Las lenguas de Mxico se refieren a los idiomas y las variedades
lingsticas habladas de manera estable por comunidades de hablantes que llevan generaciones viviendo en el territorio mexicano. Adems del idioma espaol, cuyos hablantes en sus variedades locales constituyen la mayora lingstica, se hablan en Mxico sesenta y siete lenguas y agrupaciones lingsticas indgenas. La gran cantidad de lenguas que se hablan en el territorio mexicano hacen del pas uno de los que poseen mayor diversidad lingstica en el mundo. Conforme al artculo 4. De Ley General de Derechos Lingsticos de los Pueblos Indgenas publicado el 13 de marzo de 2003, las lenguas indgenas y el espaol han sido declaradas lenguas nacionales por su carcter histrico, por lo que cuentan con la misma validez en todo el territorio mexicano. La relacin entre el espaol y las lenguas indgenas ha pasado por diversos momentos desde que los europeos llegaron a Amrica. En el caso mexicano, numerosas lenguas indgenas fueron objeto de atencin para los primeros misioneros evangelizadores, que mostraron un celo particular por aprender los idiomas nativos y cristianizar a los americanos en sus propias lenguas. Estos y otros intelectuales en los aos posteriores a la Conquista produjeron las primeras gramticas y vocabularios de idiomas como el nhuatl, el maya, el otom, el mixteco y el purpecha. La poblacin hablante de cada una de las lenguas nacionales de Mxico no es conocida con precisin. El Censo de Poblacin y Vivienda de 2010, realizado por el INEGI, seala que alrededor de seis millones de personas hablan una lengua indgena, pero el dato corresponde solo a los mayores de cinco aos. La poblacin tnica indgena fue calculada por la CDI en 12,7 millones de personas en 1995, lo que equivala al 13,1 % de la poblacin nacional en ese ao (1995). A su vez, la CDI sostena que en 1995, los hablantes de lenguas indgenas en el pas sumaban alrededor de siete millones. Tampoco se conoce con precisin la magnitud de las comunidades hablantes de lenguas extranjeras que se han establecido en el pas como consecuencia de fenmenos migratorios.
Mxico es el pas con mayor cantidad de personas hablantes de lenguas amerindias en Amrica, con un total de 65 lenguas vivas registradas en el ao 2010. 9 Sin embargo, en nmeros relativos, la proporcin de estas comunidades lingsticas es menor en comparacin con pases como Guatemala (52,8 %) y Per (35 %) e incluso con Ecuador (9,4 %) y Panam (8,3 %). 10 Excepcin hecha del nhuatl, ninguna de las lenguas indgenas de Mxico posee ms de un milln de hablantes. El nhuatl es la cuarta lengua indgena de Amrica por el tamao de su comunidad lingstica, detrs del quechua, el aimara y el guaran.
La mortalidad en Mxico En 2011 murieron en Mxico 590.693 personas, 0 ms que el ao anterior. Si observamos los datos por sexos vemos que murieron ms hombres, 332.646, que mujeres, 257.468, dato que conviene comparar con la distribucin de la poblacin en Mxico por sexos. La tasa de mortalidad en 2012 en Mxico ha subido respecto a 2011, hasta situarse en el 4,51, es decir, 4,51 muertes por cada mil habitantes. Adems, Mxico ha empeorado su situacin en el ranking de tasa de mortalidad. Se ha movido del puesto 15 que ocupaba en 2011, hasta situarse en la posicin 17 de dicho ranking, luego su tasa de mortalidad es baja en comparacin con la del resto de los 182 pases del ranking. Si miramos la evolucin de la tasa de mortalidad en Mxico en los ltimos aos, vemos que se ha incrementado respecto a 2011 en el que fue del 4,50, pero ha bajado respecto a 2002, en el que estaba en el 4,58. La mortalidad general ha descendido notablemente en Mxico, si se compara la existente en fechas recientes con la de comienzos de los aos cincuenta. La tasa de mortalidad era del 16 por mil hacia mediados de siglo y se estimaba en un 6 por mil hacia fines de los aos ochenta. Tambin ha cambiado la composicin etaria de la cantidad de muertes: hace cuarenta aos ms de la mitad (53%) de los decesos anuales eran de menores de cinco aos, mientras actualmente lo son un cuarto de ese total de muertes. No obstante, la cifra actual sigue siendo de nivel intermedio en el contexto regional (en Chile y Costa Rica esa cifra es menor del 15%). En el contexto de una mortalidad femenina menor que la masculina, el mayor aumento de la diferencia se produjo en las edades productivas: a principios de los cincuenta la mortalidad de hombres y mujeres en edades de 20 a 59 aos era bastante similar, mientras a fines de los ochenta la mortalidad masculina era mucho mayor que la femenina (las muertes de los hombres eran el 67% del total de decesos en ese tramo etario).Las principales causas de muerte de la poblacin mexicana en la segunda mitad de los aos ochenta estn referidas a las enfermedades sufridas por las personas adultas y mayores (afecciones del corazn, accidentes y cncer), aunque tambin muestran importancia las que padecen los menores (infecciones intestinales y respiratorias). Los factores de residencia y etario son as ms importantes que el sexual cuando se examina la estructura de la mortalidad en el conjunto de la poblacin de todas las edades. Las mayores diferencias por sexo apreciadas en este contexto se refieren al mayor peso de las muertes por cncer en las mujeres y el superior de los accidentes en los hombres. Tambin puede notarse diferencias entre mujeres y hombres al examinar los tipos de muerte por cncer. Las mujeres mueren ms por tumores en el aparato reproductivo (el 31,6% de los decesos por cncer) que los varones (10,9%). Por el contrario, los hombres fallecen ms por tumores en las vas respiratorias (20,4% frente a un 8,2% en las mujeres), lo que guarda relacin con el mayor consumo de tabaco. Las diferencias por sexo en cuanto a causas de muerte se aprecian mucho ms claramente cuando se examina la poblacin adulta. Entre los 15 y los 44 aos, las mujeres mueren sobre todo por tumores malignos, accidentes y complicaciones obsttricas, mientras que los hombres mueren fundamentalmente por accidentes y violencia.
Tabla 2 Causa % de hombres % de mujeres Enfermedades cardiovasculares 16.9% 19.8% Diabetes mellitas 12% 17% Tumores malignos 10.7% 14.1% Accidentes 8.5% 3.4% Enfermedades digestivas 7.29% 3.4% Explosin demogrfica Entre los asuntos ms debatidos en la actualidad se encuentra la explosin demogrfica, que para unos se ha convertido en el mayor peligro que amenaza a la humanidad y, para otros, en una de esas crisis que el desarrollo inventa y el subdesarrollo padece. Once nios llegan al mundo mientras usted escucha esta frase. En el mismo lapso, cinco personas habrn muerto. Esa diferencia de seis, entre los que nacen y los que mueren, es la vida que mata, el mayor peligro que amenaza a la humanidad desde su origen: el exceso de poblacin. (Jacobi, C., 1970: 13.) Actualmente est de moda exigir que las naciones ricas transformen su maquinaria blica en un programa de ayuda al desarrollo del Tercer Mundo. La amenaza que para el mundo industrializado representa la superpoblacin y el subconsumo de nueve dcimos de la humanidad podran conducir a esa improbable manifestacin de autodefensa. Pero si ello sucede, llevara tambin a una desesperacin irreversible, porque los arados de los ricos pueden hacer tanto dao como sus espadas. A largo plazo, los camiones norteamericanos pueden ser tan dainos como sus tanques, puesto que es ms fcil crear una demanda para los primeros que para los segundos. Y una vez que el Tercer Mundo se haya convertido en un mercado masivo para los bienes, los productos y las formas de procesamiento, diseados por y para los ricos, el subdesarrollo se torna inevitable. (Illich, I., 1977: 15.) La educacin ha sido otro de los temas ms discutidos y sobre el cual, toda corriente de pensamiento y todo grupo poltico, definen su posicin. Pero a pesar de la importancia de la educacin y del inters que filsofos, polticos, economistas, educadores y otros han puesto en ella, su campo est lleno de incgnitas y consecuentemente, de mitos, prejuicios, dogmas y planteamientos superficiales y abstractos. (Prez Rocha, M., 1976: 1.) La importancia que tiene la educacin en relacin con los dems fenmenos y procesos sociales -entre ellos el demogrfico- y, particularmente con el desarrollo econmico, no est suficientemente clara. Por un lado encontramos las posiciones ms optimistas de quienes afirman que la educacin es la solucin de todos los problemas; y por otro, los ms escpticos, quienes afirman que la educacin no es sino reflejo y consecuencia de otros fenmenos sociales. Yo me inclino por esta ltima. Causa % de hombres % de mujeres Accidentes 8.5% 3.4% Enfermedades 7.29% 3.4% Tumores malignos 10.7% 14.1% Diabetes mellitas 12% 17% Enfermedades cardiovasculares 16.9% 19.8% Tabla 3
Grafico 1
0 1,000,000 2,000,000 3,000,000 4,000,000 5,000,000 6,000,000 7,000,000 8,000,000 9,000,000 10,000,000 Jalisco Mi municipio Mi aula Mi familia Hombres Mujeres
Materia Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Fsica 8 a 10 7 a 9
Autoconocimiento y personalidad 7 a 8 7 a 8 7 a 9 Tecnologa 10 a 12 10 a 12 Ingles 12 a 1 12 a 1 10 a 11