1

Una de las cosas ms importantes que la ciencia nos ensea segn el autor es


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a. Aceptar las verdades que la historia nos ha dado

b. El valor del pensamiento racional y la importancia de la libertad de pensamiento

c. No dudar cuando se trata de la ciencia

d. Saber de todo un poco y no especializarnos

2
Estanislao Zuleta aporta a la Epistemologa colombiana con sus escritos sobre
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a. Cine y filosofa

b. Ciencia poltica y administracin

c. Historia y literatura

d. Filosofa y educacin

3
En la lectura "Qu es la ciencia? el autor usa la fabula que dice: Caminaba alegre un
ciempis, cuando un sapito le pregunt: cul pie t pones primero y cul colocas despus?
Pregntase el ciempis cmo hago yo al caminar? Se le trabaron sus pies y a un hueco
vino a parar. Para referirse a
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a. La sencillez del tema

b. solo los humanos investigan

c. La investigacin tiene 100 patas

d. La complejidad de su conceptualizacin

4
El profesor recuerda una conversacin con su padre: Mira ese pjaro es un tordo
carmelito: en Alemania lo llaman zanffugel y en china chung ling, y aun cuando sepas
todos estos nombres no sabes nada del animal, solo sabes algo sobre la gente que lo llama
as.

El objetivo de esta reflexin es diferenciar

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a. No plantea ninguna diferenciacin

b. Las culturas de cada pas

c. Lo que son las cosas y el nombre que tienen

d. Paises y costumbres

5
El recorrido que este curso hace en la unidad 1, por las
diferentes escuelas del pensamiento que han influenciado
el desarrollo de la Humanidad, propone la siguiente ruta:

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a. Grecia Antigua - Egipto

b. Grecia antigua - Mundo contempornea

c. Estados Unidos - Amrica Latina

d. India - China Contempornea

6
La epistemologa, entendida como teoria del conocimiento cientfico, hace un recorrido
histrico por el pensamiento cientfico, sus escuelas y representantes, cul es la finalidad de
estos aprendizajes para estudiantes de diferentes programas
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a. Reflexionar sobre el conocimiento cientfico independientemene de las disicplinas

b. Preparar a los estudiantes para ser cientficos

c. Ratificar a la ciencia como la que ocasiona los mayores problemas a la humanidad

d. Tener nociones de historia y filosofa como cultura general
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