ESTADO

OLIGARQUICO-LIBERAL.
(1.880-1930)
CARACTERISTICAS
GENERALES.
En Amrica Latina el Estado se
consolido como Oligrquico-Liberal.

Es un modelo fuertemente excluyente
en lo poltico y en lo econmico.

Argentina integr el grupo denominado
Modernizacin temprana.



NIVEL POLITICO.
En los pases centrales la educacin no
result necesaria para la produccin, tampoco
como mecanismo de legitimacin poltica.

El Estado Nacional asumi la tarea
educadora.

El pas no logr incorporar a grandes
sectores de la poblacin.
NIVEL
ECONOMICO.
Se redujo el presupuesto nacional destinado a
gastos militares y se aument la proporcin
destinada a la educacin.

Modelo Agro exportador:

_ Propsito: asegurar el progreso.

_ Funcin: basada en exportaciones de la
produccin agropecuaria de materia prima y
productos elaborados.

La intervencin del Estado tuvo un papel
decisivo para el funcionamiento del modelo.


NIVEL SOCIAL.
En 1903 se expidi el 3er. congreso de la Federacin
Obrera Argentina.



La sociedad estaba integrada por ciudadanos nativos
e inmigrantes.

NIVEL EDUCATIVO.
El Sistema Educativo se constituy con
caractersticas estatistas y centralizadoras.

Por lo tanto se propone una educacin alternativa:
Esc. Modernas, Esc. Libres, Esc. Racionalistas.

La funcin de la educacin estaba vinculada con lo
poltico.

La educacin jug un papel importante en: la
integracin social; la consolidacin de la identidad
nacional; la generacin de consenso; la construccin
del propio Estado.

Para el movimiento obrero y los sectores
rurales las posibilidades de acceder a la
educacin eran muy escasas.

El sistema de enseanza cumpla dos tareas
importantes respecto a lo econmico:

_ Dotaba de personal idneo a la administracin
pblica.

_ La vinculacin con lo econmico se estableci
a partir del papel ideolgico del Sistema
Educativo.
INTEGRANTES:

Canteros, Brenda.

Fernndez, Cinthia.

Galarza, Adriana.

Snchez, Lorena.