uno debe vivir con los de su
especie para ser feliz y que, como l era un hombre, deba vivir en la aldea.
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Le cantaron la cancin de la despedida y le dijeron que quiz all encontrara a su


verdadera madre, y quiz..... Tambin encontrara una compaera.
Al acercarse al poblado, Mowgli empez a ver chicos y chicas como l, y no se sinti tan
solo. Para l empezaba una nueva vida, pero nunca olvidara a sus amigos.
1. El propsito del texto es:
A.
B.
C.
D.

Narrar una historia


Expresar sentimientos
Narrar una biografa
Informar una noticia

2. Quin ayudo al pequeo nio?


A.
B.
C.
D.

La loba
El lobo
El tigre
La pantera

3. Cmo consideras la actitud del lobo con el pequeo?


A.
B.
C.
D.

Solidaria
Actu como un animal salvaje
Desconsiderada
Poco compasiva

4. Cmo se convierte en rey Mowgli y el elefante?


A.
B.
C.
D.

Cuando Mowgli aprende los secretos de la selva


Cuando derrota al tigre con los bfalos.
Cuando desvi a los perros salvajes.
Cuando se fue a vivir a la aldea.

5. Lo llev a su guarida y la loba lo cri junto con sus lobatos...la palabra subrayada
se puede reemplazar por:
A.
B.
C.
D.

Madriguera
Nido
Jaula
Ratonera

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6. Qu motivo a Mowgli a enfrentarse al tigre?


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7. Y un ao ms lleg la estacin del lenguaje nuevo, la primavera, y Mowgli se


encontr por primera vez en su vida, solo y triste y llor.........explica a qu se
refiere en el fragmento lo subrayado:
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8. Qu le sucedi a Mowgli al llegar a la aldea? Por qu crees que le sucedi


esto?
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9. Qu costumbres crees t que debi cambiar Mowgli al llegar a la Aldea?


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