ACTA DEL CONSEIL DE CLASSE

4ème Ravel
2 de diciembre de 2009

Están presentes:
Por los profesores :
o Mme Michel – EPS – Tutora o Mr. Moreau – Física
o Mr. Bonnefoy – Matemáticas o Mr. Arcens – Historio/geografía e
o Mr. Westerski – Inglés informática
o Mr. Nieto - Sociales o Mme. Desrocques – Música
o Mme. Muñoz – Lengua o Mme. Abitbol – Latín
o Mr. Perales – Artes plásticas o Mme. Serrano - SVT

Por el Centro:
o Mr. Michel – Proviseur o Mr. Boira – Vie Scolaire

Por los padres:

o Anne Decathalogne – o Valeria Vicens – Representante
Representante APAELM Liste Indépendante

Pour les élèves :

o Maria de Santiago o Julio Sevilla

I / RESULTADOS DE LA CLASE

Mme. Michel toma la palabra acerca de la clase en general. La 4ème Ravel es una clase con una
tendencia clara al parloteo, lo cual acarrea problemas de concentración, agitación, burlas, olvidos
de material y deberes etc. Es una clase donde el exceso de competitividad va a menudo
acompañado por comportamientos insolentes incluso despectivos hacia los compañeros y donde se
echa en falta muy a menudo el compañerismo.
Los resultados son buenos ya que la media de la clase se sitúa en 14,4/20.
Son alumnos dinámicos con buenas capacidades. Sin embargo hay 4 alumnos con dificultades por
falta de trabajo.

II / RESULTADOS INDIVIDUALES

Los padres que así lo desean pueden tomar contacto con los padres delegados.
1º
Trimestre
Número de alumnos 25

Media más alta 17.1

Media más baja 9.1

Número de alumnos por encima de la

14 56%
media de la clase

Felicitations 10 40%
Encouragements 2 8%

Media de la clase 14.4

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III / COMENTARIOS DE LOS PROFESORES

No ha habido un turno de palabra de los profesores al final del consejo. Se han pronunciado a
medida que la situación así lo pedía. En un ambiente tenso que a menudo daba lugar a
deliberaciones largas y discutidas, aparece sin embargo muy claramente que la 4ème Ravel
presenta un verdadero problema de disciplina. Dado que las Felicitations no sólo se otorgan en
función de los resultados académicos pero también en función del comportamiento en clase,
algunos alumnos con medias muy altas no las han obtenido por culpa de su actitud. Los profesores
lamentan que dichos alumnos no den un buen ejemplo a sus compañeros en contra de lo que de
ellos se espera.
• Mme. Desrocques (francés) no duda en afirmar que en toda su carrera profesional no
había tenido nunca una clase tan difícil de llevar.
• Mr. Westerski (inglés), lamenta el comportamiento inmaduro de toda la clase y culpa a
los buenos alumnos por no servir de ejemplo a sus compañeros.
• Mlle. Parra (música) añade que le es muy complicado llevar a cabo las pruebas musicales
de la obra en la que están trabajando.
Sólo Mme. Abitbol (latín) habla de un grupo « soñado » subrayando que se trata de una mezcla de
las dos clases.
Mr. Michel (Proviseur) no parece compartir la opinión de los profesores acerca de la falta de
disciplina de la clase y lamenta la tendencia de algunos para « pegar una etiqueta » à los alumnos
sin darles siquiera la oportunidad de demostrar lo contrario. Los profesores niegan este hecho y
algunos protestan como consecuencia de dicho comentario.

IV/ PREGUNTAS DE LOS PADRES

Pregunta : ¿Habrá salidas pedagógicas este año ?

Respuesta : Por el momento sólo una salida al cine esta prevista. Al igual que en el año anterior,
las clases irán también a esquiar. No habrá viajes con « nuitées » (noches incluidas).

Los delegados agradecen à los profesores el trabajo realizado con los alumnos.

Por la Liste Indépendante

Valérie Vicens
Pueden consultar este acta en http://lipmoliere.blogspot.com
Liste Independante Parents Lycée Molière lip.moliere@yahoo.es

Por el APAELM
Ana Decathalogne