SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

GUA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 01
Fecha: 01/04/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI





Los encaminadores ofrecen enlaces entre dos redes diferentes del mismo tipo por lo que
estn en el nivel de red, por ltimo las pasarelas proporcionan servicios de traduccin
entre redes y son activas en todos los niveles. Cada tipo es tambin activo en los niveles
inferiores a aquel en que sea en mayor parte activo.



3.1 Actividades de Reflexin inicial.
Mediante el trabajo colaborativo, conformar equipos de trabajo, donde cada equipo va a escribir una lluvia de ideas
a partir de las pregunta o situaciones que plante el instructor.

Una vez finalizada esta actividad, un integrante de cada equipo socializa el trabajo realizado, y al mismo tiempo un
aprendiz va escribiendo sin repetir la lluvia de ideas; posteriormente se realiza un conversatorio para priorizar en
orden de importancia los aspectos, actividades o tareas con la ayuda del Instructor.

Programa de Formacin: Tcnico en Instalacin de Redes de
Computadores.
Cdigo: 832418
Versin: 1
Nombre del Proyecto: Implementacin de la intranet para administrar
servicios de red en una LAN.
Cdigo: 344279
Fase del proyecto: Ejecucin del Mantenimiento del Hardware de interconexin para el proyecto.
Actividad (es) del Proyecto: Realizar el montaje de la estructura de la
red LAN segn lo establecido en los planos de red y puesta en
funcionamiento de los dispositivos activos de interconexin para la
transmisin de informacin.
Actividad (es) de Aprendizaje:
Conectividad: Equipos de conectividad
(pasivos y activos) unidades de medida de
la informacin.
Resultados de Aprendizaje: Instalar el sistema de cableado
estructurado acorde con el diseo establecido y aplicando las normas
y estndares de cableado, seguridad, higiene y ambientales.
Competencia: Implementar la estructura
de la red de acuerdo con un diseo
preestablecido a partir de normas tcnicas
internacionales.
Resultados de Aprendizaje: Elaborar la documentacin tcnica del
proceso de instalacin de un sistema de cableado estructurado, de
acuerdo con las polticas establecidas.
Duracin de la gua ( en horas): 4
1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
2. INTRODUCCIN
GUA DE APRENDIZAJE N 9 Configuracin de Switch y Router

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Gua de Aprendizaje


Pgina 2 de 7

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Conocimientos en informtica y manejo de las nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC.
3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN Y SIMULACIN SOBRE HUB Y REPETIDORES.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN SOBRE SWITCH Y ROUTER.

1. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo RIP.
2. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo EIGRP.
3. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo OSPF.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIN SOBRE CABLES E INTERFACES.

1. Consultar los tipos de cables e interfaces utilizadas para la conexin en redes LAN (caractersticas principales,
funcionamiento, marcas, precios y fotos).
2. Consultar los tipos de cables e interfaces utilizadas para la conexin en redes WAN (caractersticas principales,
funcionamiento, marcas, precios y fotos).

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: INVESTIGACIN SOBRE COMANDOS.

1. Consultar los comandos bsicos de configuracin del SWITCH.
2. Consultar los comandos bsicos de configuracin del ROUTER.


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4: CONFIGURACION BASICA A REALIZAR.

Se necesita llevar a cabo la configuracin
bsica para una empresa que tiene 3 sedes
en la ciudad de Bogot, Medelln y Cali; el
cliente necesita conectar las 3 sedes. Usted
debe definir los equipos a utilizar, cables,
interfaces, direccionamiento, comandos y
protocolos utilizados para la interconexin.

El finalizar la actividad se debe entregar
una simulacin en Packet Tracer, esta debe
contener la red LAN como WAN
funcionando e intercambiando
informacin.
Gua de Aprendizaje


Pgina 3 de 7


3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
El Conocimiento: Respuesta a preguntas sobre los conocimientos implicados a travs de una prueba evaluativa
escrita y participacin de la actividad grupal o individual.

Producto y desempeo: Ejecucin de las actividades fsicas y lgicas sobre el tema tratado, demuestra dominio del
tema, asertividad en la solucin de problemas.
3.5 Actividades de evaluacin.
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de Evaluacin
Evidencias de Conocimiento :
El aprendiz deber entregar un
cuestionario resulto sobre los
diferentes puntos tratados en
las actividades de aprendizaje,

Evidencias de Desempeo:
El cuestionario e informe debe
ser socializado en presencia del
instructor y compaeros.

Evidencias de Producto:
Las evidencias de informes y
cuestionarios se realizaran de
forma fsica por medio de
papel o por medio virtual en la
plataforma Blackboard.
Instala los equipos terminales
de servicios de la red (telfonos
convencionales e IP,
computadores, access point,
entre otros), de acuerdo con el
diseo establecido.
Aplica polticas de seguridad
fsica en el sistema de cableado
estructurado, aplicando normas
y estndares vigentes.
Elabora la documentacin
tcnica de la instalacin segn
protocolos establecidos.
Mantiene el sistema de
cableado estructurado segn
las normas y estndares
vigentes.
Ejercicios y practicas realizadas en clase o
por fuera de ella si la actividad no es
completada, de igual forma se aplica la
observacin sistemtica y pruebas sobre lo
ejecutado por medio de la exposicin del
tema, resolucin de ejercicios, cuestionarios.



Ambiente(s) requerido: Aula o taller.
Medios y Recursos requeridos: Libros o revistas, sala de computadores con internet, CISCO packet tracer, Switch
real, lpiz y hoja.


Cable Cruzado: Permite la conexin entre equipos diferentes.
Cable Directo: Permite la conexin entre equipos iguales.
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Gua de Aprendizaje


Pgina 4 de 7

Modelo OSI: una normativa formada por siete capas que define las diferentes fases por las que deben pasar los
datos para viajar de un dispositivo a otro sobre una red de comunicaciones.
Ping: Es una utilidad de diagnstico en redes de computadoras, comprueba el estado de la conexin del host local
con uno o varios equipos remotos de una red TCP/IP por medio del envo de paquetes ICMP de solicitud y de
respuesta, mediante esta utilidad puede diagnosticarse el estado, velocidad y calidad de una red determinada.
Traceroute: Consola de diagnstico que permite seguir la pista de los paquetes que vienen desde un host (punto de
red).


Seis grados de separacin: la ciencia de las redes en la era del acceso / Duncan J. Watts; Traduccin de Ferran
Meler-Orti; Watts, Duncan J.; Barcelona: Paids, 2006; 390 p: il.; Clasificacin 004.6 W17

Redes y servicios de telecomunicaciones / Jos Manuel Huidobro Moya; 4 Ed; Madrid: Thomson, 2006; 477 p;
Clasificacin 621.38212.

Redes y servicios de banda ancha: tecnologas y aplicaciones / Jos Manuel Huidobro Moya, David Roldn Martnez;
Madrid: McGraw-Hill, 2004; 309 p; Clasificacin 621.38456 H84

CISCO CCNA 4.0 Exploration Modulo 2,3 y 4.

http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html < Citado el 24 de abril del 2013 >
http://www.garciagaston.com.ar < Citado el 24 de abril del 2013>
http://elprofederedes.blogspot.com < Citado el 24 de abril del 2013>
http://es.wikipedia.org/wiki/Ping < Citado el 24 de abril del 2013>
http://es.wikipedia.org/wiki/Traceroute < Citado el 24 de abril del 2013>
http://es.wikipedia.org/wiki/VLAN < Citado el 24 de abril del 2013>
http://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_OSI < Citado el 24 de abril del 2013>>
http://es.wikipedia.org/wiki/RJ-45 < Citado el 24 de abril del 2013>


Documento elaborado por el instructor: Jhosimar Solip Salas, para el rea de teleinformtica el 24 de abril del
2013.







7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
6. BIBLIOGRAFA/ WEBGRAFA
Gua de Aprendizaje


Pgina 5 de 7

RESPUESTA A LA GUA DE APRENDIZAJE 9 SOBRE CONFIGURACIN DE SWITCH Y ROUTER

TCNICO EN INSTALACIN DE REDES DE COMPUTADORES
FICHA:
APRENDICES:
LUGAR:
FECHA Y HORA DE INICIO:

NOTA: Las actividades deben ser realizadas en su totalidad en el tiempo o fecha indicada, as mismo deben
tener una buena argumentacin y explicacin sobre el tema resuelto.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: INVESTIGACIN SOBRE SWITCH Y ROUTER.

1. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo RIP.
RESPUESTA:

2. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo EIGRP.
RESPUESTA:

3. Consultar las caractersticas principales y funcionamiento del protocolo OSPF.
RESPUESTA:



ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: INVESTIGACIN SOBRE CABLES E INTERFACES.

1. Consultar los tipos de cables e interfaces utilizadas para la conexin en redes LAN (caractersticas
principales, funcionamiento, marcas, precios y fotos).
RESPUESTA:


2. Consultar los tipos de cables e interfaces utilizadas para la conexin en redes WAN (caractersticas
principales, funcionamiento, marcas, precios y fotos).
RESPUESTA:









Gua de Aprendizaje


Pgina 6 de 7



ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: INVESTIGACIN SOBRE COMANDOS.

1. Consultar los comandos bsicos de configuracin del SWITCH.
RESPUESTA:

2. Consultar los comandos bsicos de configuracin del ROUTER.
RESPUESTA:


ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4: CONFIGURACION BASICA A REALIZAR.

Se necesita llevar a cabo la configuracin
bsica para una empresa que tiene 3 sedes
en la ciudad de Bogot, Medelln y Cali; el
cliente necesita conectar las 3 sedes. Usted
debe definir los equipos a utilizar, cables,
interfaces, direccionamiento, comandos y
protocolos utilizados para la interconexin.

El finalizar la actividad se debe entregar una
simulacin en Packet Tracer, esta debe
contener la red LAN como WAN funcionando
e intercambiando informacin.

RESPUESTA:












Nota: La prxima vez que nos veamos en clase el instructor llamara a cualquier grupo y este deber dar
una explicacin completa sobre cualquiera de las preguntas que anteriormente se mencionaron, aquel
grupo que no responda de manera correcta se ver afectado en la nota final de este trabajo, por ende hay
que repasar y aprenderse lo hecho.
Gua de Aprendizaje


Pgina 7 de 7


BIBLIOGRAFA