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La madre del siglo XXI y las habilidades que debe fomentar en

sus hijos en la era de Internet
Las madres han pasado a ser una figura que tiene también obligaciones fuera de casa
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Las madres actuales afrontan nuevos problemas, cambios y retos que no tenían las de
anteriores generaciones, derivados en buena medida del salto tecnológico y de su papel laboral
en la sociedad. Tres expertas en Internet y relaciones humanas y familiares explican el cambio de la
figura materna y la educacin de los hi!os en un mundo globali"ado#
La figura de la madre ha experimentado importantes cambios en los $ltimos %& a'os( en los que se
ha producido la transicin a las nue)as tecnolog*as digitales que han re)olucionado la )ida social(
familiar( educati)a y laboral( seg$n explican a +fe tres profesionales que )i)en la maternidad en
carne propia( y a tra)és de las )i)encias de otras mu!eres a quienes asesoran#
"emos pasado de ser solo madres, a ser madres trabajadoras, sacrific!ndonos por
nuestros hijos e intentando llegar a todo, olvid!ndonos de nosotras mismas",
explica Cristina Faustino, especializada en conciliación de maternidad,
trabajo y empresa, experta de Womenalia (www.womenalia.com) , una
red social mundial para mujeres profesionales.
""hora somos madres equilibristas entre el trabajo y la familia y, por suerte,
estamos evolucionando a madres apasionadas, que ponen pasión en su profesión y
disfrutan de su maternidad sin olvidarse de si mismas", seg$n Faustino#
,La mayor parte de las madres ahora traba!an o quieren traba!ar( mientras que hace %&
a'os casi ninguna lo hac*a( por eleccin propia( fruto de una sociedad que se hab*a estructurado
as*,( se'ala a +fe( +lisabet -arill( psicloga industrial( experta en tecnolog*as aplicadas a la
educacin y directora de .ualiteasy Internet /olutions (http011qualiteasy#ning#com)(empresa
especiali"ada en gestin y comunicacin a tra)és de Internet#
/eg$n esta experta( ,hace un cuarto de siglo las madres en su mayor*a no traba!aban y estaban al
cuidado de sus hi!os( pero ya aconse!aban a sus hi!as que traba!aran después del matrimonio,#
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La madre del siglo XXI y las habilidades que debe fomentar en
sus hijos en la era de Internet
"La madre ha pasado, de estar presente en casa a todas horas y encargarse de todos
los aspectos dom#sticos y escolares de los hijos, a ser una figura que tiene tambi#n
obligaciones fuera de casa y que comparte, o quiere compartir, las
responsabilidades domesticas y escolares con su cónyuge y, si eso no es posible, con
alguna otra persona", destaca -arill#
,+n los $ltimos a'os se mantiene la madre traba!adora que compagina su traba!o exterior con el
traba!o dentro del hogar y el cuidado de sus hi!os( a diferencia de sus madres que estaban ocupadas
b3sicamente de reali"ar las tareas domésticas y cuidar de los ni'os,( se'ala por su parte -ar /oler
Lpe"( traba!adora y perito social( asesora familiar de 4omenalia#
$%&' "(ILI)")&' *L"+& ,"%" -'"% I.$&%.&$.
5especto de cmo afectan las nue)as tecnolog*as a la educacin de los hi!os y qué deben tener
cuenta las madres al a!ustar la presencia de su hi!o en Internet( 6ristina Faustino( se'ala que ,es
necesario que se doten de nue)as habilidades para que puedan )i)ir feli"mente en este entorno
tecnolgico,#
"$res habilidades que las madres deben cultivar y fomentar en sus hijos en la era
de Internet son las de tener el espíritu crítico de saber que no todo lo que consta en
la %ed es verdad, aprender a gestionar un gran volumen de información,
plante!ndose para qu# se quiere dicha información sin distraerse del objetivo, y
ejercitar la voluntad para no caer en la adicción a las redes sociales", indica Faustino#
"dem!s, "una madre debe tener en cuenta que no se puede evitar el acceso a
Internet, que la información que aportemos a la red es para siempre y que se ha de
%
La madre del siglo XXI y las habilidades que debe fomentar en
sus hijos en la era de Internet
utili/ar el sentido com0n para evitar riesgos", a1ade esta e2perta.
,or ello, antes de introducir contenidos 3como fotos o comentarios3 en la %ed,
recomienda plantearse preguntas como "4esto que voy a escribir lo diría cara a
cara5 o 4esta información la compartiría con la gente que va en un autob0s5.
,7simismo( las madres deben anali"ar qué tipo de informacin est3n colgando en la 5ed
sus hi!os y qué implicaciones pueden tener ahora y ma'ana( cuando ellos sean adultos,(
ad)ierte#
,Las nue)as tecnolog*as nos han dado mayor flexibilidad para poder estar en casa cuando es
necesario y teletraba!ar( y nos permiten relacionarnos con nuestros hi!os cuando est3n le!os# 8ien
utili"adas nos ayudan a estar m3s presentes,( destaca#
7unque reconoce que "pueden ser una distracción en nuestras relaciones, si se
sustituyen conversaciones en las comidas con la familia por mensajes con tel#fonos
inteligentes con los amigos o compa1eros".
/eg$n +lisabet -arill( ,para los ni'os actuales un tele)isor( un ordenador o cualquier otro
dispositi)o tecnolgico es como un frigor*fico( una la)adora o cualquier otro elemento domestico,#
L"' )6' *"%"' )& L" $&*.6L678"
"Igual que cuando yo era peque1a se hablaba de racionar las horas de televisión,
ahora se habla de racionar Internet. +l d*a tiene %9 horas y( si los ni'os dedican tiempo a
una acti)idad( no podr3n hacer otra# :or tanto( lo importante es ayudarles a encontrar aquello que
les gusta hacer( para que lo hagan con)encidos y bien,( enfati"a#
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La madre del siglo XXI y las habilidades que debe fomentar en
sus hijos en la era de Internet
,ara 9arill "los aspectos formativos y preventivos respecto a Internet, las redes
sociales y otras posibilidades de las nuevas tecnologías, deben formar parte del
proceso educativo del ni1o, igual que les prevenimos y ense1amos a elegir
amistades, a ir por la calle solos, a respetar a lo dem!s, a comer o a dormir".
:or otra parte( ,si como no)edades tecnolgicas entendemos todo aquello que hace la )ida m3s f3cil
a ni)el domestico y social( ;todas son bien)enidas,( se'ala#
,<o tener que perder tiempo en largos despla"amientos a la hora de hacer gestiones# :oder sacar
una receta y ahorrar tiempo en la cocina( o no tener la preocupacin de locali"ar a los adolescentes
en sus salidas( cuando )an con dispositi)os m)iles( son algunos aspectos que posibilitan las
tecnolog*as y hacen que una madre disponga de mayor tranquilidad( mental y f*sica para ofrecer
tiempo de calidad a sus hi!os( sin desatender los aspectos log*sticos,( finali"a#
:ara -ar /oler( ,las nue)as tecnolog*as pueden tener influencias positi)as y negati)as en los hi!os(
porque ayudan a la educacin sir)iendo de gu*a educati)a pero( al ofrecer un gran despliegue de
informacin( los menores pueden contagiarse de conductas noci)as que pongan en peligro su
estabilidad emocional,#
,ara esta e2perta, "la madre deber! tener en cuenta la edad del menor y la
accesibilidad a los contenidos y redes sociales, vetando aquellos a los que no se
ajusten a la edad del ni1o".
&sta profesional lamenta la influencia que tienen en los ni1os "los videojuegos
violentos, que provocan comportamientos hostiles en algunos menores, porque no
saben discriminar la realidad virtual de la realidad".
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