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ORGANIZACIN DEL TRABAJO: APARTADO ACTUACIONES

Aportar bibliografa y recursos



INFORMACIN PARA DESARROLLAR ESTA TAREA:


RELACIN DE GRUPOS Y ACTUACIONES:

GRUPO 1 Y 2: Actuaciones relativas a la formacin
GRUPO 3 Y 4: Actuaciones relativas al aula
GRUPO 5 : Actuaciones relativas a la organizacin del centro
GRUPO 6 : Actuaciones relativas a la comunidad educativa

1 FASE

Grupos Base

Coordinadores de
grupos Base


1. Cada grupo base elabora un listado de actuaciones sobre un
mbito determinado.
2. Una vez se cuente con ese listado se hace una sesin de trabajo
entre los coordinadores de grupo base. Los coordinadores aportan
ideas a cada una de los mbitos en donde no han participado con
anterioridad.
3. Se completa la lista de tareas con las aportaciones de todos.

2 FASE

Coordinadores de
grupo base+
coordinador de
FC + asesora.


1. Cada una de las tareas se fija en el tiempo (temporalizacin de
tareas)
2. Se determinan los responsables de dichas tareas (elaboracin de
cronograma).
3. Se suben a plataforma virtual para conocimiento de la asesora.

ORGANIZACIN DEL TRABAJO: APARTADO ACTUACIONES

Las tareas y actuaciones deben ser variadas y bien definidas en cuanto a enunciado,
tiempos, responsables y mbitos de actuacin, permitiendo alcanzar objetivos a corto
plazo.
Hay que tener en cuenta que se deben disear actividades que realmente se puedan
llevar a la prctica, que sean factibles. No poner un nmero demasiado amplio de
actividades/actuaciones que no se puedan realizar.
Incluid en actividades las sesiones de asesoramiento externo que consideris necesarias
para vuestro proyecto.
Para plantear las actividades del proyecto es necesario responder la siguiente pregunta:
Qu debemos hacer para alcanzar los resultados planteados en el proyecto?
Deben ser adecuadas en diseo y cantidad para la consecucin de objetivos de
logro.
Deben estar definidos los responsables, los tiempos de ejecucin y de revisin
grupal.
Las tareas complejas deben ir acompaadas de su rbrica de evaluacin
correspondiente. (lo haremos posteriormente)
Tanto las actuaciones para la formacin, como las de aplicacin al aula se
planifican mediante un cronograma.